|
Информатика и информационные процессы в системе коммуникативных отношений является относительно новой научной дисциплиной в рамках социологической науки. Предмет социологии составляют законы и закономерности функционирования различных социальных систем в информационном пространстве. Помимо них в поле зрения социологии входят: управление социальной организацией и субъективным поведением, коммуникативные технологии и другие составляющие общее информационное поле в современную эпоху.
Социологическая информатика и информационные процессы являются теоретической базой для целого ряда более узких и специальных направлений. Изучение социологии коммуникации в современных условиях становится необходимым и для того, чтобы понимать процессы формирования нового информационного общества и сопутствующих этому процессу проблемы социализации личности, формирования различных социальных групп и социальных образований.
Актуальность исследования проблем информационного обмена в коммуникационной среде общества обусловлена, в частности, тем, что мы весьма существенно отстаем в научном осмыслении этого феномена и сопутствующих ему глобальных социально-экономических изменений, значение и возможные последствия которых еще не до конца поняты и соответственно не изучены. Такая ситуация представляет собой серьезную научную проблему, которая требует незамедлительного анализа и решения.
Степень разработанности проблемы. Первые социологические модели, в которых намечались контуры современной ин формационно-коммуникационной среды, формирующегося информационного постиндустриального общества, появились еще в 60-х годах XX столетия. Теоретиками так называемого «постиндустриального общества» были известные социологи и политологи: Д. Белл, М. Мак-Люэн, 3. Бжезинский, О. Тоффлер, Д.К. Гелбрейт, М. Кастельс (США) А. Турен, П. Серван-Шрайбер, М. Понятовский (Франция), Ю. Хабермас, Н. Луман (Германия), И. Масуда (Япония). В определенной степени эти и другие ученые начала и середины XX века заложили методологические основы исследования этого относительно нового явления, но которое уже тогда обратило внимание ведущих ученых мира как некое состояние общества, идущее на смену постиндустриальному.
Современное состояние вопросов формирования информационного общества нашло отражение в трудах И.Ю. Алексеевой, Г.Т. Артамонова, H.EL Борисова, Е.Л. Вартановой, В.И. Василенко, Т.В. Ершовой, Б.В. Кристального, А.Е. Крупнова, И.Н. Кур-носова, И.С. Мелюхина, Б.В. Наумова, Ю.А.Нисневича, Г.Г. По-чепцова, Г.Л.Смоляна, О.В. Сюнтюренко, Ю.Е.Хохлова, Д.С.Черешкина и других. Характер этих и других публикация отражает в основном информационно-техническое направление развития информационных процессов. Это вполне естественно и понятно, поскольку именно техническая составляющая в эти годы весьма сильно доминировала в общественных дисциплинах. Вместе с тем, ведущее место в работах этого периода занимала социальная составляющая.
Проблемы влияния интернет-технологий на социально-экономическое развитие общества затрагиваются в работах И.И. Засурского, Д. Иванова, Е. Камак, СИ. Паринова, А. Хайтина,
А.Е. Шадрина. Аналогичные исследования в России ив СНГ осуществляются А.И. Ракитовым, Р.И. Цвылевым. Кроме того, данная тематика стала предметом исследований лабораторий ЦЭМИ РАН и некоторых других организаций. Характерной чертой всех этих исследований является прогнозирование возможных социально-экономических последствий «информационной революции».
Проблемы изучения состава аудитории российского Интернета как специфической группы населения привлекла внимание социологов с 1998 года. Анализ в этом направлении проводили Б.З. Докторов, П.К. Залесский, Р.С. Могилевский, А.С. Создате-лев, Т.В; Филиппова и многие другие ученые. В их работах четко прослеживается и отмечается общая тенденция на формирования особых социальных формирований, система коммуникаций которых протекает исключительно в глобальной сети интернет. Это вызвало с одной стороны тревогу ученых, которые увидели в этом определенную опасность в виртуализации общества и ухода ее от традиционных ценностных и нормативных ориентации, а с другой стороны усмотрели такое новое явление, которое в определенной степени будет отражать некоторые черты будущего общества.
Необходимо отметить, что, при всем кажущемся богатстве историографии рассматриваемой темы, в настоящее время все еще отсутствуют обобщающие системные научные труды по проблемам формирования особых профессиональных социальных групп и особых социальных отношений в условиях глобальной компьютеризации и сети Интернет.
Цели и задачи исследования. Цель данного исследования - по возможности выявить особенности коммуникативной среды в моделях информационного общества, проанализировать социальные характеристики российского Интернета и дать прогноз социализации его аудитории.
В соответствии с целью исследования автором решались следующие задачи:
• разработка теоретических основ построения модели коммуникативной среды и новых социальных образований, анализ концепций информационного общества. Разработка методологии исследования коммуникативных процессов в системе современного информационного обмена;
• создание категориального понятийного аппарата, дающего возможность построить логически не противоречивую систему анализа роли Интернета в создании новой коммуникативной среды, развитие информационного обмена и построения модели будущего общества, следующее на смену постиндустриального;
• изучение влияния новых систем информационного обмена, основанных на современных электронных технологиях, на процесс социализации личности, его отличие от традиционного процесса социализации, образование новых социальных групп и слоев, ориентированных на коммуникационное взаимодействие по преимуществу в электронных системах;
• построение методологии изучения социальной динамики информационного пространства, включающие социальные объекты новой формации, и на ее основе исследовать и построить
структуру нового информационного общества и отдельных социальных образований на примере интернет сообщества.
Объектом исследования является коммуникативное взаимодействие, основанное на электронных технологиях, средствах в информационном пространстве, и модели новых социальных образований в сети Интернет коммуникаций.
Предметом исследования является система отношений специальных субъектов коммуникативной среды современного информационного пространства; развитие новых технологий социального взаимодействия в социуме; образование коммуникативных личностей и групп.
Теоретико-методологической основой исследования данной работы являются известные теоретические и методологические разработки современных ведущих российских и зарубежных ученых в области информационных технологий и коммуникационного взаимодействия. Автор вложил в основу своей работы следующее общее теоретическое и методологическое положение: современные электронные средства производства, хранения и переработки информации, являющееся по природе своей независимым образованием, определили новую структуру и систему отношений в обществе, построенную, в основном на горизонтальных связях, ориентирующиеся не на статусное положение субъекта, а на знание, представляемых субъектов.
Эмпирической базой выступают результаты социологических исследований отечественных и зарубежных социологов, публикации научного и практического характера, содержащие результаты социологического анализа Интернет-аудитории и прогнозы развития различных аспектов информационного обще ства. В работе автор также использовал аналитические и статистические материалы, собранные в Рунете (российском секторе Интернета).
Достоверность результатов обусловливается: во-первых, использованием формально-логических методов анализа аналитического материала, позволяющий получить логически связанный, не противоречащий самому себе вывод; во-вторых, использованием выводов широко принятых в научном сообществе и в научных публикациях; в-третьих, апробацией результатов социологических исследований в ходе их практического применения, в частности, в российской части Интернета.
Научная- новизна исследования состоит в разработке и обосновании основных принципов построения моделей информационного общества, особого характера коммуникативной среды, построенной на новых электронных информационных технологиях, описание специфического характера процесса социализации личности и основных целевых групп, пользователей российского Интернета и социально-политические следствия развития этих специфических процессов.
Основные элементы научной новизны, которые выносятся на защиту:
• • разработаны теоретико-методологические принципы построения модели коммуникативной среды, существующей в электронной системе информационного обмена. Данные принципы определены особым характером функционирования сетевой коммуникации, сущность которой определена наличием горизонтальных связей и отсутствием единого центра регулирования информационными потоками;
• разработаны некоторые аспекты методологии исследования коммуникативных процессов и новых социальных образований, в системе электронного информационного обмена. В частности, речь идет о таких коммуникативных процессах, которые имеют свои специфические характеристики: моментальная передача информации, получение информации в онлайновом режиме, глобализация коммуникации, возрастание объема информации, не подконтрольность информационных процессов каким- либо властным структурам и отдельным организациям;
• создание категориального понятийного аппарата, дающего возможность построить систему анализа роли Интернета в создании новой коммуникативной среды, развитие информационного обмена и построения модели будущего общества, следующее на смену постиндустриального. Характеристики Интерната как модели будущего общества заключаются в следующем: равнодоступность информационных баз для всех без исключения пользователей и в любое время, постоянное увеличение, в геометрической прогрессии объема информации и знаний, создание интеллектуальных систем обрабатывания информации на основе смыслодержащих единиц и пр.;
определены особенности социализации личности и социальных групп в сетевых системах. Эти особенности заключаются в следующем: произошло изменение статусной составляющей социального субъекта, главным становятся знание, которое субъект поставляет в сетевое сообщество. Соответственно, происходит изменение ценностных ориентации, убыстрение процесса социализации и самое главное благодаря глобальной ин ю
формационной сети социализация протекает на основе мирового уровня знания;
• выработаны некоторые методологические принципы изучения социальной динамики информационного пространства, включающие социальные объекты новой формации, предложена структура нового информационного интернет-сообщества. Образующей структурной единицей выступает знание, построенное на глобальной информационной базе, соответственно образующей новые профессиональные и социальные группы, обеспечивающие успешное функционирование информационного сообщества: это группы по производству, транспортировки, хранению, переработки информации и знания, электронное и программное обслуживание и пр.
• показано, что научная мысль, ставшая доминирующей в определении характера функционирования постиндустриального общества, получит свое дальнейшее развитие в новом информационном обществе, где центральной составляющей станет процесс производства и потребления прежде всего информации, а на ее основе знания;
• систематизированы результаты социологических наблюдений использования Интернета в экономической, социальной и политической жизни формирующегося; информационного общества;
• введен в научный оборот значительный объем информации, представленной в Интернете и мало использованной до сего дня российскими социологами.
и
Практическая значимость исследования состоит в том, что ряд теоретических положений и выводов, по мнению диссертанта, должны внести весомый вклад в разработку концепции и методов социальной информатики и могут быть использованы при дальнейшем исследовании динамики социальных процессов в условиях формирования информационного общества в России. Основные положения диссертации могут быть использованы при разработке учебных курсов и спецкурсов по социальной информатике и политической социологии. Теоретический анализ, осуществленный в диссертации, позволяет сформулировать положения и модели, которые могут быть использованы при проведении эмпирических социологических исследований.
Апробация работы. Основные положения диссертации получили апробацию на научных и научно-методических конференциях, научных семинарах кафедры социологии и культуры Московской академии приборостроения и информатики, в ряде научных публикация ведущих научных изданий.
| 
