|
В условиях рыночных отношений, роста безработицы и усиления конкуренции на рынке труда большое значение приобретает использование трудового потенциала специалистов.
Нынешняя ситуация характеризуется новыми процессами, происходящими в сфере формирования, распределения и использования трудового потенциала.
Изменяются критерии престижности отраслей деятельности. Так, на первое место по престижности вышли представители бизнеса и коммерции. Это приводит к переходу людей из одной сферы деятельности в другую, для обеспечения более высоких заработков, которые не гарантировала их прежняя профессия.
Существенным свидетельством новых процессов служат увеличение численности и доли, занятых в банковских и финансовых сферах; появление значительной группы занятых в домашнем и подсобном хозяйствах; распределение трудового потенциала специалистов по предприятиям с различным типом собственности. Изменяется приоритетность между первичной и вторичной занятостью. Часто вторичная занятость является основной, выступая для работников источником дополнительных доходов, нередко превышающих основные; становится «перевалочной базой» для перетекания специалистов, способствуя, таким образом, структурным изменениям в экономике.
Происходит сегментация рынка труда с точки зрения профессиональных изменений (ориентация на получение новой профессии или готовность к более интенсивной работе), а также нарастающей безработицы (увеличение численности сокращенных работников науки, культуры, конструкторских бюро и т.д.).
Практика индустриально развитых стран показывает, что распространение на рынке труда рабочей силы, способной к творческому труду в самых различных профессиональных сферах, утверждение ее лидерства в развитии экономики возможно только при достижении трудоспособным населением всех основных возрастных групп высокой, более значительной, чем полная школьная, образовательной подготовки с учетом ее современного содержания. Реализация подобной задачи в нашей стране наряду с сокращением в народном хозяйстве доли неквалифицированного труда следует считать одним из главных условий выхода экономики на новые рубежи.
Особое внимание следует обратить на то, что важнейшим фактором политики в трудовой области является соблюдение принципа зависимости зарплаты от уровня образования, квалификации, научной подготовки специалистов. Эта зависимость прослеживается во всех областях экономики.
Вопреки общемировому опыту наше государство в процессе реформ последних лет практически полностью утратило контроль над заработной платой и доходами в стране. В итоге возникли недопустимые перекосы в оплате труда не в пользу квалифицированной деятельности. Заработная плата практически не выполняет функции экономического и социального стимулирования труда.
В связи с этим встают вопросы соответствия достигнутого качественного уровня специалистов потребностям современного производства, о путях повышения эффективности распределения и использования трудового потенциала работников.
С другой стороны, развитие рыночных отношений предполагает закрытие нерентабельных предприятий, что влечет за собой высвобождение рабочей силы. Если на начальном этапе экономических преобразований основная часть безработных представляла собой наименее ква лифицированные слои работников и служащих, то в дальнейшем, среди уволенных работников стремительно растет число квалифицированных специалистов.
Актуальность проблемы использования трудового потенциала специалистов, с одной стороны, обусловливается такими объективными причинами как неравномерность экономического развития страны, отдельных отраслей народного хозяйства, возникновение новых специальностей, что непосредственно предопределяет динамику профессионально-квалификационной структуры, обуславливает профессиональную мобильность специалистов.
Вопросами профессиональной ориентации и направленности, как первоначальный этап формирования трудового потенциала рассматривалась в различные годы известными экономистами и социологами, Эфендиевым А.Г., Столяровой Е.И., Сарухановым Э., Руткевич М.Н., Разумовой Т., Оссовским В.Л. и др. Проблемы, связанные с использованием трудового потенциала, его формированием всегда привлекали ученых своей актуальностью. Среди них необходимо отметить таких как Сартаков В.В., Парыгин Б.Д., Качанов В.И., Токарская Н.М., Панкратов А.С., Онищенко В.В., Колосова Р.П., Токарский Б.Л. и другие.
Актуальность данной проблемы на современном этапе определила выбор темы диссертационной работы. Целью работы является разработка теоретических вопросов и методических подходов к изучению процессов формирования и использования трудового потенциала специалистов, как элементов системы воспроизводства трудового потенциала. Для достижения цели ставились следующие задачи: 1. провести анализ различных трактовок и подходов к понятию «трудовой потенциал»;
2. обосновать важность процессов формирования и использования трудового потенциала специалистов на современном этапе развития экономики;
3. выделить особенности процесса воспроизводства трудового потенциала на современном этапе развития экономики страны;
4. определить специфику трудового потенциала специалистов;
5. выделить основные составляющие трудового потенциала специалистов;
6. определить роль профессиональной ориентации и направленности при формировании трудового потенциала специалистов;
7. разработать методику и провести социолого-статистическое исследование для изучения процесса использования трудового потенциала на уровне предприятий и организаций применительно к отдельному сегменту рынка труда (специалисты);
8. разработать основные направления концепции комплексного регулирования процессов формирования и использования трудового потенциала специалистов на уровне региона.
Для достижения поставленной цели определена социальная группа, значимая для данного исследования, проведен анализ статистической информации и данных социологического исследования.
Предметом исследования является процесс формирования и использования трудового потенциала специалистов на региональном уровне. Объект - лица, обучающиеся в средних и высших учебных заведений, а так же специалисты предприятий различных форм собственности. Были обследованы такие категории специалистов, как учителя, врачи, инженеры, бухгалтера, экономисты, менеджеры, старшие научные сотрудники, руководители структурных подразделений.
Недостаточность методического инструментария для изучения процесса использования трудового потенциала специалистов, а также
специфика процесса его воспроизводства предопределили необходимость организации обследования в три этапа:
Первый этап включал разработку анкеты и проведение социологического обследования старшеклассников школ города Иркутска. Итогом этого обследования стало определение готовности сделать профессиональный выбор, степень информированности о будущей специальности.
Второй этап предполагал разработку анкеты и проведение социологического опроса студентов старших курсов вузов города. Таким образом, можно было сделать вывод о степени готовности приступить к работе по данной специальности.
Третий этап включал разработку анкеты и опрос специалистов. Результаты, полученные в ходе опроса, позволили сделать основные выводы по вопросу использования трудового потенциала специалистов.
Необходимость трехэтапного исследования объясняется процессом воспроизводства трудового потенциала, который предполагает его формирование на школьном и вузовском уровне и дальнейшее использование в процессе трудовой деятельности.
Структура исследования предопределила построение самой диссертационной работы. Она состоит из введения, трех глав и заключения. Во введении автор обосновывает актуальность данной проблемы, формулирует цель и задачи и обозначает круг возможных решений. В первой главе рассматриваются основные теоретические вопросы по данной проблеме, проводится сравнение таких экономических понятий «рабочая сила», «трудовые ресурсы», «человеческий фактор» и «человеческий капитал» с категорией трудовой потенциал. Рассматриваются стадии воспроизводства трудового потенциала, его характеристики на современном этапе развития экономики. Вторая глава посвящена анализу статистической и социологической информации. Очерчены основ ные проблемы по вопросам профессионального самоопределения и профессиональной направленности, уровню использования трудового потенциала специалистов в регионе. В третьей главе автор представил основные направления концепции комплексного регулирования процесса воспроизводства трудового потенциала специалистов, реализация которых, по его мнению, позволила бы повысить уровень подготовки специалистов, расширить возможность их трудоустройства и, как следствие, обеспечить высокую степень использования их потенциала. В заключении автор представил основные выводы диссертационной работы, выделил элементы новизны работы.
Научная новизна диссертационной работы заключается в следующем:
- уточнены содержание трудового потенциала с позиции качественной характеристики индивида, которая должна отражать его фактические и потенциальные способности в деятельности и стремления индивида использовать все знания в деятельности направленной на созидание как материальных, так и духовных благ; и структура трудового потенциала (интеллектуальный потенциал, творческий, физический, мо-тивационный);
уточнено содержание процесса воспроизводства трудового потенциала специалистов (дана расширенная трактовка процесса воспроизводства трудового потенциала, учитывающая этап приобретения новых знаний);
определены составляющие трудового потенциала специалистов (потенциал действительных возможностей и потенциал будущих возможностей, явный и скрытый, как разновидность потенциала действительных возможностей);
разработан и апробирован методический инструментарий социологического исследования (позволяющий изучить данную проблему последовательно, начиная с процесса формирования трудового потенциала - на уровне школьного и вузовского обучения и заканчивая процессом его использования); предложено районирование Иркутской области для разработки районных концепций комплексного регулирования трудового потенциала специалистов;
предложена концепция комплексного регулирования воспроизводства трудового потенциала специалистов на региональном уровне. Практическая значимость работы. Предложенная автором концепция комплексного регулирования воспроизводства трудового потенциала специалистов может быть использована на региональном уровне при формировании концепции развития кадрового потенциала области.
Разработанная методика проведения исследования и методический инструментарий могут быть использованы для проведения аналогичных опросов.
Теоретические и методические положения диссертационной работы могут быть использованы при разработке курсов «Менеджмент», «Экономика труда», «Управление персоналом» для студентов экономических специальностей вузов.
Основные положения и выводы диссертационной работы обсуждены и одобрены на научных конференциях профессорско-преподавательского состава Иркутской государственной экономической академии (1996-1999гг.), Международном симпозиуме «Функционирование региональных рынков: поиски, проблемы, решения» (Иркутск. 1995г.), научно-практической конференции «Проблемы социального управления городом в условиях рынка» (Иркутск, 1997г.), городской
научной конференции «Экономика и право» (Иркутск, 1997г.), второй городской научной конференции «Экономика и право» (Иркутск, 1999г.), конференции молодых ученых ИГЭА «Социально-экономическое развитие Иркутской области на рубеже веков» (Иркутск, 1999г.).
По теме диссертации опубликовано индивидуально и в соавторстве 11 научных работ (авторские 6,5 с).
| 
