|
Абульханова К.А. Психология и сознание личности: Избр. психол. тр. -М.Московский психолого-социальный институт; Воронеж Издательство НПО "МОДЭК", 1999. - 224 с. - (Сер. Психологи Отечества).
Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М., 1980.
336 с.
Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М: Мысль, 1991. - 299 с.
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 1977.
380 с.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.- 340 с.
Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы: Избр. тр. -М., 1978. -400 с.
Анцыферова Л.И. Системный подход к изучению функционирования и развития личности // Проблемы психологии личности. - М.: Наука, 1982. -С.140-147.
Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. - М.: МГУ, 1984.-109 с.
Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. - М.: Политиздат, 1986. - 333 с.
Ю.Бадоев Т.Л. Диагностика структуры мотивов трудовой деятельности: Дис...
канд. психол. наук. -Ярославль, 1988. -191 с. П.Бешелев С.Д., Гурвич Ф.Г. Математико-статистические методы экспертных
оценок. - М.: Статистика, 1980. - 263 с. 12.Биологическое и социальное в развитии человека / Ред. Б.Ф. Ломова,
Е.В. Шороховой, Н.В. Брушлинского. - М.: Наука, 1977. - 228 с. 13.Богданов В.А. Системные взаимосвязи личностных свойств // Вестн.
Ленингр. ун-та. - 1984. - №23. - С.59-68.
127 14.Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и
условия достижения. - М.'.Флинта; Наука, 1998. - 168 с. 15.Бодалев А.А. О предмете акмеологии // Психологический журнал. - 1993. -
Xo5.-T.14.-С.73-79. 16.Борисова Е.М. Психологические аспекты Сформирования личности передового советского рабочего // Вопросы психологии. - 1977. - №6. -С. 40-48. П.Брушлинский А.В. О соотношении биологического и социального в развитии личности // Теоретические проблемы психологии личности. - М., 1974.-С. 83-121. 18.Васильев Ю.В. Труд директора школы: его педагогическая сущность //
Советская педагогика. - 1978 №4. - С. 40-46. 19.Волков В.И., ТрайневВ.А. Информационно-аналитические методы экспертных оценок в системах управления и образования: Учеб. пособие. -М, 1996. -175 с. 20.Выханду Л.К. Об исследовании многопризнаковых биологических систем // Применение математических методов в биологии. - Л., 1964, вып. 3. -С. 19-23. 21.Ганзен В.А. Системное описание в психологии. - Л.: ЛГУ, 1984. - 176 с. 22.Гибш Г., Форверг М. Введение в марксистскую социальную психологию. -
М.: Прогресс, 1972. - 296 с. 23.Гласе Дж., Стенли Дж. Статистические методы в психологии и педагогике. -
М.: Изд-во "Прогресс", 1976. - 496 с. 24.Годунов А.А., Емшин Г.С. Методика оценки деловых и морально-психологических качеств руководителей и специалистов социалистического производства. - Л., 1971. - С. 11-12. 25.Гончаров Ю.Н. Личностные особенности профессионального развития государственных служащих: Дис... канд. психол. наук. -М., 1997. -183 с.
128 26.Гордеева Н.Н. Проспектированная профессиограмма специалиста как
средство управления его профессионального развития.- Екатеринбург, 1995.
С. 5-8. 27.Грабарь М.И., Краснянская К.А. Применение математической статистики в
педагогических исследованиях: Непараметрические методы. М, 1977. -
136 с. 28.Грановская P.M. Элементы практической психологии. - 3-е изд., с изм. и
доп. - СПб.: Свет, 1997. - 608 с. 29.Грибкова Л.П. Влияние личностных особенностей гимнасток на надежность
спортивной деятельности: Дис... канд. психол. наук. -Л., 1986. - 179 с. 30.Деркач А.А., Маркова А.К. Профессиограмма государственного служащего.
Учеб. пособие - М.: Изд-во РАГС, 1999. - 95 с. 31. Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин
профессионализма. - М.: РАУ, 1993. - 32 с. 32.Дмитриева М.А. Цели профессиографии и структура профессиограммы //
Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда.
Л.: Изд-во Ленингр. ун-та. 1974. 4.1. С. 12-18. 33.Дмитриева М.А., Соколова В.П. Классификация психологических причин
несчастных случаев на производстве // Психология производству и
воспитанию / Под ред. Е.С. Кузьмина. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. - С. 147-153. 34. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к
деятельности в напряженных ситуациях: психологический аспект. - Минск:
Изд-во "Университетское", 1985. - 206 с. 35.Евланов Л.Г., Кутузов В.А. Экспертные оценки в управлении.
М.:Экономика, 1978. -132 с. Зб.Есарева З.Ф. Особенности деятельности преподавателей высшей школы.-Л.,
1974.-С. 94. 37.Жариков Е.С. Самооценка хозяйственного руководителя // Психология управления. - М.'.АНХ, 1982. - С.65-82.
Жариков С.С. Вступающему в должность: Научно-популярный справочник для начинающего руководителя. - М.: Знание, 1985. - 128 с.
Жмарев Н.В. Управленческая деятельность тренера. - Киев:Здоров'я, 1986. -350 с.
3азыкин В.Г. Акмеографический подход в развитии профессионализма государственных служащих. Психологическое воздействие в деловом общении: Конспекты лекций. - М.: Изд-во РАГС, 1999. - 88 с.
Захарова А.В. Структурно-динамическая модель самооценки // Вопросы психологии. - 1989. -№3. - С.5-14.
3ейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. - М.: Изд-во МГУ.-1982.-128 с.
3игерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. - М: Экономика, 1990. -335 с.
Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. -М: МГУ, 1992. -93 с.
Ильин Е.П. Успешность деятельности, компенсация, компенсаторные отношения // Вопросы психологии. - 1985. - №5. - С.5-96.
Инженерная психология в военном деле / Под.ред. Б.Ф. Ломова. - М., 1983. -С. 10-18.
Иовлев Б.И. О соотношении клинического и экспериментально-психологического методов изучения личности в клинике неврозов // Психологические методы исследования личности в клинике. - Л., 1978. -С. 16-25. 48.Ительсон Л.Б. Математические и кибернетические методы в педагогике. М.,
1981.-248 с. 49.Капустина А.Н. Социально-психологическая диагностика профессионально-важных качеств личности: Автореф. дис... канд. психол. наук. - Л., 1985. -16 с. 50.Кендэл М. Ранговые корреляции. М., 1975. - 214 с.
130 51.Китаев Н.Н. Групповые экспертные оценки. М.: Знание, 1975. - 63 с. 52.Китов А.И. Психология хозяйственного управления. - М.Лрофиздат, 1984. -
248 с. 53.Климов Е.А. Введение в психологию труда. - М: Изд-во Моск. ун-та, 1988. -
200 с. 54.Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях: Учеб. пособие. - М.:
МГУ, 1995.-224 с. 55.Ковалев А.Г. Психология личности. - М.: Просвещение, 1970. - 392 с. 56.КовановаО.С. Психология самоопределения личности: Учебное пособие-Новосибирск, 1998. - 73 с. 57.Козиевская Е. В. Профессиональная самооценка и мотивация достижения госслужащих: психолого-акмеологическая модель влияния// Акмеология в системе деятельности государственных служащих. - М.: Изд-во РАГС, 1998. -С. 5-14. 58.Козиевская Е.В. Профессиональная самооценка в развитии мотивации достижения государственных служащих: Дис... канд. психол. наук. - М., 1998.-155 с. 59.Корнеева Л.Н. Самооценка как фактор саморегуляции деятельности пилота:
Дис... канд. психол. наук. -Л., 1984. -17 с. бО.Кочуров В.Ф. Оценивание и прогнозирование педагогической деятельности.
-Л.; 1984.-С. 8-32. 61.Красавцев П.В. Структура педагогической деятельности преподавателя физического воспитания вуза: Автореф. дис... канд. пед. наук. - М., 1982. -24 с. 62.Красовский Ю.Д. Руководитель трудового коллектива: Из опыта психолого-управленческого консультирования. -М.: Сов. Россия, 1987. -160 с. бЗ.Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. - М.: МГУ, 1985. - 223 с.
Круглова Т.Э. Формирование готовности выпускников ИФК к
профессиональной деятельности методиста по физической культуре в
условиях производственного коллектива: Дис... канд. пед. наук. -Л., 1991. -
196 с.
Крэйг Г. Психология развития. - СПб.: Изд-во "Питер", 2000. - 992 с. - (Сер.
"Мастера психологии"). бб.Кудряшова Л.Д. Каким быть руководителю: Психология управленческой
деятельности. -Л.: Лениздат, 1986. -160 с. 67.Кузьмина Н.В. и др. Методы системного педагогического исследования. -
Л.: ЛГУ, 1980.-172 с. 68.Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища. - М.: Высш. шк., 1989. -166 с. 69.Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера
производственного обучения. - М.: Высш. шк., 1990. -117 с. 70.Кузьмина Н.В. Стратегия развития системы акмеологических наук. - СПб.:
Изд-во "С-Пб", 1996. - С.7-33. 71.Левитов Н.Д. Психология характера. М.: Просвещение, 1969. - 424 с. 72.Леонтьев А.А. Педагогическое общение. М., 1979. 73.ЛобачИ.И. Исследование формирования оперативного образа в процессе
обучения: Дис... канд. психол. наук. - Л., 1980. - С.5-60. 74.Литвак Б.Г. Экспертные оценки и принятие решений. - М.: Патент, 1996. -
С.4-10. 75.Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.:
Наука, 1984. - 448 с. 76.Лопатин В.В., Лопатина Л.Н. Малый толковый словарь русского языка: Ок. 35000 слов. - 2-е изд., стер. - М.: Рус. яз., 1993. - 703 с.
Лощаков Д.Г. Обзор секции "Методологические и социально-этические проблемы комплексного изучения человека" // Вопросы философии. - 1988. -№2.-С.130. 78.Лысенко А.В. Эффективность профессиональной деятельности. - Самара:
Изд-во СамГПУ, 1998. - 356 с. 79.Марищук В.Л. Вопросы профориентации на военные профессии // Теория и
организация физической подготовки. - СПб.: ВИФК, 1995. - С.33-49. 80.Марищук В.Л. Психологические основы формирования профессионально-значимых качеств: Дис... канд. психол. наук. -Л., 1982. - 32 с. 81.МарищукВ.Л., Блинова С.Н. О некоторых актуальных проблемах
психологического отбора // Проблемы формирования психологической
пригодности специалистов / Под ред. Ю.М. Забродина. - М: Знание, 1985. -
С. 146-149. 82.Марков М. Теория социального управления. - М., 1978. - С. 100-380. 83.Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996. - 309 с. 84.Меньшиков Л.И. Деловая оценка работников в сфере управления. - М., 1974.
-157 с. 85.Мерлин B.C. Очерки интегрального исследования индивидуальности. - М.:
Педагогика, 1986. - 256 с. 86.Мерлин B.C. Структура личности // Проблемы экспериментальной
психологии личности: Уч. зап. Пермск. пед. ин-т. - 1970.- Т.77: Вып. 6.-С.
51-78. 87.Методология исследований по инженерной психологии труда/ Под.ред. А.А.
Крылова- Л., 1974-С. 4-12. 88.Методы педагогических исследований / Под ред. А.И. Пискунова,
Г.В. Воробьева. -М.:Педагогика, 1979. - 256 с. 89.Ковалев В.И. Психологические особенности личностной организации
времени: Автореф. дис... канд. психол. наук. - М., 1979. -18 с.
Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. - М.:
Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998. - 200 с. 91.Михалевская Г.И. Профессиографическое исследование деятельности
учителя: Автореф. дис... канд. пед. наук. - Л., 1979.- 25 с. 92.Могилевкин Е.А. Личностный фактор профессиональной карьеры
государственных служащих: Дис... канд. психол. наук. - М., 1997. - 154 с. 93.Морарь Л.Н. Психологические методы оценки личности руководителей
здравоохранения: Дис... канд. психол. наук. - Киев, 1992. -180 с. 94.Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии
отношений // Психол. наука в СССР. - М., 1960. - С. 110-125. 95. Научно-методические проблемы разработки конкретного содержания
моделей специалистов широкого профиля / Под. ред. И.И. Сигова. - Л.,
1974.-С. 10-25. 96.Никольская Н.И. Формирование и развитие профессионально-важных
качеств профконсультантов службы занятости населения: Дис... канд.
психол. наук. - Тверь, 1998. - 251 с. 97.Ожегов СИ. Словарь русского языка: 70000 слов / Под ред. Н.Ю. Шведовой.
М.:Рус. яз., 1990.-921 с. 98.0маров А.М. Руководитель: Размышления о стиле управления. -
М.:Политиздат, 1987. - 366 с. 99.Основы общей и прикладной акмеологии / Под ред. А.А. Бодалева,
А.А. Деркача, Н.В. Кузьминой и др. - М.: РАГС, ВАД, 1995. - 386 с.
Паирель СВ. Личностные особенности государственных служащих на разных этапах профессиональной социализации: Дис... канд. психол. наук. -М., 1997. -154 с.
Панарин И.Н. Психологические факторы повышения эффективности деятельности офицера в условиях нововведений: Дис... канд. психол. наук. -М., 1993. -171 с.
Петровский А.В. Проблемы развития личности с позиций социальной психологии // Вопросы психологии. - 1984. - №4. - С.15-29.
Платонов К.К. О системе психологии. - М.: Мысль, 1972. - 216 с.
Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М: Наука, 1986. - 255 с.
Попова Н.В. Управленческая деятельность преподавателя физического воспитания вуза и формирование готовности к ее выполнению у студентов ИФК: Дис... канд. пед. наук. - JI., 1989. - 186 с.
Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. - Л.: Изд-во ЛГУ, -1990. - 273 с.
Проблемы системы акмеологических наук / Под ред. Н.В. Кузьминой, A.M. Зимичева. - СПб.: Изд-во Санкт-Петербургской акмеологической академии, 1996. - 268 с.
Прохоров В.Н. Полифункциональность деятельности тренера ДЮСШ: Дис... канд. пед. наук. -М., 1980. -130 с.
Прохорова М.В. Теоретические и методические основы формирования управленческой компетентности специалистов по физической культуре и спорту в условиях высшего физкультурного образования: Дис... д-ра пед. наук.-СПб., 1993. - 429 с.
ПО. Прохорова М.В., Черенкова С.Л. Акмеологические условия и факторы, детерминирующие личностно-профессиональное развитие заведующего кафедрой физического воспитания вуза // Проблемы педагогической деятельности в физической культуре и спорте и пути их решения в физкультурном образовании: Сб. науч. тр. / Под. науч. ред. М.В. Прохоровой, А.Г. Семенова. - СПб., 1999. - С.53-56.
Психологические проблемы деятельности в особых условиях / Под ред. Б.Ф. Ломова, Ю.М. Забродина. - М.:Наука, 1985. - 232 с.
Психологический словарь/ Под. ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. -2-е изд., перераб. и доп.-М.: Педагогика-Пресс, 1997. - 440 с.
135 ИЗ. Психология индивидуальности в трудах В.С.Мерлина и ее развитие в
современном человекознании / Под ред. В.В. Белоуса. - Пятигорск: Изд-во
Пятигорск, гос. лингвист, ун-та, 1998. -186 с.
Психология профессионального самоопределения. - Ростов-на-Дону. Изд-во «Феникс», 1996. - 512 с.
Психология труда / Под. ред. К.К. Платонова. - М., 1979. - С. 8-20.
Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г. Яропіевского, - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
Психолого-акмеологические основы эффективного менеджмента: Учеб. пособие. 4.1 / Под общ. ред. И.И. Богута, А.Ф. Доронина, Л. Г. Лаптева. -М.: Издательский комплекс МГУПП, 1997. -136 с.
Психолого-педагогические технологии развития профессионального мастерства кадров управления. - М.: Изд-во РАГС, 1997. - 238 с.
Пфейфер Н.Э. Особенности управленческой деятельности педагога -организатора массовой физической культуры: Автореф. дис... канд. пед. наук.-Л., 1988.-22 с.
Развитие профессионализма государственных служащих: Методология и практика / Под общ. ред. А.А. Деркача. - М.: Изд-во РАГС, 1998. -103 с.
Реан А.А. Психология изучения личности: Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 288 с.
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. -СПб.: ЗАО "Издательство "Питер", 1999. - 416с. - (Сер. "Мастера психологии").
Рогов Е.И. Учитель как объект психологического исследования: Пособие для школьных психологов по работе с учителем и педагогическим коллективом. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 496 с.
Роджерс К. К науке о личности // История зарубежной психологии: Тексты. - М.: Изд-во МГУ, -1986. - С. 200-231.
Розенблюм А.И. О задачах и путях психотехнической рационализации профессий // Советская психотехника. - 1932. - №3. - С. 166.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. - Т.1. - М: Педагогика, 1989. - 488 с.
Рубинштейн С.Л. Принципы творческой самодеятельности // Вопросы психологии. - 1986. - №4. - С. 101-107.
Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. - М.:Изд-во АПН РСФСС, 1959. - 354 с.
Рыбакова В.Л. Социально-психологические особенности личности государственного служащего: Дис... канд. психол. наук. - М, 1998. -141 с.
Санжар Г.И. Особенности организаторской деятельности руководителя научно-педагогического коллектива кафедры. Дис... канд. пед. наук. Л., 1978. - 238 с.
Секун В.И. Регуляция деятельности как фактор структурной организации черт личности. Дис... д-ра психол. наук. - Минск, 1989. - 382 с.
Селин В.Ю. Соотношение операциональных и личностных показателей, значимых для эффективности трудовой деятельности в условиях Крайнего Севера: Дис... канд. психол. наук. - М., 1990. -182 с.
Сонг Ю. Чжин. Оценка характерологических особенностей гимнастов и ее применение в практике подготовки спортсменов: Дис... канд. пед. наук. -М., 1996. -199 с.
Сорокова А.Г. Социально-психологические основы руководства. - М., 1971.-С.175.
Столяренко Л.Д. Основы психологии-Ростов-на-Дону: Феникс, 1993-736 с.
Сухарева А.И. Диагностика структуры личности (к работам Р. Кетелла) // Психологическая диагностика: проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича-М, 1981. - С. 102-112.
Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. - Л.: ЛГУ, 1988. -168 с.
Терентьев П.В., Ростова Н.С. Практикум по биометрии: Учеб. пособие. -Л.: ЛГУ, 1977.-152 с.
Толковый словарь русского языка / Под редГ Д.Н. Ушакова. - М., 1994. -1552 с.
Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н. Леонтьева / Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, O.K. Тихомирова. -М.: Смысл, 1999. -429 с.
Трапезников В. Теория управления: развитие и проблемы. - М., 1974. -С.8-20.
ТылецВ.Г. Психология оптимизации деятельности преподавателя высшей школы: Монографический очерк. - Ессентуки: ЕИУБ и П, 1999. -89 с.
Файоль А. Общее и промышленное управление. - М.:Центр. ин-т труда, 1923. -122 с.
Фатхутдинов Р.А. Понятийный аппарат по менеджменту. - М.: АО "Бизнес-школа", 1997. -112 с.
Хрящева Н.Ю., Шалыто А.Ю. К вопросу об эффективности руководства малой производственной и научно-исследовательской группой // Экспериментальная и прикладная психология: Психология личности и малых групп. -Л., 1974, вып. 8. - С.118-123.
Черепанов B.C. Экспертные оценки в педагогических исследованиях. -М.: Педагогика, 1989. -152 с.
Чугунова Э.С, Михеева СМ. Опыт применения методики групповой оценки личности инженеров. Вильнюс, 1977. - 76 с.
Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. - М.: Наука, 1982. - 185 с.
Шакуров Р.Х. Социально-педагогические проблемы руководства педагогическим коллективом. - М.: Педагогика, 1982. - 208 с.
Шафажинская Н.Е. Психологический анализ саморегуляции личности в процессе социально-психологической адаптации студентов педагогического вуза: на примере исследования самооценки как фактора саморегуляции: Автореф. дис... канд. психол. наук. - М., 1982. - 15 с.
ШвыревВ.С. Проблемы разработки понятия деятельности как философской категории. Деятельность: теория, методология, проблемы. -М: Политиздат, 1990. - С.9-20.
ШороховаЕ.В. Тенденции исследования личности в советской психологии // Психол. журнал. - 1980. - Т. 1. №1. - С. 45-57.
ШрейдерР.В. Формирование и развитие системы профессионально-важных качеств: Дис... канд. психол. наук. - Ярославль, 1981. - 180 с.
Щедровицкий Г.П. Автоматизация проектирования и задачи развития проектировочной деятельности // Разработка и внедрение автоматизированных систем в проектировании. М.: Стройиздат, 1975. -С. 9-177.
Щедровицкий Г.П. Коммуникация, деятельность, рефлексия. // Исследование рече-мыслительной деятельности. - Алма-Ата, 1974. -С.12-28.
Щедровицкий Г.П. Об исходных принципах анализа проблемы обучения и развития в рамках теории деятельности // Обучение и развитие. - М, 1966. -С.86-90.
Щедровицкий Г.П. Современная социокультурная ситуация в области организации руководства и управления и возможные пути развития психологии оргуправленческой деятельности. - Подольск, 1982. - С.2-8.
ЮдинЭ.Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки - М., 1978. - 392 с.
Якунин В.А. Психологические аспекты формирования педагогического мастерства // Вестник ЛГУ. 1979, №11. - С.10.
Якунин В.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие / Европ. ин-т экспертов. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А.: Изд-во "Полиус", 1998. - 639 с.
Allport Y.W. Personality: a psychological interpretation № Y., 1937. XIV, 588 р.
Burt С. The Backward Child. - London: Univ. of London press, 1951-xx. -704 p.
Burt С The denetics determination of differences in intelligence: a study of monozygotic twins - together and appart. - Brit. Gourmal of Psychology, 1966, 57. -P.137-153.
Childe V.G. Social evolution. - London, 1951, VIII. - 184 p.
Festinger L. Retrospections on social psychology. New York: Oxford University.
MartinoJ.P. "Technological forecasting to decision making" American Elsevior Company. Inc. №4.1972.
Press, 1980. - 702 p.
Spearman С (1904). The proot and meaus Urement of association between two things II AmJ.Psych., 15, 88.
Spearman С (1906). A footrule for measuring correlation II Brit.J.Psych., 2, 89.
Write L. The Science of Culture. - New York, 1949, XX. - 444 p.
| 
