Электронная библиотека
Меню
Размещение литературы
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Реклама на сайте
Цели библиотеки
Контактные данные
Я ищу:

Библиотечный каталог российских и украинских диссертаций


Диссертационная / докторская работа: Пономаренко Татьяна Ильинична. Установка как фактор формирования стратегии поведения : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 : Новосибирск, 1998 158 c. РГБ ОД, 61:99-19/153-9

Для получения возможности ознакомится с полным текстом данной работы необходимо подать заявку, заполнив представленную ниже форму:

Мы гарантируем ответ на заявку в течении 1 рабочего ЧАСА, если ответа не было, напишите нам письмо на наш адрес (info@lib.ua-ru.net) , возможно письмо не доставлено по техническим причинам.


*Фамилия:
*Имя Отчество:
*email:
Телефон:
*Страна:
*Поля обязательные для заполнения
смотреть содержание
смотреть введение
смотреть литературу

Литература к работе:


Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. -

М: Наука, 1980.

Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни -М: Мысль, 1991-29 с.

Алексеев А.А., Громова А.А. Пойми меня правильно. - С.-П.: Экономическая школа, 1993 - 352 с.

Алексеев И.С. Бородкин Ф.М. Принцип дополнительности в социологии // Моделирование социальных процессов - М: Наука,

1970-С.37-48

Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М: наука, 1977-380 с.

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л-д: 1969.

Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. -М: Наука, 1978. - 400 с.

Анохин П.К. Механизмы и принципы целенаправленного поведения // Сборник статей. - М: Наука, 1972 - 295 с.

Асеев В.Г. Значимость и временная стратегия поведения //Психологический журнал. - 1981. - т.2, №6 - С.28-37

Ю.Асмолов А.Г. Деятельность и установка. - М: МГУ, 1979 -150 с. П.Асмолов А.Г. Знаем ли мы себя? Неосознаваемые механизмы

регуляции поведения личности. - М: Знание, 1989 - 42 с. 12.Асмолов А.Г. Психология личности: принципы

общепсихологического анализа. - М: Наука, 1990.

Асмолов А.Г. Основные принципы психологического анализа в теории деятельности // Вопр. психол. - 1982. - 32. - с. 14-27.

Басин М.А. Синергетика и психология / материалы круглого стола. - С-П: Изд-во СПУВК, 1997 -148 с.

120 ІЗ.Бекоева Д. Д. Нейропсихологический анализ феномена

фиксированной установки. Автореф. канд. дис. 19.00.04) - М: 1978,

23 с. Іб.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в

игры..-М: 1988-400 с. П.Бжалава И.Т. Установка и механизмы мозга. - Тбилиси: Мецниереба,

1971-195 с. 18.Бжалава И.Т. Установка и поведение - М: Знание, 1968 - 48 с. 19.Бибрих P.P. Исследования видов целеобразования. Автореферат дис.

канд. (19.00.01) - М, 1979 - 20 с. 20.Богомолова Н.Н. Контент-анализ // Методологическое пособие.

Спец. практикум - М: 1992 - 56 с. 21.Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как о

личности. Л., 1970 22.Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М:

Изд-воМГУ, 1982~20Gc. 23 .Божович Л.М. Психологические закономерности формирования

личности в онтогенезе // Вопр. психологии - 1976 - №6 - с. 45-53 24.Брушлинский А.В. Деятельность, действие и психическое как

процесс // Вопр. психологии - 1984 - №5 - с. 17-29 25.Вайтсайд Д. Под кодом. - М: МГУ, 1996 - 135 с. 26.Вардомацкий А.П. Моральная регуляция поведения личности. -

Минск, 1987-128 с. 27.Вартанян П.А. Восприятие речи. Вопросы функциональной

асимметрии мозга. - Л-д: наука, 1988. 28.Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М, 1982

-336 с. 29. Выготский Л.С. Собр соч.: В 6 т. - М, 1983. - т. 1, 2, 5.

121 ЗО.Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. - М.5

1993. 31.Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном

формировании умственных действий // Исследование мышления в

советской психологии. - М., 1966. - с 236-277. 32. Григолава А.В. Роль типологических особенностей установки в

сенсомоторной активности человека: Автореф. канд. дис. психол.

наук - Тбилиси, 1979 - 27 с. 33.Гончаров B.C. Типы мышления и учебная деятельность. -

Свердловск, 1988 - 73 с. 34.Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства

нервной системы. - М., 1970. - 271 с. 3 5. Давыдов В. В. Категория деятельности и психологического

отражения в теории А.Н. Леонтьева // Вестник МГУ: Сер. 14

Психология. - 1979 - №4 - с. 25-41. Зб.Девяткин А.А. Психология социальной установки - Калининград:

Гос. Университет, 1996 - 423 с. 37.Денисов В.И., Полетаева И.А., Хабаров В.И, Экспертная система

анализа многофакторных объектов (Дисперсионный анализ.

Прецендентный подход) - Новосибирск, НЭТИ, 1992 - 127 с. 38.Дизель Поль М. Поведение человека в организации. ML, 1993 39.Дилигенский Г.Г. Проблема теории человеческих потребностей. -

Вопросы философии, 1976, №9 и 1977, №2. 40.Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП. - М.: Класс, 1997 -

186 с. 41 .Додонов Б.И. Эмоция как ценность - М., 1978. - 271 с. 42.Дьяченко М.И. Готовность к деятельности. В напряженных

ситуациях. - Минск, 1985.

122 43.Елисеева И.И., Семенова Е.В, Основные процедуры многомерного

статистического анализа. - С-П: Университет экономики и

финансов, 1993. 44.3алесский Г.Е, Психодиагностика убеждений и ориентации

личности: - М: МГУ, 1996 - 72 с. 45.3алевский Г.В. Психодиагностика убеждений и ориентации

личности: - М.: МГУ, 1996 - 72 с. 46.3айгарник Б.В. Теория личности К. Левина. - М, 1981. 47.Иберла К. Факторный анализ - М.: Статистика, 1980 - 398 с. 48.Иванов СІС Теория свободных установок. - М., 1995. 49.Имеладзе М.В. Потребность принятия решений в профессиональной

деятельности // Психол. журнал. - 1984. - т.5 № 3 - с. 35-42. 5О.Карпов А.В. Психология принятия решений в профессиональной

деятельности - Ярославль, 1991 - 243 с. 51.Кикнадзе Д.А. Потребности. Поведение. Воспитание - М.: Мысль,

1968-148 с. 52.Кметов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности. - Казань: Изд-во

Казан, ун-та, 1969 - 279 с. 53.Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности - М.: Наука, 1988 -

192 с. 54.Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции

деятельности. - М.: Наука, 1980 - 255 с, 55.Котик М.А. Психология и безопасность. - Таллин, 1987 - 440 с. 56.Курбатов В.И. стратегия делового успеха - Р. на Дону.: Феникс,

1995-416 с. 57.Кучеренко В.В., Петренко В.Ф. Россохин А.В. Измененные состояния сознания: психологический анализ // Вопросы психологии, 1998 - №3. - С. 70-78.

123 58.Кондаков И.М. Диагностика профессиональных установок

подростков // Вопр. психол, 1997 - №2. - С. 122-130. 59.Леонтьев А.Н. Восприятие и деятельность ~ М: МГУ, 1976 - 319 с. бО.Леонтьев А.Н. Общее понятие о деятельности // основы речевой

деятельности. М.: Наука, 1974. - С. 5-20.

Леонтьев В ,Г- Стимулы познавательной потребности // Формирование духовных потребностей школьников / Под ред. Ю.В. Шарова. - Новосибирск, 1976. - С. 86-99.

Леонтьев В .Г. Психологические механизмы мотивации. -Новосибирск: Изд-во НГПИ, 1992 - 216 с.

бЗ.Леонгард К. Акцентуированые личности. М., 1981

Линдсей П. Переработка информации у человека (Введение в

психологию) - М: Мир, 1974 - 550 с. 65.Ломов Б.Ф. Вербальное кодирование в познавательных процессах. -

М.: Наука, 1986-128 с. 66.Ломов Б.Ф. Методические и теоретические проблемы психологии. -

М.: Наука, 1984-446 с. 67.Лоули Д.Н. Максвелл А.З. Факторный анализ как статистический

метод: М.: Мир, 1967 - 144 с. 68.Люшер М. Сигналы личности. Ролевые игры и их мотивы. -

Воронеж, 1993. 69.Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. - М., 1973 - 374 с. 70.Макаренко Ю.А, Системная организация эмоционального

поведения. - М.: Медиана, 1980 - 207 с. 71 .Марищук В.Л. Блудов Ю.М. Плахтиенко В .А., Серова ЛЛС

Методики психодиагностики в спорте. - М.: Просвещение, 1984. -

191с. 72.Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном

возрасте. - М., 1983. - 96 с.

124 73.Матюшкин А.М. Психологическая структура, динамика и развитие

познавательной активности // Вопросы психологии - 1982. - №4 - с.

5-17. 74.Матюшкин A.M. К проблеме порождения ситуативных

познавательных потребностей // Психологические исследования

интеллектуальной деятельности. - М., 1979. - С. 29-34. 75.Мерлин В.С, Систематический подход к онтогенезу интегральной

индивидуальности // Психология развития и формирования личности

/ Под ред. Л.И. Анцыферовой. - М.: Наука, 1981. - С. 87-105. 76.Мерлин B.C. Структура личности: характер, способности,

самосознание. - Пермь: Перм. гос. Ун-т, 1990. - 109 с. 77.Миллер Д., Галантер Ю. Прибрам К. Планы и структура поведения.

М.: прогресс, 1965. - 238 с. 78.Миронова М.Н. Попытка целостного подхода к построению модели

личности учителя. // Вопросы психологии, 1998. - №1. - С. 44-53. 79.Мисюк Н.С. Структура и коррекция поведения человека. - Минск:

Наука и техника, 1980. - 80 с. 80. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в

новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии,

1997-№4-с. 28-38. 81.Моросанова В.й. Акцентуация характера и стиль саморегуляции

студентов. // Вопр. психологии,,. 1997.- №6 - с. 30-38. 82.Мясищев В.Н. Проблема потребностей в системе психологии //

Ученые записки ЛГУ. - 1957. - № 244. - с 4. 83.Надирашвили Ш.А. Понятие установки в общей и социальной

психологии. - Тбилиси: Мецниереба, 1974 - 170 с. 84.Надирашвили Ш.А. О формировании и смене социальных установок

личности // Вопр. психологии. - 1978. - №3 - С.32-39

85 .Надирашвили Ш.А. Фиксированная установка и перцептивно-моторная активность // Экспериментальные исследования по психологии установки. - Тбилиси, 1971. - т. 5.

Надирашвили IILA. Установка и деятельность. - Тбилиси:

Мецниереба, 1987. - 361 с. 87.Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения. - Тбилиси, 1972. 88.Натадзе Р.Г. Восприятие и установка // Познавательные процессы:

ощущение, восприятие. - М.: Педагогика, 982. - с. 80-88 89.Налимов В.В. Теория эксперимента. - М.: Наука - 1971. 90.Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты

целенаправленного поведения. - М., 1988 - 200 с. 91.Небылицын В.Д. Психологические исследования индивидуальных

различий. - М, 1976. - 335 с. 92.Небылицын В.Д. Исследование взаимосвязи между

чувствительностью и силой нервной системы //

Психофизиологические исследования индивидуальных различий. -

М., 1976.-С.283-331. 93.Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной

деятельности коллектива. - М., 1984. 94.Немов Р.С., Синягин КХВ. Мотивация достижения, уровень

притязаний и эффективность групповой деятельности // Психол.

журнал. - 1987. - т. 8. - №1. - с. 46-54. 95.Норакидзе В.Г. Темперамент личности и фиксированная установка.

-Тбилиси, 1970. 96.Норакидзе В.Г. Типы характера и фиксированная установка. -

Тбилиси, 1966-190 с. 97.Норакидзе В.Г. Методы исследования характера личности. -

Тбилиси: Мицниереба, 1989 - 308 с. 98.Окунь Я. Факторный анализ. - М.: Статистика, 1974 - 200 с.

Орлов Ю.М Восхождение к индивидуальности - М, 1991.

Орлов Ю.М. Структура и закономерности поведения. - М.: Импринт-Гольфстрим, 1996 - 20 с.

Орлов Ю.М. Мотивация поведения - М: Импринт-Гольфстрим,

1996-28 с.

Павлов ИЛ. Избранные труды. - М.: АПН РСФСР- 1951. - с. 365.

Певзнер АЛ психологические факторы эффективности стереотипной и вариативной стратегий поведения: Автореф. канд. дис. психол. наук - Тб-си, 1979.

Петровский А.В., Китайгородская Т.А. К некоторым вопросам активации учебной деятельности /// Методы интенсивного обучения иностранным языкам. - М., 1979. - Вып. 5. - С. 77-78.

Петровский А.В. Психологическая характеристика личности //

Общая психология. - М.: Просвещение, 1976 - С. 97-195.

Пиаже Ш. Психология интеллекта // Избр. психол. труды - М.: Просвещение, 1965.

Пригожий И,, Стингере И. Порядок, из хаоса. Новый диалог человека с природой. - М., 1986.

Пономаренко Т.И. проблемы использования методов психосинтеза в процессе личностно-ориентированного обучения // Психологические проблемы повышения квалификации работников образования. Межвузовский сборник научных трудов. Выпуск 3, часть 2-М., 1994.

Пономаренко Т.И. Как эффективно обращаться с другими людьми. // Психологические рекомендации по личностно-профессиональному развитию. Как стать эффективным учителем. -Чита: ЧИПКРО, кафедра психологии и педагогики, 1995 - с. 24-34.

Пономаренко Т.И. Феномен успешной стратегии обучения // Повышение квалификации и переподготовки кадров как фактор

127 развития общеобразовательной школы: Тез докл. науч.-практ. конф.

-Кемерово, 1996, с. 98-101.

Пономаренко Т.И. Коммуникативно-перцептивные способности учителя // Высшая школа: гуманитарные науки и гуманистические основы образования воспитания. Педагогика. Часть 3. Психология.: Тез докл. науч.-практ. конф. - Чита, 1996. - с. 90-92.

Пономаренко Т.И. Проблемы поведения человека: установка как фактор детерминации поведенческих реакций (теоретический анализ) // Служба практической психологии образования: проблемы, поиски, решения.: Тез науч.-практ. конф. - Чита, 1997. - с 113-117.

Прангишвили А.С. Исследования по психологии установки. -Тбилиси, 1967.

Прангишвили А.С. Проблема установки на современном уровне разработки грузинской психологической школы // Психологические исследования. - Тбилиси, 1973. - С. 10-26.

Прангишвили А.С. Психологические очерки. - Тбилиси, 1975.

Пуселик Ф., Люис Б. Магия нейролингвистического программирования без тайн. - С-П., 1995 - 170 с,

Пушкин В.Н. Психология и кибернетика. - М: Педагогика, 1971 - 232 с.

Рамйшвилй Д.И, К понятию субъекта и объекта в психологии Д.Н, Узнадзе // Психологические исследования / Под ред. А.С. Прангишвили. - Тбилиси, 1973. - с. 316-326.

Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. - М., 1957 - 327 с.

Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М, 1976 -345с.

Руденко И.А. Стиль общения и его детерминанты // Автореф. канд. дис. психол. наук - М, 1988.

Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - М: Наука, 1980, - 352 с.

Сеченов И.М, Рефлексы головного мозга - М., 1947 - 159 с.

Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. -

М., 1970.

Спивак Д.Л. Язык при измененных состояниях сознания. - Л-д.:

Наука, 1989.

Степанский В.И. о мотивации достижения спеха и избегания неудачи // Мотивация познавательной деятельности., Л., 1972 - с. 8.

Степанский В.И. Психическая саморегуляция деятельности // Автореф. дис. д-ра психол. наук - М., 1991 - 46 с.

Судаков К.В. Биологические мотивации, М., 1971.

Судаков К.В. Экспериментальная и прикладная физиология. Системные механизмы поведения. - М., 1993. - т. 2. - 159 с.

Теп лов Б.М. Простейшие способы факторного анализа //

Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. - м., 1967. - т. 5 - С. 239-286.

Терехов В.А. Васильев М.А. К анализу процессов целеобразования // Психологические исследования творческой деятельности / Под ред. ак. Тихомирова. - М.: Наука, 1975 - с .141.

Трофимова И.Н. Индивидуальные различия с точки зрения эволюционно-синергетического подхода // Вопросы психологии. -1996-Ш-С.72-84.

Трусов В Л. Социально-психологические исследования когнитивных процессов. - Л., 1980 - 144 с.

Узнадзе Д.Н. Основные положения теории установки // Экспериментальные основы психологии установки. - Тбилиси, 1961.

Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966 450 с.

Хакен Г. Синергетика - М., 1980.

Харман г. Современный факторный анализ. - М.: Статистика,

1972.

Ходжава З.И. Фактор фигуры в действии установки

// Экспериментальные исследования по психологии установки. -

Тбилиси» 1958.

Хоменко Н. А. Философско-психологические модели взаимодействия детей и родителей. - С.-П.: Образование, 1995 -32 с.

Хомская Е.Д. Нейропсихология. -М. МГУ, 1987 - 288 с.

Хомская Е.Д. Мозг и активация - М., 1972 - 381 с.

Хомская Е.Д. О методологических проблемах современной психологии // Вопросы психологии. - 1997 - №3 - с. 112-125.

Чирков В .И. Само детерминация и внутренняя мотивация

поведения человека. //Вопросы психологии. - 1996.- №3,- СЛ16-132.

Чхартишвили Ш..Н. Некоторые спорные проблемы психологии

установки. - Тбилиси.: Мецниереба, 1971. - 273 с,

Чхартишвили Ш.Н. Влияние потребности на восприятие и установка // Вопросы психологии. - 1971. - №1.

Шадриков В.Д. Духовные способности. - М.: Магистр, 1996.

Шорохова Е.В. Социальная детерминация поведения // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - М.,

1976-с. 20-21.

Юнг К. Г. Психологические типы. - М.: Университетская книга, 1996-716 с.

Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального

поведения личности. - Л-д: Наука, 1979 - 264 с

путь

1996.

Ярошевский М.Г. Трактовка истории поведения в научной школе Выготского - Лурия // Вопросы психологии, 1998 - №2 - с. 118-125.

AHport F.H. The Nature of Personality: Selected Papers, Cambridge,

1950.

Atkinson J.M An introduction to motivation, Princeton, N.Y.: van Nostrand, 1964.

Deci E.L. Intrinsic motivation. - N.Y.: Plenum, 1975.

Deci E.L., Ryan R.M. Self-determination and intrinsic motivation in human behavior, 1985.

Hull C.L. Principles of behavior - N.Y.: Appleton-Century-Crofts, 1943.

Izard C.E. The psychology of emotions. - N.Y.: Plenum Press, 1991.

LewinK. Field theory in Social Science.-N.Y.: Harper, 1951.

Maslow A. Motivation and Personality. - N.Y., 1954, 200 p.

Skinner B.F. Science and human Behavior. - N.Y.A Free Press, 1953.

Skinner В .F. Beyond freedom and dignity. - N.Y.: Knopf, 1971.

Tolman E.C. Principles of purposive behavior II Koch S. (ed.) Psychology: a study of science. - v. 2. -N.Y.: Mc Graw-Hill, 1959.

Thorondike R., Hagen E. Measurement and evatuation in Psychology and education. - N.Y., 1961.

Woodworm B.S. Dynamic of behavior. - N.Y.: Holt, 1958.

Ericson E.H. The life cycle completed. - N.Y.: Norton, 1982.


© Научная электронная библиотека, 2003-2008.
info@lib.ua-ru.net
Яндекс цитирования