|
Агузумян Р.В., Амирян С.С. Исследование эффективности процесса обучения оператора посредством АОС//Психические характеристики деятельности человека - оператора : Науч.- темат. сб. / Отв. ред. Ю.М.Забродин/. - Саратов.: Изд-во Сарат. ун-та, 1985.- с.61-65
Алекперова Е.А., Петухов Б.М. Эффективность диалогового режима в зависимости от текущего психического состояния оператора-программиста ЭВМ. /В сб. Психологические проблемы создания и использования ЭВМ, М.:Изд-во Московск. унив.,1986, с.230
Анализ и учет факторов,влияющих на эффективность деятель-ности человека-оператора [Учебн. пособие]./ Под ред. А.И. Прохорова, Р.Э. Эльбура/.- Рига, 1974.- 105с.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л.:Изд-во ЛГУ, 1968-339с.
Александров Ю.И. Макроструктура деятельности и иерархия функциональных систем//Психол.ж. 1995. т.16. N1. с.26-30
Александровский Ю.А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация . М.: Наука. 1976.- 272с.
Арестова О.Н.,Бабанин Л.Н.,Войскунский А.Е. Специфика психологических методов в условиях использования компьютера. - М.: Изд-во МГУ, 1995.- 109 с.
Арестова О.Н., Глухарева А.В. Индивидуальные особенности пове дения в ситуации хронического неуспеха при работе с компьюте-ром//Вестн. Моск.ун-та. сер.14. Психология. 1996. N1. с.12-22
Арестова О.Н.,Бабанин Л.Н.,Войскунский А.Е. Коммуникация в компьютерных сетях: психологические детерминанты и последствия// Вестник Моск. ун-та. сер.14. Психология. 1996. N4. с. 14-20
Асеев В.Г. Психологические состояния человека и работоспособ- ность//Соц. труд. 1971. N1. с.60-67
Барабанщиков В.А. Проблема психического отражения в трудах Б.Ф.Ломова//Психол.ж. 1994. т.15. N5. с.5-12
Блок В. Уровни бодрствования и внимания//Экспер. психология/Под ред. П.Фресса и ЖЛиаже. М, 1970. Вып.З
Бодкер С. Взаимодействие человека с компьютером с позици теории деятельности//Психол.ж. т.14. N4. 1993. с.71-81
Бодров В.А. Проблема профессиональной и функциональной надежности оператора// Психол. ж. т.10. N4. 1989. с.142-150
Бодров В.А. Психофизиологические проблемы профессиональной надежности человека-оператора//Психологические проблемы профессиональной деятельности:[Сб.ст.]/Отв.ред. Л.Г.Дикая, А.Н. Занков- ский - М.:Наука, 1991. - с.111-121
Бодров В.А., Венда В.Ф. Краткая история развития системного подхода в отечественной инженерной психологии// Системный подход в инженерной психологии и психологии труда [Сб.ст.]/ РАН Ин-т психол: - М., 1992. - с.3-16
Боковиков A.M. Определение модуса контроля за деятельностью и его роль в формировании и преодолении надежности //Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека/Под. ред. Л.Г.Дикой - М.:Ин-т психологии РАН, 1994. с.49-67
Бондарев Э.В., Егоров В.А., Марищук В.Л. О работоспособности человека-оператора при воздействии экстремальных факторов //Экспер. и прикл. психология. Л.:ЛГУ. 1971. с. 150-154
Бондаренко Ю.Г., Портных В.М., Херсонская Т.В. Опыт преодоления психологического барьера у обучаемых при знакомстве с компьюте- ром.//В сб. Педагогические и психологические аспекты компьютеризации образования (высшая школа). Тезисы докладов всесоюзной научно-методической конференции. 25-27 октября 1988 года, г. Рига, Часть II, Рига: Рижский политехи, инст., 1988, с. 6-7
Бондаровская В.М. Опыт инженерно-психологического исследования и проектирования деятельности пользователей автоматизированных систем, включающих видеотерминалы//Проблемы инженерной психологии: Материалы V Всесоюзной конференции по инженерной психологии. Вып.1. М.:Наука, 1979.- с.74-76
Бондаровская В.М. Эргономические аспекты компьютеризации образования//Информатика в рабочих профессиях. М.: Наука, 1990. - с.114-127
Борковский А.Б. Англо-русский словарь по программированию и информатике (с толкованиями):Ок.6000 терминов - М.: Московская международная школа переводчиков, 1992. - 335с.
Введение в эргономику/Под ред.В.П.Зинченко - М.:Советское радио. 1974. - 352 с.
Вельдре СР. О корреляционной структуре внешних морфологических признаков ушастой кругловки//Применение математических методов в биологии. Л.:ЛГУ. 1964. Вып.З. с.75-86
Веселкова О.В. Сравнительные психологические особенности профессиональных и непрофессиональных пользователей ЭВМ // Пси-хол. ж. т.Ю. N1. 1989, с.149-154
Волков В.Г., Фролов М.В. Методы оценки состояния человека- оператора в условиях монотонии// Диагностика и прогнозирование функциональных состояний мозга человека. М.: Наука. 1988. с.125-174
Вудвортс Р. Экспериментальная психология. М.: Иностранная лит-ра, 1950
Выханду Л.Н. Об исследовании многопризнаковых биологических систем//Применение математических методов в биологии. Л.:ЛГУ. 1964. Вып.З. с.19-23
Гаврилова Т.Г., Зудилова Е.В. Адаптивный диалог и модель пользо- вателя/УДиалог 95: Труды международного семинара: компьютер
ная лингвистика и ее приложения. Казань, 31 мая - 4 июня 1995г./Под ред. Бухараева Р.Г. и др./с. 88-97.
Галактионов А.И., Янушкин В.Н. Трансформация структуры деятельности оператора АСУ ТП на стадии самообучения// Психол. ж. т.2. N6. 1981, с.65-75
Галыгин В.Ф., Филиппов А.В., Хван А.А. Профессиональная нагрузка и психическая напряженность операторов-металлургов // Психол.ж. т.12. N5. 1991. с.37-43
Ганзен В.А., Юрченко В.Н. Системный подход к анализу, описанию и экспериментальному исследованию психических состояний человека// Психические состояния. Л.,1981. Вып.10. с. 5-16
Ганзен В.А. Системные описания в психологии. Л.: Изд-во ЛГУ, 1984.
Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т.1. Пер. с франц. -М.:Мир, 1992. - 496с.
Голиков Ю.Я.,Костин А.Н. Психология автоматизации управления техникой. - М.:Инст-т психологии РАН, 1996. - 160 с.
Гончарук П.А. Психологический анализ деятельности оператора ЭЦВМ. Автореф. канд. дисс. М. 1978.- 27с.
Горбов Ф.Д., Лебедев В.И. Психолингвистические аспекты труда операторов. М.: Медгиз, 1975. - 207с.
Гримак Л.П.,Звонников В.М.,Скрыпников А.И. Психическая саморегуляция в деятельности человека-оператора//Вопросы кибернетики. Психические состояния и эффективность деятельности/Под ред. Ю.М.Забродина. М.: Научный совет по комплексной проблеме "Кибернетика", 1983, с.150-167.
Гурьева Л.П. Психологические последствия компьютеризации: функциональный, онтогенетический и исторический аспекты // Вопросы психологии. N3. 1993. с.5-16
Гурьева Л.П. О преобразованиях операционного состава компьютеризированных видов умственной деятельности// Вестн. Моск.
ун-та. сер.14. N3. 1993. с.41-47
Давыдов В.В., Рубцов В.В., Крицкий А.Г. Психологические основы организации учебной деятельности, опосредствованной использованием компьютерных систем//Психологические науки и образование. N2. 1996. с.68-72
Данилова Н.Н. Функциональные состояния: механизмы и диагностика. М.:МГУ. 1989.- 288с.
Денинг В., Эссинг Г., Маас С. Диалоговые системы "Человек- ЭВМ". Адаптация к требованиям пользователя: Пер. с англ.- М.:Мир, 1984. - 112с.
Денисов В.А. К вопросу о срыве операторской деятельности// Психологические проблемы повышения эффективности и качества труда. М. 1983. с.383-385
Деревянко Е.А. Интегральная оценка работоспособности при умственном и физическом труде. М. 1976
Деятельность: теории, методология, проблемы: [Сборник]/ Сост. И.Г. Касавин/.- М.: Политиздат, 1990.- 365с.
Диденко О.Ю., Орлов Ю.М., Шакин В.В. Эффективность приемов обучения при ознакомлении медика с персональным компьютером/ сб. Педагогические и психологические аспекты компьютеризации образования (высшая школа). Тезисы докладов всесоюзной научно-методической конференции. 25-27 октября 1988 года, г. Рига, Часть II, Рига: Рижский политехи, инст., 1988, с. 11-12
Дикая Л.Г. Психические состояния и эффективность деятельности// Психол. ж. 1984. т.З. N6. с.154-157
Дикая Л.Г., Попов В.А., Труш В.Д. ЭЭГ - компонент ориентировочной реакции как показатель уровня работоспособности в состоянии эмоциональной напряженности//Психологические проблемы повышения эффективности и качества труда. М. 1987. с. 147-148
Дикая Л.Г. Деятельность и функциональное состояние: активационыи компонент деятельности//Психологические проблемы профессиональной деятельности:[Сб.ст.]/ Отв.ред. Л.Г.Дикая, А.Н. Занковский -М.:Наука, 1991. - с.93-111
Дикая Л.Г., Черенкова Е.А., Суходоев В.В. Методики моделирования и дифференцирования состояний психической напряженности в интеллектуальной деятельности // Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека/Под. ред. Л.Г.Дикой -М.:Ин-т психологии РАН, 1994. с.62-74
Дмитриева М.А.,Крылов А.А.,Нафтульев Л.И. Психология труда и инженерная психология.- Л.: ЛГУ, 1979- 224 с.
Долныкова Н.А., Чудова Н.В. Психологические особенности супер-программистов//Психол. ж. т.18. N1. 1997, с.113-1 Доронина О.В. Страх перед компьютером: природа,профилактика, преодоление //Вопросы психологии. N 1. 1993, с.68-78
Егоров А.С., Загрядский В.П. Психофизиология умственного труда. М .:Наука. 1973.- 131с.
Елизаров П.М., Шлаен П.Я., Шорохов Ю.И. Системный анализ и проектирование деятельности оператора// Системный подход в инженерной психологии и психологии труда [Сб.ст.]/ РАН Инс-т пси-хол:- М.,1992.- с.85-92
Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А. Школьная информатика (концепция, состояния, перспективы)//ИНФО. N1. 1995, с.3-19
Забродин Ю.М. Методологические проблемы функционального состояния человека-оператора//Вопросы кибернетики. Психические состояния и эффективность деятельности. М. 1983. с.3-25
Забродин Ю.М. Системный анализ психических (функциональных) состояний в деятельности человека //Проблемы диагностики и управления состоянием человека-оператора. М. 1984. с.5-9
Завалова Н.Д, Пономаренко В.А. Психические состояния человека в особых условиях деятельности//Псих.ж. т.4. N6. 1983, с.92-105
Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе психической регуляции деятельности. М. :Наука. 1986. 172с.
Зайцев Г.Н. Методика биометрических расчетов. М.гНаука, 1973
Занковский А.Н. Исследование функциональных состояний человека-оператора с помощью метода семантического дифференциала.// Методика исследования и диагностики функционального состояния и работоспособности человека-оператора в экстремальных условиях, М.:Изд-во ин-та психологии АН СССР, 1989, с.39-51
Завалишина Д.Н. Типология практического мышления// Мышление. Общение. Опыт. Межвуз. темат. сб./Под ред. Ю.К. Корнилова/Ярославль. ЯрГУ. 1983.- с.3-14
Ильин Е.П. Проблема монотонии и пути ее решения // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. Л. 1972.- с.127-142
Ильин Е.П.Общность механизмов развития состояний монотонии и психического пресыщения при разных видах деятельности// Психические состояния. Л.: ЛГУ. 1981. с.43-51
Ильин И.Н. Компьютеризация и перестройка образования// Педагогический и психологический аспект компьютеризации образования (высшая школа). Тезисы докладов всесоюзной научно-метод. конф. 25-27 октября 1988 г., г.Рига. Часть I. Рига: Рижский политехнический институт. 1988.- с. 4-14.
Ильина М.Н. Монотонность труда оператора-аудитора и эффективность его деятельности в зависимости от силы нервной си-стемы//Психические состояния. Л.:ЛГУ. 1981. -с.56-61
Инженерная психология/Под ред. Г.КСереды. Киев: Изд-во "Вища школа", 1976. - 308 с.
Интеллект человека и программы ЭВМ / Отв.ред. О.К.Тихомиров/М.: Наука, 1979. - 230 с.
"Искусственный интеллект" и психология /Отв.ред. О.КТихомиров/ М.:Наука, 1976. - 332с.
Калистратова Т.Д. О возможности саморегуляции психических состояний//Психическая саморегуляция./ Отв. ред. А.С.Ромен/- М., 1983. - с.28-30
Карпов А.В. Исследование деятельности человека-оператора в условиях информационного дефицита. Автореф. канд. дисс. М.1980. 24с.
Карпов А.В. Исследование факторов нейродинамики в структуре психологической системы деятельности в условиях информационного дефицита//Проблемы системогенеза деятельности. Ярославль: ЯрГУ, 1980 - с.84-95
Китаев-Смык Л.А Психология стресса. М.:Наука. 1983.- 368с.
Китаев-Смык Л.А., Боброва Э.С. Стресс как психологический фактор операторской деятельности//Психологические факторы операторской деятельности [Боброва Э.С. и др.] - М. 1988, с. 111- 120
Козак А.А.,Кузнецов П.Д.,Ротштейн А.П. Модели оценки диалога "Человек-ЭВМ"//Проблемы инженерной психологии: Материалы V Всесоюзной конференции по инженерной психологии. Вып.1. М.:Наука, 1979.- с.94-96
Кокс Т. Стресс. М.: Медицина. 1981. 216с.
Коломенский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск. 1976
Корнилова Т.В., Кривицкий Б.Х. Психолого - педагогические проблемы практики компьютеризации обучения в вузе//Вестн. Моск. ун-та. сер.14. Психология. 1991. N3, с.46-53
Корнилова Т.В., Тихомиров O.K. Принятие интеллектуальных решений в диалоге с компьютером. М.: Изд-во МГУ, 1990.- 192с.
Космолинский Ф.П., Деревянко Е.А. Утомление летного состава. М.:Воениздат. 1962.- 96с.
Кошко В.М. Взаимодействие "Человек - ЭВМ"//Проблемы инженерной психологии: Материалы V Всесоюзной конференции по инженерной психологии. Вып.1. М.:Наука, 1979.- с.97-99
Красило А.И., Новгородцев А.П. Статус психолога и проблемы его адаптации в учебном заведении. М.:Изд-во "ИПП", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995.- 144с.
Крылова Н.В., Боковиков А.К. Взаимосвязь речи и действия в условиях операторской деятельности//Психол. ж. Т.4. N6. 1983, с.48-53.
Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет):Учебное пособие. - М,:Изд-во РОУ, 1996. - 180с.
Левитов Н.Д. Проблема психических состояний //Вопросы психологии. 1955, N 2
Левитов Н.Д. Психология труда. М.:Учпедгиз, 1963. - 340с.
Леонова А.Б.Психодиагностика функциональных состояний человека. М.:МГУ, 1984.-200С.
Леонова А.Б.,Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. М.:МГУ. 1981
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат,
1975.- 304с.
Линдсли Д. Эмоции // Экспер. психология/Под ред. С.Стивенса. М.
1960. т.1
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.
М.: Наука ,1984. - 444с.
Ломов Б.Ф. О системной детерминации психических явлениий и
поведения//Принцип системности в психологических исследованиях М.: Наука. 1990.- с.18-25
Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии.
М.: Педагогика, 1991.- 296с.
Ломов Б.Ф. О путях построения теории инженерной психологии на
основе системного подхода//Хрестоматия по инженерной психологии/Под ред. Б.А.Душкова. М.:Высшая школа, 1991. - с.9-26
Ломов Б.Ф. Системность в психологии. Под ред. В.А. Барабанщикова,
Д.Н. Завалишиной, В.А.Пономаренко. - М.: Изд-во "Институт практической психологии". Воронеж: НПСГМОД ЭК", 1996. - 384с. 98.Лучшие психологические тесты/Пер. с англ. Е.А. Дружининой. Харьков, 1994.-320С.
Ляудис В.Я., Тихомиров O.K. Психология и практика автоматизиро ванного обучения//Вопросы психологии. N6. 1983, с.16-27
Марищук В.Я., Платонов К.К., Платницкий Е.А. Напряженность в полете. М. 1969, 117с.
Марищук В.Я, Кузнецов Р.В. Изменения некоторых психологических показателей в условиях сильного утомления// Вопросы психологии. 1973. N1. с.118-121
Масальгин Н.А. Математико-статистические методы в спорте. М.: Физ-ра и спорт. 1974. 151 с.
Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. М.: Педагогика, 1988.- 192с.
Медведев В.И. Функциональные состояния/ /Эргономика. Принципы и рекомендации. М. 1970. т.1.
Медведев В.И. Динамика утомления//Физиологические проблемы утомления и восстановления. Киев. 1985.- с.192-193
Мышкин И.Ю.,Лебедев А.Н.,Майоров В.В. Психофизиологические методы изучения состояний. Ярославль:Изд-во ЯрГУ, 1988,- 61 с.
Наенко Н.И. Психологический анализ состояний психической напряженности. Автореф. канд. дисс. М.:МГУ. 1970
Наенко Н.И. Психическая напряженность. М.:МГУ. 1976.-112с.
Нафтульев А.И. Проблема оптимизации деятельности: поиск подходов к раскрытию//Познавательные процессы: теория, эксперимент, практика. Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1990. - с.99-107
Немчин Т.А. Состояние нервно-психического напряжения. Л.: ЛГУ. 1983.- 167с.
Никифоров А.Л. Деятельность, поведение, творчество. // Деятельность: теории, методология, проблемы- М.: Политиздат, 1990.- с.52-69
Никифоров Г.С., Демидов СР. Исследование психического состояния надежности в процессе профессиональной подготовки летных
экипажей//Психические состояния. Л.: Л ГУ. 1981, с.56- 61
Никифоров Г.С.,Суходольский Г.С. Тридцать лет инженерной психологии в СССР//Психол. ж. т.Ю. N5. 1989, с.55-65
Основы инженерной психологии / Под ред. Б.Ф.Ломова. -М.: Высшая школа, 1977. - 335с.
Основы инженерной психологии / Под ред. Б.Ф.Ломова. - М .: Высшая школа, 1986. - 448с.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 1996. Т.2.- 416с.
Платонов К.К. Вопросы психологии труда. М. 1970
Повякель Н.И. Язык программирования как фактор эффективности деятельности пользователя ЭВМ//Проблемы инженерной психологии: Материалы V Всесоюзной конференции по инженерной психологии. Вып.1. М.:Наука, 1979.- с.111-113
Прохоров А.О. Теоретические и практические аспекты проблемы психических состояний личности. Уч.пособие. Самара: Самарский гос. пед. инст., 1991, 113 с.
Прохоров А.О. Психические состояния и их проявления в учебном процессе - Казань: Изд-во КГУ, 1991, 165 с.
Прохоров А.О. Функциональные структуры психических состояний. Диссертация на соиск. уч. ст. доктора психол. наук. С-Пб. 1992.-453с.
Прохоров А.О. Психические состояния и их функции.- Казань: Изд- во Казанского педагогического института, 1994.- 168с.
Прохоров А.О.Методики диагностики психических состояний личности: Уч.-метод. пособие. Казань, 1997, 87 с.
Прохоров А.О., Сережкина А.Е. Особенности психических состояний пользователей ЭВМ в процессе компьютеризированного обуче-ния//Вопросы психологии, 1995, N 3, с.53-61
Прохоров А.О., Сережкина А.Е. Особенности деятельности пользователей ЭВМ//Вопросы практической психологии, Bbin.VI, г. Саратов, изд. Саратовск. пед. ин-та, 1996, с.45-49
Прохоров А.О., Сережкина А.Е. Динамика изменения психических состояний пользователей ЭВМ в течение рабочего дня. В монографии "Психология внимания. Психические состояния.", авт. В.И.Страхов, Прохоров А.О. Саратов: Изд-во Саратовского пед. ин-та. 1997, с. 107-112
Психологический словарь/Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. М.:Педагогика-Пресс, 1996.- 440с.
Психологические проблемы автоматизации научно- исследовательских работ /Отв.ред. М.Г.Ярошевский, О.КТихомиров/ М.: Наука. 1987.- 240 с.
Пучкова И.М. Психологические аспекты профессиональной подготовки пользователя ЭВМ. Автореф. канд.дисс. М. 1995. 19с.
Рождественская В.И. Индивидуальные различия работоспособности. М.: Педагогика. 1980.-152с.
Розенблат В.В. Проблема утомления. М. 1975
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т./АПН СССР.-М.: Педагогика, т.2. 1989.- 328с.
Рыбалко Е.Ф. Комплексная характеристика состояния утомления //Психические состояния. Л.:ЛГУ. 1981.- с.24-30
Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. М. 1960.-254с.
Сережкина А.Е. Структурная организация общей картины психических состояний пользователей ЭВМ//Вопросы психологии внимания. Вып.13. Саратов. Изд-во Саратовск. пед. ин-та, 1996г, с.34-39
Сережкина А.Е. Психические состояния пользователей при работе с компьютером//Вопросы практической психологии, вып.VII, Материалы научно-практической конференции "Вопросы прикладной психологии, г.Саратов, март 1996 г. Часть вторая", Саратов, изд. Саратовск. пед. ин-та, 1996, с.90-93
Сережкина А.Е. Психические состояния и их организация в компьютеризированном учебном процессе//Эмоции (чувства), мышление (интеллект), произвольность (воля) в духовном становлении личности: Материалы VII Российской научной конференции, сентябрь 1997 года. Рязань: Изд-во "Горизонт", 1997, с.72-74
Сережкина А.Е. Структурная организация состояния внимания пользователей ЭВМ//Вопросы психологии внимания. Вып.14. Саратов: Изд-во Саратовского пед. ин-та, 1997, с. 40-44
Симонов П.В., Фролов М.В. Эмоциональное напряжение оператора и его влияние на эффективность деятельности// Диагностика и прогнозирование функционального состояния мозга человека. М.:Наука. 1988.- с.174-206
Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. М.: Аспект Пресс, 1995.- 271с.
Смолян Г.Я. Инженерно-психологические исследования человеко-машинных систем//Вопросы психологии. N5. 1971,с.150-155
Соколов В.А. Динамика состояний монотонии и утомления в трудовой деятельности иее индивидуальные особенности. Автореф. канд. дисс. М. 1983
Сосновикова Ю.Е. К вопросу об определении понятия и принципах классификации психических состояний человека//Вопросы психологии. 1968. N6. с.112-116
Сосновикова Ю.Е. Психические состояния человека, их классификация и диагностика. Горький, 1975.- 118 с.
Степанова М.И., Сазанюк З.И. Гигиенические требования к проведению компьютерных занятий во внеурочное время// ИНФО. N2. 1995. с.97-101
Страхов В.И. Контрольно-корректирующая функция внимания как психологический показатель деятельности оператора// Психические характеристики деятельности человека - оператора: Науч.- те-мат. сб. / Отв. ред. Ю.М.Забродин/. - Саратов.: Изд-во Сарат. ун-та, 1985.- с.117-126
Стрелков Ю.К. Психические процессы в операторском труде. Спецкурс. М.:Изд-во МГУ, 1989. - 80с.
Стрюков Г.А., Долгоненко Т.Н., Грицевский М.А. Регуляция работоспособности человека и психометрика утомления//Психол. ж. т.10. N5. 1989. с.81-87
Суворова В.В. Психофизиология стресса. М. 1975
Суходольский Г.В. Метод экспертной инженерно- психологической оценки средств контроля и управления // Отраслевая стандартизация эргономических норм и требований. Новосибирск, 1972
Суходольский Г.В. Структурно-алгоритмический анализ и синтез деятельности. Л.: Изд-во ЛГУ, 1976.- 120с.
Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности/ ЛГУ им. Жданова.- Л.: Изд-во ЛГУ, 1988.- 166с.
Тихомиров O.K. Психологические последствия компьютеризации //Человек и компьютер/Под ред. О.КТихомирова. М.,1972, с. 235-262
Тихомиров O.K. Психологическая структура диалога "человек-ЭВМ"//Вестн. Моск.ун-та. сер.14. Психология. 1984. N2. с.17-24
Тихомиров О.К.,Бабанин Л.Н. ЭВМ и новые проблемы психологии. М.: Изд-во МГУ, 1986.- 204с.
Тихомиров О.К.,Гурьева Л.П. Психологический анализ трудовой деятельности, опосредованной компьютерами//Псих.ж. т.7. N5. 1986, с.13-25
Тихомиров O.K., Гурьева Л.П. Опыт анализа психологических последствий компьютеризации психодиагностической деятель-ности//Псих.ж. т.10. N2. 1989. с.33-45
Тихомиров O.K. Информационный век и теория Л.С.Выгодского //Псих.ж. т.14. N1. 1993. с.114-119
Тихомиров O.K. Теория деятельности, измененной информационной технологией//Вестн. Моск. ун-та. сер.14. Психология. N2. 1993. с.31-41
Тоом А.И., Крюков А.П., Родионов А.Я. Информативная обратная связь - условие продуктивного диалога между человеком и автоматизированной системой.// Психологические проблемы создания и использования ЭВМ, М.:Изд-во Московск. унив., 1986, с. 132-134
Фетискин Н.П. Исследование механизмов состояния монотонии //Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. Л. 1972, с.142-1 Фетискин Н.П. Монотония в производственной деятельности. Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. Л., 1974
Фресс П. Эмоции//Эксперимент. психология. М. 1975. Вып.5
Фришман Е.З. Динамика сенсорно-перцептивной деятельности человека при монотонии и утомлении. Психофмзиологический под-ход//Психол. ж. т.11. N5. 1990. с.32-41
Фролов М.В. Контроль функционального состояния человека- оператора. М.:Наука, 1987.- 196с.
Хилова Г.Н. Надежность памяти при эмоциогенных воздействиях// Экспер. и прикл. психология. N5. Л.:ЛГУ. 1973.- с. 74-79
Хомская Е.Д. К проблеме функциональных состояний мозга //Вопросы психологии. 1977. N5
Человек и компьютер. Вып.1./Под ред. О.КТихомирова. -М.:МГУ, 1972. - с.263
Чеховских М.И. Психологические проблемы компьютеризации обучения.// Педагогика высшей и средней школы, вып.5, Минск: Университетское, 1991, с. 105-110
Черемисина О.Н.,Бардинер Г.Л. Психологические особенности компьютерно-ориентированных школьноков//Сб.тезисов Всероссийской конф."Практическая психология в школе (цели и средства)". С-Пб, ГП "ИМАТОН",1996. - с.59-60
Чирков В.И. Проблемы психологического анализа праксических состояний// Проблемы психологического анализа трудовой деятельности. Ярославль: ЯрГУ, 1986.-С.28-45
Чудова Н.В. Психологическая классификация пользователей диалоговых систем. М.: ВЦ АН СССР, 1989, - 24с.
Шнейдерман Б. Психология программирования: человеческие факторы в вычислительных и информационных системах: Пер. с англ. М., 1984, 304 с.
Шнейдерман Б. Человеческие ценности и будущее технологии ("Декларация ответственности")//Психол. ж. т.13. N3. 1992. с.66-75
Шор С.Л. Методика "пиктограммы" как средство выявления психических состояний оператора в экстремальных условиях деятельности. //Методика исследования и диагностики функционального состояния и работоспособности человека-оператора в экстремальных условиях, М.: Изд-во ин-та психологии АН СССР, 1989, с.51-61
Эверли Дж.С, Розенфельд Р. Стресс: природа и лечение. М.: Медицина. 1985.- 224с.
Martin G. Application development without programmers. N.Y.: Englewood Cliffs Prentice Hall, 1982. 350 p.
Psychologische Grundlagen der Personlichkeitsentwicklung im padagogischen ProzeB. Redaktionskollegium: Adolf Kossakowski (Leiter) u.a. Berlin, Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1982.- 416s.
Spielberger CD., O Neil H.F., Hansen J., Hansen D.N. Anxiety drive theory and computer assisted learning//Progress in Exp. Pers. Res. N.Y.;L. 1972. V.6
Cameron C.A. A theory of fatigue//Man under stress. L., 1974
Craig A., Colquhoun W.P. Vigilance: A review//Human reliability in guality control. L., 1975
Kahneman D. Attention and effort/ Englewood Cliffs, 1973
Mikeealian H.H. Changes in cohtrast sensitivity function produced by VDT use// Int. J. Man-Mach-Stud. 1988. 26. N6. p. 637- 6 Waern Y. Mental effort and mental mood in human-computer interaction//Man-comput. Interact. Res. Network Int. Union PsuchoL Sci. 1989. p. 31-46
Klix F. ,Krause В., Hagendorf H., Schindler R., Wandke H. Psychological problems coneerning the lay-out of human- computer interaction: A challenge to research in coguitiv psychology// Man.-Comput. Interact. Res. 1989. p.3-29
Komatsubara A., Yokomizo Y. Mental load ergonomic liwit of computer system response time//Ergon. Int. 1988.: Proc. Congr. Int. Ergon. Assoc. 1988. p.3-29
Boucsein W. Experimental variation of tite parameteers during human-computer interaction in psychophysiological laboratory setting// Man-comput. Interact. Res. Network Int. Union PsuchoL. Sci. 1989. p. 273-289
Schmuck P, Gundlach W. Reduction of mental effort in tasks of different complexity// Man-comput. Interact. Res. Network Int. Union PsuchoL Sci. 1989. p. 235-244
Kossakowski N. Adaptive man-computer dialogues// Man-comput.
Interact. Res. Network Int. Union PsuchoL Sci. 1989. p. 201-212 190. Storrs G. A conceptual model of human-computer interaction// Behav.
and Int. Tecnol. 1989. 8. n.5. p.323-334 191. Eberlech E. The structure of mental models: Goal directed or state
centered?//Man-comput. Interact. Berlin, 22-25 March, 1988.p.89-108
| 
