|
030139031
Визуальная психосемиотика общения. Монография. - М: Изд-во «Гном-пресс», 1999. - 176с.
Учебные пособия и методические рекомендации.
Жесты в педагогическом процессе. - М.: Московское городское пе дагогическое общество, 1998. - 224 с, с ил.
Развитие психики в процессе эволюции животных и становления человека/ЛКурс общей, возрастной и педагогической психологии. М.,1982. - С.64-81(в соавтор.).
Жестовые средства педагогического общения: Учебно-методическое пособие к спецкурсу для студентов-заочников педагогических институтов. - М., МГЗПИ, 1 991. - 89с.
Методические указания к изучению психологии на предметных факультетах МГЗПИ. - М.: МГЗПИ, 1991.- 31 с.(в соавтор.).
Психофизика одежды: исследование. порогов зрительного восприятия конструктивных параметров: Учебное пособие. - М., МГТА, 1996. - 30с. (в соавтор.).
Оценка психологической комфортности одежды. Учебное пособие. - М.,МГТА, 1996,10с. (в соавтор.).
Научные статьи
Психосемиотический анализ жестикуляции как знакового средства общения (в соотношении с языком)// Психосемиотика познавательной деятельности и общения. Вып.1, М,1983.- С. 77-87.
Психосемиотическое описание русской жестикуляции// Психосемиотика познавательной деятельности и общения. М..-МГЗПИ, Вып. 2, 1990.-С. 93-114.
Восприятие старшеклассниками связи жестикуляции учителя с качествами его личности //Психология - перестройке народного образования. М.,1989. - С. 15-37(в соавтор.).
Психологическая комфортность как характеристика качества швейного изделия.// Повышение эффективности производства в легкой промышленности. М.,1991. - С.77 - 80 (в соавтор.).
К вопросу о применении психофизики в научных исследованиях в швейной отрасли // Повышение эффективности производства в легкой промышленности. М.,1991, - С. 86-90 (в соавтор.).
Об особенностях швейного изделия как объекта предъявления// Повышение эффективности производства в легкой промышленности. М., 1991. - С. 63 - 66 (в соавтор.).
Жестикуляция на этапе формирования протознака в раннем онтогенезе// Проблема сознания в отечественной и зарубежной философии XX века. Иваново, 1994. - С. 136-138.
Психосемиотическая спецификация одежды//Проблема сознания в отечественной и зарубежной философии XX века. Иваново, 1994. - С. 138-141 (в соавтор.)
Психофизика одежды //Швейная промышленность, № 1, 1995. -С.33-35 (в соавтор.).
Экспериментальное изучение переноса значения жеста к слову в раннем онтогенезе// Современные проблемы учебно-воспитательного процесса в различных образовательных учреждениях. Шадринск, 1996. - С. 49-56.
Презентация характера во внешнем облике челове- ка//Современные проблемы психолого-педагогических наук. Вып.8. Са ранск, 1996. - С. 62 - 64 (в соавтор.).
Самопрезентация личности в одежде// Современные проблемы психолого-педагогических наук. Вып.8. Саранск, 1996. - С. 64 - 66.
Визуальная диагностика и постановка психологического диагноза в работе практического психолога// Современные подходы к решению проблем практической психологии. Шадринск, 1997. - С. 13 - 19 (в соавтор.)
Классификация дефектов женских фигур и проблема коррекции внешности// Швейная промышленность, № 3,1997. - С. 39 - 40.
О способе сопоставления результатов многопараметрического тес-тирования//Математические методы исследования сложных систем, процессов и структур. М., 1998. - С. 98-100 (в соавтор.)
Внешний облик и имидж педагога: психосемантический анализ стереотипных представлений учащихся и родителей// Педагогическое образование без отрыва от основной деятельности. № 6, 1998. - С. 102-119.
Об изучении одежды в психологической науке// Швейная промышленность. № 3,1998. - С. 32- З4.(в соавтор.)
Роль и функции одежды в жизнедеятельности человека. Сообщение Ml Швейная промышленность, №2, 1999. - С. 28 -30 (в соавтор.).
Роль и функции одежды в жизнедеятельности человека. Сообщение 211 Швейная промышленность, №4, 1999. - С. 36 -38(в соавтор.).
Тезисы докладов
Жест как объект психолого-семиотического исследования //Воспитание, обучение и психическое развитие. 4.1. М.,1983. - С. 46-48.
Жестикуляция как средство педагогического общения //Психология учителя. М.,1989. - С.54-55.
Проблема оптимального жестикулирования и практические пути её разрешения/ЯТсихология - перестройке народного образования. М.,1989.-С. 133.
Психология одежды// Прогресс - 1992. Иваново, 1992. - С. 217(в соавтор.)
Чтение «невербальных текстов общения» как одна из проблем психосемиотики// Чтение в современном мире: опыт прошлого, взгляд в будущее М, 1992. - С.35-36.
Психологическое изучение одежды// Психология сегодня. Ежегодник Российского психологического общества. Т.2, Вып. 1, 1996. - С. 177 (в соавтор.)
Одежда и потребности человека//Современные технологии текстильной промышленности, М., 1996. -С. 106-107. (в соавтор.).
Экспериментальное исследование креативности будущих дизайнеров по костюму// Современные технологии текстильной промышленности. М.,1996. - С. 133-134 (в соавтор.)
Жестикуляция как объект визуальной психодиагностики// Психология сегодня. Ежегодник Российского психологического общества. Т.2, вып. 1,1996. - С. 178-179 (в соавтор.)
Визуальная диагностика характера в работе практического психолога// Психология сегодня. Ежегодник Российского психологического общества. Т.2, вып. 1, 1996. - С. 179-180(в соавтор.)
Психологическая коррекция с помощью одежды //Психология сегодня. Ежегодник Российского психологического общества. Т.2, Вып. 2,
-С. 184-185.
Некоторые теоретико-методологические принципы визуальной психодиагностики/ЛГуманитарное знание на пороге ХХІв. Ижевск, 1997. -С.23.
Коррекция визуально-коммуникативной самоподачи будущих учителей// Методы психологии. Ежегодник Российского психологического общества. Т.З, Вып.2., 1997. - С. 198 (в соавтор.).
Визуальная информация о человеке: психосемиотический под-ход//Информационное общество: культурологические аспекты и проблемы», Краснодар, 1997. - С. 143-145.
Психологические особенности половозрастной динамики развития визуально-коммуникативного самопредъявления у подростков и старших школьников//Методы психологии. Ежегодник Российского психологического общества Т.З, Вып. 2.,1997. - С. 201 (в соавтор.).
Изучение влияния жестов воспитателя на понимание и воспроизведение текста дошкольниками/ЯІсихология взросления и педагогическая стратегия: проблемы формирования позитивной я-концепции. Рязань,
-С.67-68.
Жесты и психодиагностика человека// Методы психологии. Еже годник Российского психологического общества. Т.З Вып.2., 1997. - С. 196-197 (в соавтор.)
Формирование невербальных средств ненасильственного общения на уроке у будущих педагогов//Ненасилие как условие развития творческой личности. Елец, 1997. - С.43-44.
Исследование эффективности визуальной психодиагностики в работе практического психолога/ТМетоды психологии. Ежегодник Российского психологического общества. Т.З Вып.2., 1997. - С. 199-200 (в соавтор.).
Психологическое образование специалистов легкой промышленности и современные проблемы проектирования одежды//Развивающаяся психология - основа гуманизации образования. Т. 2 . М, 1998. - С. 102 (в соавтор.).
Психотехнология индивидуального проектирования одежды при дефектах фигуры// Современные проблемы текстильной и легкой промышленности. 4.2. М.,1998. - С.23 (в соавтор.).
Основы психотехнологии индивидуального проектирования одеж-дыШрогресс -98. Иваново, 1998. - С. 371 - 372 ( в соавтор.).
Применение психологии восприятия в проектировании одежды// Прогресс -98. Иваново, 1998. - С. 344 - 345 (в соавтор.)
Книги для широкого круга читателей
Язык одежды или как понять человека по его одежде: психологический практикум - М.: Гном-пресс, 1998.- 224с, с ил. (в соавтор.).
Презентация внешности. - М.: Гном-пресс, 1998. - 220с, с ил. (в соавтор.).
Истоки имиджа или одежда женщины в азбуке общения. - М.: Гном-пресс, 1999. - 192с (в соавтор.).
Необходимый имидж или как управлять впечатлением с помощью одежды. - М.: Гном-пресс, 1999. - 215с (в соавтор.).
БИБЛИОГРАФИЯ
Абрамова Г. С. Практическая психология. Изд. третье, стереотип. - Екатеринбург: «Деловая книга», 1998. - 368с.
Абу Кувек Басем Али. Исследование валидности методики наблюдения за темпераментом дошкольника и возможности ее использования в педагогической деятельности: Автореф. дис. канд. психол. наук. - Ставрополь, 1997.- 23с.
Абульханова-Славская К.А. Стратегия человеческой жизни. - М. 1991. -299с.
Агеев B.C. Влияние факторов культуры на восприятие и оценку человека человеком // Вопр. психол. - 1985. - №3. - С. 135-140.
Агеев В. С. Психологическое исследование социальных стереотипов// Вопр. психол. - 1986. - №1. - С. 95-101.
Агеев B.C. Механизмы социального восприятия// Психол. журн. - 1989. -Т. 10. - №2.-С. 63-70.
Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. - М.: МГУ, 1990.- 240с.
Акишина А.А., Кано X. Национальная специфика коммуникации и словарь русских жестов// Словари и лингвострановедение. - М.,1982. - С. 157-161.
Акишина А.А., Кано X, Акишина Т.Е. Жесты и мимика в русской речи. -М., 1991. -144с.
Александров А.А. Современная психотерапия. - СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 1997. - 335с.
Аленикова СИ. О жесте// Человек. - 1991. - №3. - С. 15.
Алферов Ю.А. Пенитенциарная социология: невербальная диагностика личности (нетрадиционные методы). - Домодедово: РИПК МВД РФ, 1996.-121с.
Амбарцумова Ж.Э. Русские соматические словосочетания и их возможная лексикографическая фиксация// Словари и лингвострановеде-ние.-М., 1982. -С. 162-168.
Амяга Н.В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении// Личность. Общение. Групповые процессы. - М., 1991. - С.37-74.
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. - М., 1980.
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания/ Под ред. А.А. Бодалева. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», - Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. - 384с.
Андреева Г. М. Социальная психология. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. -416с.
Андреева Г.М. Психология социального познания. - М.: Аспект Пресс, 1997.-239с.
Андреева Р.П. Энциклопедия моды. - СПб.: Изд-во «Литера», 1997. -416с.
Андрианов М.С. Анализ процессов невербальной коммуникации как паралингвистики// Психол. журн. - 1995. - Т. 16. - № 5. - С. 115-121.
Андрианов М.С. Влияние принадлежности к большой группе на невербальную коммуникацию личности (факторы групповой идентификации и межгруппового восприятия): Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1996.-24с.
Андриянов В.В. Сравнительная характеристика жестов русских и французов// Национально-культурная специфика речевого поведения. - М., 1977.-С. 260-268.
Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз: система основных понятий. -М: МГОПИ, изд-во «Альфа», 1995. - 164с.
Анцыферова Л.Н Проблема психотонической активности и научное наследие Анри Валлона// Психол. журн. - 1981. - №1. - С. 154-159.
Анцыферова Л.Н. Личность в динамике// Психол. журн. - 1992. - Т. 13. -№ 5. - С. 12-25.
Артемьева Е.Ю. Психология субъективной семантики. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. - 128с.
Асмолов AT. Личность как предмет психологического исследования. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - 167с.
Асмолов А.Г. Психология личности. Учебник. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.-367с.
Бажин Е.Ф., Корнева Т.В. Психическая патология как модель изучения импрессивной деятельности// Психология межличностного познания. -М., 1981.-С.148-164.
Барабанщиков В.А., Маякова Т.Н. Исследование восприятия эмоционального состояния человека по выражению лица// Проблема общения в психологии. - М., 1981. - С. 121-132.
Баранова В.А. Имидж личности как социально-психологическое явление // Магистр. - 1994. - № 2. - С. 2-9.
Барт Р. Избранные работы. - М., 1989. - 615с.
Басин Е.Я., Краснов В.М. «Гордиев узел» моды./ Мода: за и против. -М., 1973. -167с.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества/ Сост. С.Г. Бочаров. - М.: Искусство, 1979. - 424с.
Беглова В.Б. Невербальные средства общения (к вопросу о кинесике в акте коммуникации). - Коломна, 1996. - 31 с.
Беликов А.П. Функциональное взаимодействие речи и жеста: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1991. - 19с.
Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Изд-во «Прогресс», 1986.-425с.
Бизяева А.А. Рефлексивные процессы в сознании и деятельности учителя: Автореф. дис. канд. психол. наук. - СПб., 1993. - 18с.
Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. - СПб.: Питер Пресс, 1997.-224с.
Блумер Г. Общество как символическая интеракция// Современная зарубежная социальная психология. Тексты. - М: Изд-во Моск. ун-та, 1984. -С.173-179.
Богатырёв П.Г. Вопросы теории народного искусства. - М., 1971.-421с.
Богуславский М.Б., Корнетов Г.В. Научно-педагогические парадигмы// Современные проблемы истории образования и педагогической науки/ Под ред. З.И. Равкина: В Зт. - М, 1994. Т.2. - С. 113-138.
Бодалев А.А. О состоянии и задачах разработки психологии познания людьми друг друга// Психология межличностного познания, 1981.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М., 1982. - 200с.
Бодалев А.А. Личность и общение: изб. тр. - М.: Педагогика, 1983. -272с.
Бодалев А.А. Проблемы гуманизации межличностного общения и основные направления их психологического изучения// Вопр. психол. -1989. - №6.-С. 74-82.
Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения// Вопр. психол. 1994. -№1.- С. 122-127.
Болдинг К. Общая теория систем - скелет науки// Исследования по общей теории систем. - М., 1969. - С. 110-121.
Борисова Е.М. Профессиональное самоопределение: личностный аспект: Автореф. дис. док. психол. наук. - М: ПИ РАО, 1995. - 36с.
Бороздина Л.В. Что такое самооценка?// Вести. Моск. ун-та. Серия психология. -1992. - С. 99-100.
Бороздина Л.В., Молчанова О.Н. Самооценка в возрасте второй зрелости// Вестн. Моск. ун-та. Серия психология. - С. 45-56
Брокман М. Хиромантия. Хирология/ Пер. с англ. Тумановой О.Т. - М.: Агентство «Фаир», 1997. - 224с.
Брудный А. А. О проблеме коммуникации// Методологические проблемы социальной психологии. - М, 1975, - С.165-182.
Брушпинский А.В. Психология субъекта в изменяющемся обществе// Психол. журн. - 1997. - Т. 18. - №2. - С. 18-32.
Бугазов А.Х. Соцально-психологический стереотип как элемент познания// Знание: семантика и прагматика. - Фрунзе, 1991. - С. 54-62.
Будагов Р.А. Введение в науку о языке: Учебное пособие для филолог, факультетов ун-тов и пед. ин-тов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.,1965. -492с.
Бунак В.В. Происхождение речи по данным антропологии. Тр./ Ин-т этнограф, им. Н.Н. Миклухо-Маклая, 1951, новая серия, т. 16. - С. 205-290, ил.
Буракова М.В. К вопросу об исследовании невербальных паттернов феминности и маскулинности// Методы психологии. Ежегод. РПО. -1997. - Вып. 2. -Т. 3. - С.36-38.
Буракова М.В., Лабунская В.А. Психосемантическое пространство причесок и женских социальных ролей// Психол. вестн. Ростов, гос.ун-та. -1997. - Вып. 2. - Ч. 1. - С. 511-523.
Былкина Н.Д. Развитие зарубежных психосоматических теорий/ Психол. журн. - 1997. - Т. 18. - №2. - С. 149-160.
Бюлер К. Духовное развитие ребенка: Пер. с 3-го нем. изд. - М., 1924. -556с.
Вальсинер Я., Миккин X. Невербальная коммуникация в диадах// Учён, зап. Тартусского ун-та. Трату, 1974. - Вып. 335. Тр. по психол., кн. 3. -С.110-126.
Варга А.Я. О некоторых особенностях российской ментальности и их проявления в процессе семейной психотерапии/ Вестн. Моск. ун-та. Серия психология. - 1996. - № 3. - С. 68-76.
Вартазарян СР. От знака к образу. - Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1973.-451с.
Василюк Ф.Е. Структура образа// Вопр. психол. - 1993. - №5. - С.5-19.
Введенский И.В., Лабунская В.А. Семиотический подход к анализу изображений человека// Вопросы психологии познания людьми друг друга и общение. - Краснодар, 1978. - Вып. 2. - С. 42-52.
Великороднова A.M. Жестовое общение подростков с отклонениями в поведении. - Герцен, чтения/ Ленингр. гос. пед. ин-т. им. А.И. Герцена. - 1975. - 28. Психология. - С.96-99.
Величко Л.Ф. Об использовании паралингвистических явлений в оценке уровня владения неродным языком. // Русский язык для студентов-иностранцев: Сб. метод, ст. - М.1980. - №19. - С.29-33.
Верещагин Е.М., Костомаров ВТ. О своеобразии отражения мимики и жестов вербальными средствами// Вопр. языкознания. - 1981. - №1. - С. 36-47.
Визгина А.В. Роль внутреннего диалога в самосознании личности: Дис. канд. психол. наук. - М.,1987. - 271с.
Викулов А.В. Выразительные движения учащихся и их психологическая классификация. Автореф. дис. канд. психол. наук. - Л., 1986. - 17с.
Волкова Е. N. Субъектность педагога: теория и практика: Автореф. дис. док. психол. наук. - М., 1998. - 40с.
Волконский СМ. Выразительный человек. Сценическое воспитание жеста (по Дельсартру). - СПб., 1913. - 182с.
Волос Р. П. Значение невербальной коммуникации при изучении русского языка// Международный симпозиум «Страноведение и преподавание русского языка как иностранного»: Тез. докл. и выступлений. -М, 1971. -С. 41.
Волос Р.П. Введение в изучение невербальной коммуникации русского языка// Страноведение и преподавание русского языка иностранцам. -М, 1972. - С. 74-82.
Волоцкая З.М., Николаева Т.Ми др. Жестовая коммуникация и её место среди других систем человеческого общения// Симпозиум по структурному изучению знаковых систем: Тез. докл. - М., 1962. - С. 65-77.
Вудвортс С. Выражение эмоций// Экспериментальная психология. -М., 1950.-С. 625-645.
Выготский Л.С Собрание сочинений: в 6-ти т. - М, 1982.
Галичев A.M. Кинесический и проксемический компоненты речевого общения: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1987. - 20с.
Гамезо М.В. Знаки и знаковое моделирование в познавательной деятельности: Автореф. дис. док. психол. наук. - М., 1977. - 38с.
Гамезо М.В., Ломов Б.Ф., Рубахин В.Ф. Психологические аспекты методологии и общей теории знаков и знаковых систем// Психологические проблемы переработки знаковой информации. - М., 1977. - С. 5-48.
Гамезо М.В., Рубахин В.Ф. Психологическая семиотика: Методология, проблемы, результаты исследования// Психол. журн. - 1982. - №6. - С. 22-34.
Ганова Т.В. Активизация творческого поиска у учащихся средней школы в процессе создания карнавально-маскарадного костюма: Автореф. дис. канд. пед. наук. - М, 1996. - 16с.
Гибш Г., Форверг М. Введение в марксисткую социальную психологию. - М, 1972. - 296с.
Гиппенрейтер Ю.Б. Движения человеческого глаза. - М., 1978.- 256с.
Глотова ГА. Человек и знак: Семиотико-психологические аспекты онтогенеза человека. - Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1990. - 256с.
Глотова ГА. Введение в психосемиотику: Учебное пособие. - Екатеринбург: Ур.ГУ, 1993. - 204с.
Глотова ГА. Проблемы психосемиотики. - Екатеринбург: Ур.ГУ, 1994. -58с.
Глотова ГА. Психосемиотика развития человека: Автореф. дис. док. психол. наук. - СПб, 1994. - 33с.
Гольдберг Л.Р., Шмелев AT Межкультурное исследование лексики личностных черт: «большая пятерка» факторов в английском и русском языках// Психол. журн. - 1993. - Т. 14. - №4. - С.32-39.
Голубев В.Л. Феномен общения «глаза в глаза» (психологические и лингвистические аспекты)// Телесность человека:междисциплинарное исследование. - М, 1991. - С. 65-70.
Горелов КН. Невербальные компоненты коммуникации. - М.,1980. -104с.
Горелов И.Н, Енгалычев В. Ф. Безмолвной мысли знак: рассказы о невербальной коммуникации. - М., 1991. - 240с.
Гоффман Э. Представление себя щуутмІІ Современная зарубежная социальная психология. - М., 1984. - С. 188-198.
Граненая Ю.В. Распознование эмоций по выражению лица: Автореф. дис. канд. психол. наук. - СПб., 1998. - 21с.
Гусева AT. Психологические механизмы развертки представлений юношей и девушек о своей внешности и понимания личности// Психо логия межличностного познания и общения. - Краснодар, 1985. - С. 40- 47
Гуткина Н.К О психологической сущности рефлексивных ожиданий// Психология личности: теория и эксперимент. - М., 1982. - С. 100-108.
Данкелл С. Позы спящего. Ночной язык тела. - Н. Новогород: Флокс, 1994.-72с.
Дарвин Ч. О выражении чувств у животных и человека//Собрание со чинений. - М., 1953. - Т.5. - С. 659-920
Джемс У. Психология. - М.: Педагогика, 1991. - 368с.
Диков М.Н. Рефлексия внешних действий как интегративный показатель психологической готовности детей к обучению в школе: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1994. - 20с.
Диянова З.В., Щеголева Т.М. Самосознание личности: Учебное пособие. - Иркутск: Изд-во Иркутск, ун-та, 1993. - 55с.
Доли Док. Энциклопедия знаков и символов. - М., 1995. - 360с.
Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. - М.: ЧеРо, Изд-во МГУ, 1997. - 344с.
Дридзе Т.М, Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. Проблемы семосоциопсихологии. - М.: Изд-во «Наука», 1984.
268с.
Дрожовец А.Н., Соколова Е.Т. Исследование образа физического я: некоторые результаты и размышления// Телесность человека. - М., 1991. -С. 71-74.
Дроздова И.И., Лабунская В.А. Методика изучения особенностей моделирования экспрессивных компонентов состояний и их восприятие и самовосприятие// Методы психологии. Ежегод. РПО. - 1997. - Вып. 2.
Т.З - С. 92-94
Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. - М.: Просвещение, 1991.-303с.
Дьяконов Г.В. Психология первого впечатления о другом человеке: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1979. - 24с.
Дьяченко О.М., Веракса Н.Е. Элементы «карнавальной культуры» в развитии ребенка дошкольника// Вопр. психол. - 1994. - № 2. - С. 77-86.
Егорова A.M. Элементы полового символизма в традиционной культуре якутов// Этнограф, обозрение. - 1996. - №4. - С. 15-22.
Емельянов Ю.Н. Обучение общению в учебно-тренировочной группе// Психол. журн. - 1987. - Т.8. - № 2. - С. 81-87.
Емельянов Ю.Н. Обучение паритетному диалог: Учебн.пособ. - Л., 1991.-240с.
Ермолаева Е.А. Психосемиотический анализ жестикуляции как знакового средства общения (в соотношении с языком): Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1984. - 17с.
Завалишина Д.Н., Ломов Б.Ф., Рубахин В.Ф. О системном строении когнитивных процессов// Психологические проблемы переработки знаковой информации. - М., 1977. - С.49-56.
Захарова А.В. Психология формирования самооценки. - Минск, 1993. -99с.
Захарова А.В., Боцманова М.Э. Особенности рефлексии как психического новообразования в учебной деятельности// Формирование учебной деятельности школьников. - М., 1982. - С. 152-162.
Зейгарник Б.Ф. Теории личности в зарубежной психологии. - М: Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 128с.
Зимачева Е.М. Способы вербальной презентации образа «Я» и самоотношения субъекта: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1997. - 20с.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов н/Д.: «Феникс», 1997. - 477с.
Зинченко В.П. Культурно-историческая психология: опыт амплификации// Вопр. психол. - 1993. - №4. - С. 5-19
Зинченко Е.В. Методы диагностики самораскрытия в межличностном общении// Методы психологии. Ежегодник РПО. - 1997. - Вып.2. -Т.З.-С. 110-111.
Зинченко Е.В. Самораскрытие личности как социально-психологический феномен// Психол. вест. Ростов, гос. Ун-та. - 1997. -Вып. 2.-Ч. L-С. 404-419.
Знаков В.В. Психология понимания в познании и общении: Автореф. дис. док. психол. наук. - М. 1995. - 77с.
Знаков В. В. Половые различия в понимании неправды, лжи и обмана/ Психол. журн. - 1997. - № 1. - С. 38-49.
Идентификация личности безработного по признакам внешности. Метод, реком./ Сост. Т.И. Шалаева. - Саратов: Изд-во Поволж. фил. Рос. учебн. центра, 1996. - 21с.
Ильин Г.Л. Некоторые вопросы психологии общения// Вопр. психол. -1986. -№5.-С. 113-124.
Есенина Е.И. Психолингвистические закономерности речевого онтогенеза (дословесный период): Учебн. пособ. - Иваново, 1983. - 78с.
Капнадзе А.А., Красильникова Е.В. Роль жеста в разговорной речи// Русская разговорная речь/ Под ред. О.Б. Сиротина и др. - Саратов, 1970. - С. 235-242.
Капнадзе А.А., Красильникова Е.В. Жест в разговорной речи// Русская разговорная речь/ АН. СССР, ИРЯ. - М, 1973. - С. 464-478.
Кахиани С.Н. и др. Экспрессивность эмоции человека. - Тбилиси, 1985.-98с.
Кваша АЛ. Невербальный язык рекламных образов// Методы психологии. Ежегод. РПО. - 1997. Вып. 2. - Т. 3. - С. 123-124.
Килошенко М.И. Рефлексия невербального поведения в социальной перцепции: Автореф. дис. канд. психол. наук. - СПб., 1994. - 19с.
Кириленко Г.Л. Проблема исследования жестов в зарубежной психологии// Психол. журн. - 1987. - Т.8. - №4. - С. 138-147.
Кириллов Л.А. Особенности самосознания лиц с акцентуациями характера: Дис. канд. психол. наук. - Саратов, 1991. - 175с.
Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. - Обнинск: изд-во «Принтер», 1993. - 56с.
Клычков Г.С. К классификации знаковых систем// Семиотика и восточные языки. - М, 1967. - С. 61-65.
Ковалев Г А. Некоторые аспекты исследования невербальных коммуникаций человека.// Вопросы психологии общения и познания людьми друг друга. - Краснодар, 1978. - Вып.2. - С. 14-24.
Ковалев Г.А. О психологическом содержании социально-перцептивных способностей в контексте возможностей их оптимизации// Психолого-педагогические проблемы общения. - М., 1979. - С. 35-42.
Ковалев Г.А. Три парадигмы в психологии - три стратегии психологического воздействия// Вопр. психол. - 1987. - № 3 - С.41-49.
Ковалев Г.А. Основные направления использования методов активного социального обучения в странах запада// Психол. журн. - 1989. -Т.10.-№1.-С. 127-135.
Колоскова М. В. Онтогенез телесности и развития общения: на пути к разделению Я- не Я// Телесность человека. - М., 1993. - С. 70-80.
КолшанскийГ.В. Паралингвистика. - М., 1974. - 81с.
Кон И.С. Категория «Я» в психологии// Психол. журн. - 1981. - Т.2. -№3.-С. 25-31.
Кондратьева СВ. Понимание учителем личности учащихся// Вопр. психол. - 1980. - №5. - С.143-148
Конопкин О.А. Феномен субъектности в психологии личности.// Вопр. психол. - 1994. - №6. - С. 148-150.
Корнилов АЛ. Саморегуляция человека в условиях социального перелома// Вопр. психол. - 1995. - №5. - С. 69-78.
Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. - М., 1977.- 251с.
Кошелев А. Изучение невербальных русских и болгарских средств коммуникации и их значение при русско-болгарских языковых контактах// Международный симпозиум «Страноведение и преподавание русского языка как иностранного»: Тез. докл. и выступлений. - М., 1971. -С.79-80.
Красильникова Е.В. Жест и структура высказывания в разговорной речи// Русская разговорная речь/ Отв. ред. Е.А. Земская, АН СССР, ИРЯ.-М., 1983.-С. 214-235.
Кривошеее В.А. Рефлексивные представления молодых учителей// Актуальные проблемы социальной психологии. - Кострома, 1988. - Ч.З -С. 17-25.
Кривченко Т. А. Психологические особенности использования индивидуального тезауруса внешности: Автореф. дис. канд. психол. наук. -М., 1992.-25с.
Крогиус КВ. Познание людьми друг друга в конкретной деятельности: Автореф. дис. канд. психол. наук. - Саратов, 1979. - 43с.
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. К проблеме межличностного познания// Вопросы психологии познания и общения. - Краснодар, 1985, - С. 90-100
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Человек-оркестр: микроструктура общения. - М., 1993. - 154с.
Крупное А.И. Об изучении и формировании свойств личности студента// Студент на пороге XX века. - М. 1990.- С.78-91.
Крылов В.Ю. Особенности психологических систем и методы их исследования// Психол. журн. - 1997. - Т.18. - №1. - С.31-35.
Кузнецов О.Н., Лебедев А.В., Лебедев В.И., Лукичев И.А. Социально-перцептивный интуитивный тест и его применение// Психол. журн. -1986.-№1.-С. 89-95.
Кунецова Е.В. Развитие межличностных невербальных коммуникаций средствами СПТ: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1989. -18с.
Кузнецова Е.В. Показатели развития личности как субъекта невербальных коммуникаций// Эмоциональные и познавательные характеристики общения. - Ростов н/Д, 1990. - С. 127-142.
Кузнецова Е.В. К проблеме использования невербальных техник в групповой психокоррекции// Психол. вестн. Рост. Гос. ун-та. - 1996. -Вып.1. 4.1.-С. 349-364.
Кузнецова Е.В., Желябина А.В. Особенности восприятия и оценки невербального поведения врачей с больными сердечно-сосудистой патологией// Психол. вест. РГУ. - Вып. 2, - Ч. 1. - С. 487-501.
Кукосян ОТ. Профессиональные особенности межличностного познания// Вопросы межличностного познания и общения. Научн. тр. Краснодар, 1985. - С. 101-115.
Кулагина Н.В. Символ как средство мировосприятия и миропонимания. - М.: Моск. Психол.-социал. Ин-т; Воронеж: Изд-во НПО «Модэк»; 1999.-80с.
Куликов В.И. Индивидный тест: «Словесный портрет». - Владивосток: ДВГУ, 1988. - 128с.
Кун М., Макпартлэнд Т. Эмпирическое исследование установок личности на себя// Современная зарубежная социальная психология. Тексты. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - С. 180-187.
Куницина В.Н. Восприятие и оценка экспрессии подростками// Экспериментальная и прикладная психология. - Л., 1975. - Вып.5. - С. 106-115.
Куницина В.Н. Восприятие и оценка человеческого лица// Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - Краснодар: Изд-во краснод. ун-та, 1975. - С. 64- 73.
Куприянов В.В., Стовичек Г.В. Лицо человека. М.: Медицина, 1988.-91с.
Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептивный подход). - Ростов н/Д.: Изд-во Рост, ун-та, 1986. - 136с.
Лабунская В.А. Особенности развития способности к психологической интерпретации невербального поведения// Вопр. психол. - 1987. -№3.-С. 70-77.
Лабунская В.А. Психология экспрессивного поведения. М., 1989. -64с.
Лабунская В.А. Интерпретация и коррекция невербального поведения в общении// Эмоциональные и познавательные характеристики общения. - Ростов н/Д.: Изд-во Рост, ун-та, 1990. - С. 71-108.
Лабунская В.А. Введение в психологию невербального поведения: Метод, указания к спецкурсу «Психология экспрессивного поведения». - Ростов н/Д., 1994. - 46с.
Лабунская В.А. О «практичности» социальной психологии невербального общения// Психол. вестн. РГУ. - 1996. - Вып.1. - Ч. 1. С. 307-326.
Лабунская В.А. Проблема обучения кодированию-интерпретации невербального поведения// Психол. журн. - 1997. - Т. 18. - №5. - С. 85-95.
Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. - Ростов н/Д.: «Феникс», 1999. - 592с.
Лабунская В.А., Ногерова М.Т. Невербальные паттерны ролевого поведения.// Психол. вестн.. Ростов, гос. у-та. - 1997. - Вып. 2. - Ч. 1. - С. 487-486.
Лабунская В.А., Слепцова КВ. Методы изучения влияния соотношения поведенческих и когнитивных стереотипов экспрессии на формирование образа о субъекте публичного общения// Методы психологии. Ежегодник РПО. - 1997. - Вып. 2. - Т. 3. - С.158-160.
Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. - Ростов н/Дону: Феникс, 1999. - 608с.
Лайдо X. Невербальное поведение: значимость обучения с целью уменьшения состояния социального дискомфорта// Педагогическое взаимодействие: психологический аспект/ АПН ССР. НИИ общ. и пед. психол. - М., 1990. - С.76-79.
Ларина Н.Г. Диагностика и формирование семиотической функции сознания в процессе вузовского обучения: Автореф. дис. канд. психол. наук.-М., 1992.-25с.
Лашхи Н.Г. Роль невербальных средств коммуникации в смене социальной установки: Автореф. дис. канд. психол. наук. - Тбилиси, 1991. -24с.
Леонтьев А.А. Психологические особенности деятельности лектора. -М., 1981. -80с.
Леонтьев А.А. Педагогическое общение// Под ред. М.К. Кабартова, 2-е изд., перераб. дополн. - М.-Нальчик, 1996г.- 88с.
Леонтьев А.Н Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1975. - 304с.
Леонтьев Д.А. Структурная организация смысловой сферы личности: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1988. - 51с.
Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии// Методологические проблемы социальной психологии. - М., 1975. - С. 124- 135.
Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии// Проблема общения в психологии. - М., 1981. - С. 3-23.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984. - 445с.
Лопухина Е.В., Лопатин Г. С. Видеотренинг трудных ситуаций в деловом общении хозяйственных руководителей. Учебно-методическое пособие. - М.: АНХ при Совете Министров СССР, 1986. - 64с.
Лосев А.Ф. Знак, символ, миф: Труды по языкознанию. - М.: Изд-во МГУ, 1982.-403с.
Лоуэн А. Физическая динамика структуры характера: Пер. с англ. -М.: Компания ПАНИ, 1996. -417с.
Лоуэн А. Язык тела/ Пер. с англ. Н.Б. Буравиной. - СПб.: «Академический проект», 1997. - 383с.
Луговая Е.К. О невербальной форме общения в культуре. Танец как язык и миф// Вестн. МГУ. - 1991. - Серия 6. - №3.
Лукьяненко Т.И. Структура коммуникативных умений учителя и психологические условия их формирования у студентов педвуза: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1991. - 16с.
Лушпаева Е.В. Развитие рефлексии в общении средствами социально-психологического тренинга: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1989.-19с.
Лютер М. Сигналы личности. - Воронеж: Изд-во НПО Модекс, 1993. -160с.
Майерс Д. Социальная психология/ Перев. с англ. - СПб.: Питер, 1997.-688с.
Малисова И.Ю. Рефлексивный и коммуникативный компоненты межличностного понимания: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1995.-24с.
Map Т. Тимоти. Чтение лица или китайское искусство физиогномики. - М.: Эйдос, 1974. - 65с.
Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. - М.: Изд-во «Совершенство», 1998. - 208с.
Маркова А.К. Психология труда учителя. - М, 1993. -214с.
Матяш Т.П. Сознание как целостность и рефлексия. - Ростов н/Д.: Изд-во Рост. гос. ун-та., 1988. - 180с.
Мей Р. Чтение характера/ Психология и психоанализ характера. -Самара: Изд-во «Бахрах», 1997. - С. 598-635.
Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов: В 4-х томах. Том 1. - М: Академия моды, 1993. - 543с, ил.
Методы исследования межличностного восприятия: спецпрактикум по социальной психологии/ Под. ред. Г.М. Андреевой, B.C. Агеева. - М., 1984.- 230с.
Мигаротто Чезаре. Международный язык жестов// Курьер Юнеско. - 1974.-№3.-С. 24-30
Миккин XX. Кинезика и язык// Учён. зап. Тартусского ун-та. Тарту. -1976. - Вып. 395. - Т.4 (Тр. по психол.) - С.3-9.
Миккин XX Роль коммуникативных движений в межличностном общении: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М.,1977. - 18с.
Мироненко В.В. Психология выразительных движений и вопросы диагностики психических состояний. - М.: Наука, 1973. - 125с.
Мироненко В.В. История и состояние проблемы психологии выразительных движений// Вопр. психол. - 1975. - №3.- С. 58-72.
Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. - М, 1994. -
Михалевская Г.И. Коммуникативные умения педагога: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во С.-Петербург, ун-та, 1996. - 64с.
Михеева Е.Н. Социально-психологическая интерпретация личности ученика по внешности и невербальному поведению в ситуации урока: Автореф. дис. канд. психол. наук. - СПб., 1993. - 17с.
Морозов В.П. Невербальная коммуникация: экспериментально-теоретические и прикладные аспекты// Психол. журн. - 1993. - №1. -С.18-31.
Морозова Е. В. Психологическое наблюдение как метод человеко-ведческого познания: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М, 1995. -21с.
Мухина B.C. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. - М., 1981. - 248с.
Мухина B.C., Хвостов К.А. Как обрести врага. Изображение и описание негативных форм невербального поведения подростков. - М., 1994. -90с.
Мясищев В.Н. Психология отношений: Под ред. А.А. Бодалева. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», - Воронеж: НПО «МО-ДЭК», 1995.-365с.
Национально-культурная специфика речевого поведения/ Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов, Н.В. Уфимцев. - М., 1977. -186с.
Национально-культурная специфика речевого общения народов СССР/ А.А. Леонтьев, Е.Ф. Тарасов (отв. ред.), Ю.А. Сорокин. - М., 1982.-152с.
Нийт Г. Распознавание выражений лица: Экспериментальное межкультурное исследование// Проблемы подготовки к общению. - Таллин, 1979.-С. 85-96.
Николаева Г.М О грамматике неязыковых коммуникаций// Уч. зап. Тартусского ун-та. - Тарту, 1969. - Вып. 236. (Труды по знаковым системам). Т.4. - С. 410-414.
Николаева Т.М. Жест и мимика в лекции. - М., 1972. - 37с.
Николаева Т.М., Успенский Б. А. Языкознание и паралингвистика// Лингвистические исследования по общей и славянской типологии. - М., 1966.-С. 68-74.
Ниренберг Док., Калеро Г. Читать человека - как книгу: Сокр. пер. с англ.-М., 1990.-48с.
Новикова Е.А., Петровский В.А. Использование механизмов моды в педагогической практике/ Вопр. психол. - 1990. - № 3. - С. 100-106.
Олдхэм Д.М., Моррис Л.Б. Узнай себя. Автопортрет вашей личности. Пер. с англ. - М.: «РИПОЛ КЛАССИК», «Вече», 1997. - 544.
Основы визуальной психодиагностики. Методические рекомендации. - М.: МГУ, 1992. - 56с.
Пантелеев СР. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1991. - 110с.
Пантелеев СР., Зимачева Е.М. Способы вербальной презентации образа «Я» и самоотношения субъекта.// Психол. обозрение. - 1997. -№2. - С. 34-45.
Пантыкина М.И. Взаимосвязь символа и социального опыта: Авто-реф. дис. канд. философ, наук. - Самара, 1996. - 22с.
Панферов В.Н. Классификация социально-психологической интерпретации личности// Вестн. ЛГУ. - 1970. - № 23. - С. 86-90.
Панферов В.Н. Восприятие и интерпретация внешности людей// Вопр. психол. - 1974. - №2. - С. 59-64.
Панферов В.Н. Внешность и личность// Социальная психология личности. - Л.: Знание, 1974. - С. 106-113.
Панферов В.Н. Социально-психологическая интерпретация личности как феномена познания человека человеком// Теоретические и приклад-
ные проблемы психологии познания людьми друг друга. - Краснодар, 1975. - С. 46-48.
Панферов В.Н. Психологическая структура познания человека человеком// Вопросы психологии познания людьми друг друга и самопознания. - Краснодар, 1977. - С. 21-28.
Панферов В.Н. Проблемы взаимосвязи объектных и субъектных свойств человека// Вопросы психологии межличностного познания. -Краснодар, 1983. - С.78-86.
Панферов В.Н. Классификация функций человека как субъекта общения// Психол. журн. - 1987. - Т. 8. - №4. - С. 51-60.
Петренко В.Ф. Семантический анализ профессиональных стереотипов// Вопр. психол. - 1986. - № 3. - С. 133-143.
Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. - М: Изд-во Моск. Ун-та, 1988.-176с.
Петренко В.Ф. К методологии психосемантического подхода// Методы психологии. Ежегод. РПО. -1997. - Вып.2. Т. 3. - С. 194-196
Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. - М.: Изд-во МГУ, 1989. - 216с.
Петровский В.А. Личность в психологии. - Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1996. - 512с.
Пибоди Д., Шмелёв А.Г., Андреева М.К., Граменицкий А.Е. Психосемантический анализ стереотипов русского характера: кросскультурный аспект// Вопр. психол. - 1993. - №3. - С. 101 -109.
Пиз А. Язык жестов. Перевод, с англ. - Воронеж, 1992. - 218с.
Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодёжи. - Тверь, 1994. -320с.
Почещов Г.Г. История русской семиотики до и после 1917г. Учебно-справочное издан. - М.: Изд-во «Лабиринт», 1998. - 336с.
Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории/ Под ред. А.В. Брушлинского. - М: Изд-во «Институт психологии РАН», 1997. - 576с.
Психологические проблемы переработки знаковой информации. -М.: Наука, 1977. -276с.
Психология выразительных движений и вопросы диагностики психических состояний/ Сост. В.В. Мироненко (библиографический указатель литературы). - М., 1973. -
Психология и психоанализ характера. - Самара: Изд-во «Бахрах», 1997.-640с.
Психосемиотика познавательной деятельности и общения. - М.: МГЗПИ, 1983.-99с.
Психосемиотика познавательной деятельности и общения. - М.: МГЗПИ, 1990.-172.
Пугачевский О. О. Теоретические и методические подходы к изучению интерпретации невербального поведения// Психол. вестн. РГУ. -1997.- Вып.2.-Ч. 1.-С. 523-531.
Райгородский Д.Я. Теории личности в западно-европейской и американской психологии. - Самара: Издательский дом «Бахрах», 1996. -480с.
Рамишвили Д. И. О природе некоторых выразительных движений. -Тбилиси, 1976.-56с.
Реан А.А. Психолого-педагогические основы познания педагогом учащегося: Диссерт. докт. пед. наук. - СПб, 1991. —402с.
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - СПб.: Изд-во «Питер», 1999. -224с.
Регуш Л.А. Наблюдение в практической психологии. - СПб., 1996.-125с.
Реньге В. Психотехническая подготовка учителей за рубежом// Моск. Психотерапев. журн. - 1993. - №2. - С. 131-158.
Ризз Г.И. Размышления о педагогической деятельности, культуре, мастерстве// Педагогика. - 1995. - №4. - С. 114-116.
Рикёр П. Герменевтика. Этика. Политика: Московские лекции и интервью. - М: ACADEMIA, 1995.- 160с.
Рождественская НА. Роль стереотипов в познании человека человеком/ Вопр. психол. - 1986. - № 4. - С.69-76.
Розен Г.Я. Самосознание как проблема социальной перцепции/ Вопросы психологии познания людьми друг друга и самосознания. - Краснодар, 1977. - С. 56-63.
Розин В.М. Рефлексия в структуре сознания личности// Проблемы рефлексии. Совр. комплексные исследования. - Н., 1987. - С. 87-99.
Рошаховский В. Цвет глаз и характер// Смена. - 1990. - № 5. - С. 19-
Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. - М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1957. - 328с.
Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. - М.: Наука, 1960. - 328с.
Рубцов В.В. Психологические основы организации совместной учебной деятельности: Автореф. дис. док. психол. наук. - М., 1986.- 42с.
Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. - М: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1997. - 224с.
Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика: Пер. с англ./ Общ. ред. и вступ, ст. Л.А. Петровской. - М.: Прогресс, 1990. - 368с.
Русина Н. А. Семантические образования в восприятии другого человека: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М, 1983. - 18с.
Рытвинская Л.Б. Исходные принципы формообразования головных уборов на морфологические типы головы/ Художественное проектирование костюма. Межвузовский сборник научных трудов. - М.: МГТА им. А.Н. Косыгина, 1990. - С. 94-100.
Рытвинская Л.Б. Головной убор в знаковой системе костюма/ Проблема дизайна в костюме. Межвузовский сборник научных трудов. - М.: МГТА им. А.Н. Косыгина, 1992. - С. 78-80.
Рюкле X Ваше тайное оружие в общении. Мимика, жест, движение: Сокр. пер. с нем. - М., 1996.- 280с.
Рябикина З.И. Самооценка и эталон: взаимообусловенность содержаний// Вопросы психологии межличностного познания и общения. Научи, тр. - Краснодар, 1985. - С. 159-168.
Рябова Л.В. Интерпретация как феномен общения: Автореф. дис. канд. философ, наук. - Ростов н/Д., 1985. - 20с.
Салмина Н.Г. Концепция Л.С. Выготского и проблема развития символической функции// Вопр. психол. - 1994. - №5. - С. 69-78.
Семенова З.Ф. Влияние роли и статуса на процессы социальной перцепции и восприятия информации// Экспериментальная и прикладная психология. - Л., 1971. - Вып.4. - С.73-82.
Семенова Н.Д. Возможности психологической коррекции алексити-мии// Телесность человека: междисциплинар. исслед. / Филос. о-во СССР.-М., 1991.-С.94-100.
Сериков Г. В. О понятии «интерпретация» в социальной психологии и смежных с ней науках// Психол. вест. РГУ. - 1997. - Вып. 2. - Ч. 1. - С. 583-601.
Симкин Г.Н. Современные проблемы зоосемиотики //Групповое поведение животных. - М.: Изд-во «Наука», 1976. - С.334-338.
Славская A.M. Интерпретация как предмет психологического исследования// Психол. журн. - 1994. - Т.15. - №.3. - С. 78-88.
Слободчиков В.И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека// Вопр. психол. - 1986. - №6. - С. 14-22.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: введение в психологию субъективности. -М., 1995.-358с.
Смирнова Н. И. Сопоставительное описание русской и английской кинесической коммуникации// Национально-культурная специфика речевого поведения. - М, 1977. - С. 219-247.
Современная зарубежная социальная психология. Тексты. / Под ред. Андреевой Г.М., Богомоловой Н.Н., Петровской Л.А. - М., 1984. - 255с.
Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности.
М: Изд-во Моск. ун-та, 1989. - 215с.
Соммер Р. Личное пространство// Популярная психология. - М., 1990.-С. 56-78.
Сорокин Ю.А. Вербальное и невербальное поведение с этнопсихологической точки зрения// Язык и культура. - М., 1987. С. 56-74.
Социальная психология личности /Под. ред. М.И. Бобневой и Е.В. Шороховой. - М.: Наука, 1979,- 223с.
Степанов СЮ., Семенов КН. Психология рефлексии: проблемы и исследования// Вопр. психол. - 1985. - №3. - С. 31-40.
Степучев Р. А. Проблема костюма как семиотической системы в коммуникациии человеческого общения. Конспект лекций. - М.: МГТА им. А.Н. Косыгина, 1991. - 68с.
Степучев Р.А. Морфологическое предметообразование в костюмном коде (языке). Конспект лекций. - М.: МГТА им. А.Н. Косыгина, 1994. -63с.
Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983.
283с.
Столин В.В. Познание себя и отношение к себе в структуре самосоз нания личности: Дис. док. психол. наук. - М., 1985. - 530с.
Столин В.В. Самосознание как объект психодиагностики/ Общая псиодиагностика. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. - С. 245-254.
Столин В. В., Голосова К И. Факторная структура эмоционального отношения человека к человеку// Психол. журн. - 1982. - №2. - С. 62-67.
Телесность человека: междисциплинарные исследования: СПб./ Философ, о-во СССР; ред. Николаева В.В., Тищенко П.Д. - М., 1991. -159с.
Теппервайн К. Лицо - зеркало здоровья. Патофизиогномика для всех. -М.-СПб., 1995. -184с.
Терехин В. А. Шлычкова О.Н. Взаимосвязь папилярного узора с индивидуальными типологическими особенностями личности// Психол. вест. РГУ. - 1997. - Вып.2. - Ч. 1. - С. 281-290.
Трубицина JT.B. Роль невербельной коммуникации в психологической коррекции личности// Личность. Общение. Групповые процессы. -М., 1991.
Трусов В. П. Выражение эмоции на лице (по материалам работ Э.Экмана)// Вопр. психол.- 1982. - №5. - С. 144-147.
Трусов В.П. Выражение эмоций на лице (по материалам работ П. Экмана)// Вопр. психол. - 1982, №5. - С. 144-147.
Трусова О.В. Динамика становления субъекта самооценивания. Ав-тореф. канд. психол. наук. - Л., 1991. - 16с.
Txocmoe А. Ш. Топология субъекта (опыт феноменологического исследования)// Вестн. МГУ. - 1994. - Сер. 14. - №2. - С. 3-13; - №3. - С. 3 -12.
Уварова О.С. Некоторые функции средств общения// Знак и общение. - Фрунзе, 1974. - С. 44-46.
Украинский Я.И. Адекватность отражения внешнего облика других людей как условие межличностного познания: Автореф. дис. канд. психол. наук. - К., 1988. - 18с.
Ульяненко И. Б. Функции спортивного костюма /Художественное проектирование костюма. Межвуз. сб. научн. тр. - М: МГТА им. А.Н. Косыгина, 1990. - С.43-46.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. -287с.
ФастД. Язык тела/ Пер. с англ. Ю.В. Емельянова. М., 1995. - 432с.
Фейгенберг Е.И., Асмолов А.И. Культурно-историческая концепция и возможности использования невербальной коммуникации в восстановительном воспитании личности// Вопр. психол. - 1994. - №6. - С.75-80.
Фейгенберг Е.К, Асмолов А.И. Некоторые аспекты исследования невербальной коммуникации: за порогом рациональности// Психол. журн. - 1989. - №6. - С. 60-65.
Фетисова Е.В. К вопросу о восприятии и определении эмоционального состояния по выразительным движениям// Психол. журн. - 1981. -Т.2. - №2. - С. 142-146.
Филиппов А.В. Звуковой язык и «язык» жестов// Лингв, сб. МОПИ им. Н.К. Крупской. - М, 1975. - Вып. 3. - С. 14-33.
Филиппов А.В. Жесты и их отображение в тексте художественного произведения// Лингвистический сборник МОПИ им. Н.К. Крупской. -М., 1975. - Вып. 4. - С. 185-195.
Фресс П.С. Эмоции// Вопросы мотивации и эмоции. - М.: МГУ, 1973. -С. 133-189.
Хабаров И.А. Философские проблемы семиотики. - М.: Высшая школа, 1978.-160с.
Хайдеметс М. Пространственный фактор в межличностных отно шениях/ Человек, среда, пространство. - Тарту, 1979. - С. 120-135.
Хараш А. У. Принцип деятельности в исследованиях межличностного восприятия// Вопр. психол. - 1980. - №3. - С. 20-31.
Холл. КС, Линдслей Г. Теории личности. - М.: «КСП+», 1997. -720с, ил.
Холл Э. Как понять иностранца без слов/ Пер. с англ. Ю.В. Емелья нова. - М., 1995. - 420с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. (Основные положения, иссле дования и применение). - СПб.: Питер Пресс, 1997. - 608с.
Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. - М.: Наука, 1977.-144с.
Чкадуа Л.П. О некоторых особенностях этикета абхазов// Национально-культурная специфика речевого общения народов СССР. - М., 1982.-С.79-88.
Шемякина Н.В. Особенности Я-концепции в зависимости от типа акцентуации характера личности// Психол. вест. РГУ. - 1996. - Вып.1. -4.2.-С. 146-159.
Шепелъ В.М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1994. - 382с.
Шепелъ В.М. Имидж// Учительская газета. - 1996. - №6. - С. 3.
Шершнева Л.П., Машкина В.А. К вопросу о прогнозировании свойств одежды// Современные проблемы текстильной и легкой промышленности. - М., 1998, - С. 4.
Шехтер М.С. Гештальтпсихология: ошибки и нерешенные проблемы// Психол. журн. - 1997. - Т. 18. - № 2. - С 141-148.
Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе. - М: Наука, 1985. - 175с.
Шкопоров И.Б., Белопольский В.И. О функциях взора человека в межличностном взаимодействии// Вопросы психологии познания и общения. Сб. науч. тр. - Краснодар, 1985. - С. 185-191.
Шкурко Т.А. Танец как средство диагностики и коррекции отношений в группе// Психол. вест. РГУ. - 1996. - Вып.1. - Ч. 1. - С. 327-348.
Шкурко Т.А. Динамика отношений личности в процессе танцевально- экспрессивного тренинга. - Ростов н/Д., 1997. - 22с.
Шкурко Т.А. Танец как особая форма экспрессивного поведения личности// Психол. вест. РГУ. - 1997. - Вып.2. - Ч. 1. - С. 501-511.
Шлёнская А.В. Временная организация структуры невербального взаимодействия и диалогичность общения: Автореф. дис. канд. психол. наук. - М.,1995. - 17с.
Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику: Тео ретико-методологические основания и психодиагностические возмож ности. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 247с.
Штангель А. Язык тела. Познание людей в профессиональной и обыденной жизни. - М., 1986.
Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы. Учебно-методическое пособие. Ч. 1. Основы визуальной психодиагностики. -К.:ВЗУУП, 1992.-120с.
Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика и ее методы. Учебно-методическое пособие. Ч. 2. Методы визуальной психодиагностики. К.: ВЗУПП, 1992. -112с.
Щетинина A.M. Восприятие и понимание дошкольниками эмоциональных состояний человека// Вопр. психол. - 1984. - №3. - С. 60-86.
Эмоциональные и познавательные характеристики общения/ Отв. ред. В.А. Лабунская. - Ростов н/Д., 1990. - 176с.
Юнг К.Г., фон Франц М.-Л., Хендерсон Дж.Л., Якоби И., Яффе А. Человек и его символы. М., 1997. - 345с.
Ядов В. Социальный стереотип// Философская энциклопедия. - М., 1970.-134с.
Якобсон P.O. Да и нет в мимике// Публикации отделения структурной и прикладной лингвистики. - М., 1970. - Вып. 4. (Язык и человек). -С. 284-289.
Яременко СИ. Внешность человека в культуре. - Ростов н/Д., 1997. -151с.
Яценко Т.С. Социально-психологическое обучение в подготовке будущих учителей. - К., 1987. - 121с.
Argyale М. Non-verbal communication in human Social interaction. -Cambridge, 1972. - P. 243-268.
Argayle M. Some new developments in social skill training //Bull. British Psychological Society. - 1984. - 37. - P. 405-410
Arkin R. M., Appelman A J.,Burger J.M. Social anxiety, self-presentation and self-serving bias in causal attribution. «J. Pers. find Soc. Psychol.», 1980.-38.- 1.-P. 23-35
Atkinson M.L. , Allen V.L. Perceived structure of nonverbal behavior// J. Pers. and Soc. Psychol. -1983.- 45, № 2. - P. 458-463.
Baumeister R.F A self-presentational view of social phenomena/ Psichol. Bull. 1982.-91, №1.-P. 3-26
Baumeister R.F, Jones E. When self-presentation is constrained by the target s prior knowledge: contency and compensation // J. of personality and soc. psichol. - 1979. - 36 - P. 608-618
Baumeister R.F, Tice DM., Hutton D.Y. Self-presentational motivations and personality differences in self-esteem. //J. of personality. - 1989. - 57,- P. 547-579
BerdwhistellR. L. Kinesics and Context. Philodelfia. - 1970. - 356 p.
Borkenau P., Ostendorf F. Descriptive consistency and social desirability in self and peer reports II Eur. J. Pers. - 1989. - №3. - P. 31-45.
Buckley H.M., Rouch M.E. Attrection as a function of attitudes and dress// Home Economic Research Journal. - 1981- № 10. - P. 88-97.
Chia E.K.F., Jih C. The effects of stereotyping on impression formation: Cross-cultural perspectives on viewing religious persons// J. Psychol. - 1994.-128, №5 -P. 559-565.
Cook V. Perceiving other. N.Y.- 1979. - 180p.
Daubman K.A., Heatherington L., Aim A. Gender and the self-presentation of academic achievement / Sex Roles . - 1992. - 27, №3-4. -P. 187-204.
Davis L.L. Clothing and Human Behavior //A Review Home Economics Research Journal, 1984. - 12. № 3 - P. 325-339.
Dillon L. Business dress for women corporate professionals. Home Economics Research Journal. - 1980, № 6. - P. 124-129.
Dillon R.S. How to lse your self-respect. //Arner. Philos. quart. Oxford, 1992.-29-Xo2.-P. 125-139.
Dolgin K.C., Meger L, Schwartz J. Effect of gender, targets gender, topic, and self-esteem on disclosure to best and middling friends// Sex Roles. -1991 -25, №5-6.- P. 311-329.
Downs A. C. Objective and subjective physical attractiveness judgments among young adu II Percept, and Mot. Skills. - 1990. - №2 - P. 458.
D Urso V., Zammuner V. The perception of pause in guestion-answer pairs// Bull. Psycholnom. Soc. -1990. - 28, № 1. - P. 41-43.
Dymkowski M. Autopresentacja jaco instrument konserwacji pojmowania sieble// Acta UWratisl. Pr. Psichol. - 1990. - 23. - P. 5-12.
Earley P. C, Erez M. Cultural self-representation theory: An application to work motivation/// 2nd Eur. Congr. Psychol., Budapest, 8-12 July, 1991: Abstr. Vol. 1. - Budapest. - 1991. - 183p.
Ekman P. Facial expression II Nonverbal behavior and communication N.,Y. - 1978. -P. 45-90.
Ekman P. Methods for measuring facial actions// Handbook of m in ethods nonverbal behavior/Cfmridge. - 1984.-P.45-90.
Ekman P., Friesen W. Facial Action Coding System II Palo-Alto: Con sulting psychologists. - N., Y. - 1978. - P. 15-120.
Ekman P., О Sullevan M. Who Can Catch a Liar?// Amerikan Psychologist. 1991.- 46, № 9. - P. 913- 920.
Fieldman N.P., WoolfolkR. L., Allen L. A. Dimensions of self-concept: A comparison of heroin and cocaine addicts// Amer. J. Drug and Alcohol Abuse - 1995. - 21, № 3. - P. 315-326.
Flanders N. Analyzing Teacher Behaviour. - Amsterdam, 1970. - P. 34.
Forsythe S.M., Drake M.F., Cox C.A. Dress as an influence on the perceptions of management characteristics in women. Home Economics Research Journal, 1984. -№13. - P. 112-121.
Fraissinet M., Maury M. Conduites des jeunes mettant en jeu leur principe vital dans l'affrontement a une vulnerabilite corporelle// Neuropsychiat. enfance et adolescence. - 1990. - 38, №8-9. - P. 485-488.
Francis S. K., Liu Q. Effects of clothing values on perceived clothing deprivation among adolescents II Percept, and Mot. Skills.. - 1990. - 71, №3, Pt2.-P. 1191-1199.
Franzoi S.L., Kessenich J. J., Sugrue P. A. Gender differences in the experience of body awareness: an experiential sampling study// Sex Roles. -1989. - 21, №7-8. - P. 499-515.
Fukushima O. Effects of an instructed norm and an anticipation of audience on self-presentation// Tohoku psychol. folia. - 1994. - 53. - P. 76-80.
Fukushima O. The goals of self-presentations External or internal rewards// Tohoku psychol. folia. - 1992. -51.- P.59-66.
Gardner R.A., Gardner В. 7. Early signs of language in cross-fostered chimpanzees// Hum. Evol. - 1989. - 4 , № 5. - P. 337-365.
Giacalone R.A., Riordan C. A. Effect of self-presentation on perceptions and recognition in an organization /J. Psychol. - 1990. - 124, №1. - P. 25-38.
Green D., Loveluck V. Understanding a corporate symbol II Appl. Cogn. Psychol. - 1994. - 8, № 1. - P. 37-47.
Guaitella I. De la gestualite dans la communication interpersonnelle II Bull, andiophonol.: Ann. sci. Univ. Franche-Comte. - 1990. - P. 617 - 629.
Gustafson S. В., Ritzer D. R. The dark side of normal: A psychopathy-linked pattern called aberrant self-promotion/ Eur. J. Pers. - 1995. - 9, № 3. -P. 147-183.
Hamid P. Changes in person perception as a function of dress// Perceptual and Motor Skills. - 1969, 29. - P. 191-194.
Hamid P. Some effects of dress cues on observational accuracy, perceptual estimate, and impression formation// J. of Social Psychol. - 1972. - 86, №3- P. 279-289.
Hamid P. Style of dress as a perceptual cue in impression formation// Perceptual and Motor Skills. - 1968. - 26. - P. 904 - 906.
Hamilton J. A., Chowdharv U. Body cathexis assessments of rural Scottish and american women// Percept, and Mot. Shills. - 1989. - 69, №1. - P. 11-16.
Harrison R. Past problems and future directions in nonverbal behavior research: the case of the face// Nonverbal behavior perspectives application intercultural insights/ Toronto, 1984. - P. 317-331
Havis, Andrev Lee. Alternatives for Breaking the "Disciplin Barrier" in Our School" Education/ 1975, 96. - P. 124-128
Heitmeyer J.R., Goldsmith E. B. Attire, an influence on perceptions of counselors' characteristics// Percept, and Mot. Skills. - 1990. - 70, №3, Pt 1. -P. 923-929.
Hellstrom A., Tekle J. Person perception through facial photographs: Effects of glasses, hair, and beard on judgments of occupation and professional qualities/ Eur. J. Soc. Psychol. - 1994. - 24, № 6. - P. 693-705
Hodgins M. A person-perception study of the «healthy body-healthy mind» stereotype II Irish. J. Psychol.. - 1992. - 13, №2. - P. 161-167.
Hubble M.AI And Gelso C.J. Effect of counselor attire in an initial interview.// Journal of Counseling Psychology. 1978-25.- P. 581-584:
Jancik J. Note cjnceraant les differences entre hommes es femmes dans і habilete de coder et de decoder les expressions nonverbales// Bull. Scheiz. Psychol. - 1984. - 6, №5. - P. 143-147.
Jasper C. R., Klassen M. L. Perceptions salesperson's appearance and evaluation of job performance II Percept, and Mot. Skills. - 1990 a. - 71, №2. -P. 519-528.
Jasper С. R., Klassen M. L. Stereotypical beliefs about appearance: implications for retailing and consumer issues II Percept, and Mot. Skills. -1990 -71,№2.-P. 563-566.
Jenkins M. C, Atkins V. T. Perceptions of acceptable dress by corporate and non-corporate recruiters//.!. Hum. Behav. and Learn.. - 1990. - 7, №1. -P. 38-46.
Johnson B.H., Nagasawa R.H., Peters K. Clothing style differences : Their effect on the impression of sociability, Home Economic Research Journal. - 1977. - № 6. - P. 58-63.
Johnson K.K.P., Workman J. E. Effect of clothing, sex, and sex role stereotypes on behavioral expectations of a preschool child// Cloth, and Text. Res. J.-1993. -11, №2.-P. 1-6.
Joseph N and Alex N.; The inform : A sociological perceptive., American Journal of Sociology. - 1971 - 77. - P. 719-730.
Kaiser S.B. Toward a contextual social psychology of clothing: a synthesis of symbolic interaction and cognitive theoretical perspectives. Clothing and Textiles Research Journal, 1983-84. - 2. - P. 1-8
Kawanishi C. Shinridaku kenkyu/Jap. J. Psyshol. - 1993. - 64, %4. - P. 263-270.
Keith, L. Thomas, Tornatsky, Louis G, and Pettigriv, L.Eudora. An Analysis of verbel and nonverbal Classroom Theaching Bihaviors//The Journal of Experemental Education. - 1974- 42. - P. 30-38
Kelly F. Communicatinal Significance of Therapist Proxemic Cues// Journal of Consalting and Clinical Psyhology. т-1972. - 39. - P. 345
Kerr B.A. & Dell DM. Perceived interviewer expertness and attractiveness: effects of interviewer behavior and attire and interview sitting. Journal of Counseling Psychology. - 1976. - 23. - P.553 - 556.
Krampen G. Autogenes Training als Entwicklungsintervention -empirische Befunde ze seinem Stellenwert in der angewandten
Entwicklungspsychologie// Z. Entwicklungspsychol. und padagog. Psychol. -1992.-24,№3. -P. 184-200.
Kristen M., Shelby H. J. Effect of an observer on handwashing in a public restroom// Percept, and Mot. Skils. - 1989 - 69, №3, pf 1. - P. 733-734.
Leary M.R. Interpersonal orientation and self-presentational style// Psychol. Repts. - 1979- 45, №2- P. 451-456
Leary T.F. Interpersonal diagnosis of Personality. N.Y., Ronald. - 1957. -518p.
Lee Min-Ja Представления о жизни, о смерти, окружающем мире и собственном теле у подростков// Синригаку кэнкю = Jap. J. Psychol. -1990.-61,№2.-P. 79-86.
Lippa R., VaJdez E., Jolly A. The effects of self-monitoring on the expressive display of masculinity-femininity //J. Res. Pers. - 1983. - 17, № 3. - P. 324-338.
Lipson A.L., Przybyla D.P.J., Byrne D. Physical attractiveness, self-awareness, and mirror-ganzig behavior// Bull. Psychonom. Soc. .- 1983. -21,№2.-P. 115-116.
Littrell M. A., LittrellJ.M. & Kuznik (1981) Formal/informal dimension in perceptions of counselor's dress. Journal of Counseling Psychology, 53, P. 751-757
Lorian R.P. (1978) Research on psychotherapy and behavior change with the disadvantaged. In S. Garfield& A.E. Bergin (Eds.), Handbook of psychotherapy and behavior change. New York: Wiley.- P. 903-938.
| 
