|
Аксиненко СЕ. Осознание конфликтной ситуации и общение / Теоретические и прикладные проблемы познания людьми друг друга.-Тез. докл. Краснодар, 1975,- 9-11 с.
Алексеева А.Н. Влияние самооценки на способ разрешения конфликтных ситуаций. Дис....канд. психол. наук.- Л.,1983.-161с.
Алексеева Н.И. Особенности развития готовности к сопереживанию у детей 6-летнего возраста (в детском саду и школе).Дис...канд. психол. наук.-М., 1987.-150C.
Андреев В.И. Конфликтология. Искусство спора, ведения переговоров, решения конфликтов. - Казань, 1992.
Андреев В.И. Саморазвитие культуры разрешения конфликтов / Хрестоматия по социальной психологии. - М., 1994.- с.76-87.
Андреева Г.М. Социальная психология.- М, 1998.-376с.
Асмолов А.Г. Деятельность и установка. - М., 1979.- 144с.
Асмолов А.Г. К проблеме установки в общей и социальной психологии / Вопросы психологии, 1975,4.- с 11-23.
Афонькова В.М. К вопросу о конфликтах в процессе общения в коллективе / Общение как педагогическая проблема.- М, 1974.- с.37-40.
Афонькова В.М. Конфликты в коллективе старшеклассников и пути их преодоления. Дис... канд. психол. наук. М., 1975.-201с.
Афонькова В.М. О критериях разрешенности конфликтов / Вопросы идейно-политического и нравственного воспитания учащихся. Ч.1.- М., 1975.
Баныкина СВ. Конфликтологическая служба школы (статус и содержание деятельности). Дис...канд. пед. наук. М., 1997.-177с.
Бардиер Г., Ромазан И., Чередникова Т. Я хочу! Психологическое сопровождение естесственного развития маленьких детей. - С-Пб., 1993.-96с.
Бариленко Н.Б. Становление взаимоотношений у старших дошкольников в совместной деятельности / Вопросы психологии, 1996, 3, с.24-31.
Басова Б.М. Психолого-педагогический анализ конфликтов в юношеских коллективах / Социально-психологические аспекты первичного коллектива,- Ярославль, 1978.- е.76-80.
Белкин А.С., Жаворонкова В.Д., Зимина И.С. Конфликтология - наука о гармонии,- Екатеринбург, 1995.~89с.
Беляускайте Р.Ф. Рисуночные пробы как средство диагностики развития личности ребенка / Диагностическая и коррекциоонная работа школьного психолога. - М., 1987.
Березин СВ. Психокоррекционная деятельность школьного психолога в условиях межличностного конфликта учащихся подросткового возраста Дис.канд. психол. наук. М., 1995.-194с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. -Л., 1988.-398С.
Битянова М.Р. Социальная психология. - М., 1994.- 106с.
Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. - Л., 1965.- 123с.
Бодалев А.А. Личность и общение.- Л., 1983.-272с.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте.- М., 1968.-464с.
Бойко В.В., Ковалев А.Г. Конфликты в трудовом коллективе и пути их разрешения / Психол. журнал, 1983, т.4,3.- с.51-60.
Бородкнн Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт. - Новосибирск, 1989. -186с.
Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М., 1991. - 144с.
Варга А.Я. Психологическая коррекция нарушений общения у младших школьников в игровой группе / Семья в психологической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.А. Столина. - М., 1989. - с. 36-38.
Введение в практическую социальную психологию. / Под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. - М., 1996. - 373с.
Вереникина И.М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке / Вопросы психологии, 1986, 3. -с.71-77.
Вишнякова Н.Ф. Конфликт - это творчество? Тренинговый практикум по конфликтологии. - Минск, 1996. - 318с.
Выготская И.Г., Пеллингер Е.П., Успенская Л.П. Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях. - М., 1993. - 223с.
Выготский Л.С. Детская психология. - М., 1982. - 432с.
Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. -М., 1992.-143с.
Гарбузов В.И. Нервные дети: Советы врача. - Л., 1990. - 172с.
Гительмахер Р.Б., Кочаловская А.С., Марушкин Ю.Б. Конфликт: социально- психологический аспект. - Иваново, 1995.
Гласе Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. - М., 1976. - 494с.
Горностай П.П. Формирование психологической готовности старшеклассников к педагогической деятельности. Дис... канд. психол. наук. -Киев, 1988. - 149с.
Горянина В.А. Психологические предпосылки непродуктивности стиля межличностного взаимодействия / Психологический журнал, т. 18, 6, 1997.-е. 73-83.
Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. Практикум. - Новосибирск, 1997. -116с.
Гришина Н.В. Восприятие и анализ конфликтной ситуации как фактор ее эффективного преобразования / Конфликт в конструктивной психологии. - Красноярск, 1990, с.46-48.
Гришина Н.В. Обучение психологическому посредничеству в разрешении конфликтов / Московский психотерапевтический журнал, 1992,2. -с.141-161.
Гришина Н.В. Я и другие: общение в трудовом коллективе. - Л., 1990. -171с.
Гришина Н.В. Психология межличностного конфликта. Дис.канд. психол. наук.- Л., 1986.- 252с.
Данилова Е.А.Психологический анализ трудных ситуаций и способов овладения ими у детей 9-11 лет. Дис... канд. психол. наук. - М., 1990. -172с.
Деятельность и взаимоотношения дошкольников / Под ред. Репиной Т.А.-М., 1987. -192с.
Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. Тршсакгдаонный анализ с гештальт-упражнениями / Пер. с англ.- М., 1993. - 336с.
Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. -М., 1987. -207с.
Донцов А.И., Полозова Т.А. Проблема конфликта в западной социальной психологии / Психол. журнал, 1980,6. - с. 119-133.
Донченко Е.А., Титаренко Т.М. Личность, конфликт, гармония. - Киев, 1989.
Доценко Е.Л. Не будь попугаем, или как защатиться от психологического нападения. - Тюмень, 1994. -112с.
Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект. -Минск, 1985.-206С.
Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовно сти к деятельности. - Минск, 1976.-173с.
Егидес А.П. Психологическая коррекция конфликтного общения / До- ценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. -М., 1997.-344C.
Драгунова Т.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте / Вопросы психологии, 1972,2.-с.25-38.
Психол. журнал, 1980,т. 5, 5.- с.52-63.
Ершов А.А. Личнолсть и коллектив (Межличностные конфликты в коллективе и их разрешение). - Л., 1976.
Ершов А.А. Социально-психологические аспекты конфликтов / Социальная психология и социальное планирование / Под ред.Е.С. Кузьмина, А.А. Бодолева. - Л., 1972.- с.33-39.
Ершов П.М. Режиссура как практическая психология.- М., 1972.- 352с.
Жизневский Б.П. Социально-психологическая готовность к общению в педагогическом коллективе. - Минск, 1990.
Задачи и функции психолога в дошкольном учреждении.- М., 1991.-32с.
Запорожец А.В. Психическое развитие ребенка.- М., 1986.- 318с.
Захаров А.И. Детские неврозы.- СПб., 1995.- 192с.
Захаров А.И. Как щюдутэедить отклонения в поведении ребенка.- М., 1993. - 192с.
Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков.- Л., 1988.-246с.
Захаров А.И. Психологические особенности диагностики и оптимизации взаимоотношений в конфликтной семье / Вопросы пснхоло-пш,1981,3.- с.58-68.
Захаров А.Й.Психотерапия неврозов у детей и подростков.- Л., 1982.-214с.
Зимбардо Ф. Застенчивость. М.,1991.- 208с.
Ильина И.Ю. Аффективное поведение в младшем дошкольном возрасте. Дис... канд. психол, наук.- М., 1996.- 161с.
Калмыкова Е.С. Внутриличностные противоречия и условия их разрешения. Дис...канд. психол. наук.- М., 1986.- 200с.
Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка.- М., 1997.- 192с.
Киршбаум Э.И. Психолого-педагогический анализ конфликтных ситуаций в педагогическом процессе. Дис...канд. психол. наук.- Л., 1986.-252с.
Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению.- Ярославль, 1996.-204с.
Коломинский Я.Л., Жизневский Б.П. Конфликт и формирование личности: онто- и филогенетический аспекты/ Конфликт в конструктивной психологии. - Красноярск, 1990, с.31-34.
Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: система личных взаимоотношений.- Минск, 1984.- 239с.
Коломинский Я.Л. Социально-психологические особенности совместной игровой и трудовой деятельности дошкольников/ Вопросы психологии, 1986, 5, с.38-44.
Коломинский Я.Л., Жизневский Б.П. Социально- психологический анализ конфликтов между детьми в игровой деятельности/ Вопросы психологии, 1990,2, с.35-42.
Колосова С.А. Психологические особенности деятельности агрессивных детей 5-7 летнего возраста. Дис...канд. психол. наук.- М.,1994.-222с.
Корнелиус X., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты.- М., 1992.- 216с.
Крогиус Н.В. Познание людьми друг друга в конфликтной деятельности. Дис... д-ра психол. наук.- Саратов, 1979.
Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей.- Ярославль, 1996.-208с.
Левин К. Типы конфликтов./ Психология личности. Тексты.- М, 1982.-93-96С.
Левитов Н.Д. О.психических состояниях человека.- М., 1964.-344с.
Леонов Н.И. Йндшшдуальный стиль поведения в конфликтной ситуации. Дис.канд. психол. наук.- Пермь, 1996.- 174с.
Ликсон Ч. Конфликт. - СПб., 1997.- 160с.
Лисина М.Й. Проблемы онтнгенеза общения.- М, 1986.- 143с.
Лозовцева В.Н. Роль учителя в преодолении конфликта между подростками- одноклассниками / Вопросы психологии, 1986, 1, с. 79-86.
Ломов Б.Ф., Сурков Е.Н. Антиципации в структуру деятельности,- М.э 1980.- 279с.
Лукашонок О.Н., Щуркова Н.Е. Конфликтологический этюд для учителя.- М., 1998.- 80с.
Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс- Минск, 1986.- 202с.
Лупьян Я.А. Приемы предупреждения и разрешения конфликтов.- М., 1986.
Лурия А.Р., Субботский Е.В. к вопросу о поведении детей в конфликтных ситуациях / Новые исследования в педагогической и психологической науках.- М., 1973.
Лэндрет Г.Л. Игровая терапия и искусство отношений.- М., 1994.- 368с.
Майерс Д. Социальная психология.- СПб., 1998.- 688с.
Маралов В.Г., Фролова Л.П. Психологические основы коррекции личностного развития детей дошкольного возраста.- Череповец, 1995.- 97с.
Мелибруда Е.Я. Я - Ты - Мы: Психологические возможности улучшения общения.- М., 1986.- 254с.
Миланич Ю.М. Психологическая коррекция эмоциональных наруше ний у детей дошкольного возраста. Автореферат дис.канд. психол. наук. -СПб., 1998.- 17с.
Минделл А. Лидер как мастер единоборства (Введение в психологию демократии). Ч.1.- М., 1993.- 88с.
Минделл А. Лидер как мастер единоборства (Введение в психологию демократии). Ч.2.- М., 1993.- 74с.
Мусатов С.А. Психологические условия формирования готовности пропагандиста к взаимодействию со слушателями. Дис.канд. психол. наук.-Киев, 1991.
Мухина B.C. К проблеме социального развития ребенка / Психологический журнал, 1980, т.1, 5, с.43-53.
Мухина B.C. Психология дошкольника.- М., 1975.
Общение детей в детском саду и семье. / Под ред. Т.А. Репиной.- М.5 1990.- 150с.
Орлова Е.А. Развитие готовности к педагогическому общению у будущих учителей начальных классов. Дис.канд. психол. наук.-Минск, 1991.- 172с.
Орлова Э.А., Филонов Л.Б. Взаимодействие в конфликтной ситуации. Некоторые факторы, определяющие ход взаимодействия./ Психологические проблемы социальной регуляции поведения.- М., 1976,- с. 319-342.
Орлова Э.А., Филонов Л.Б. Диагностическая функция конфликта./ Теоретические и прикладные проблемы познания людьми друг друга. Тез. докл.- Краснодар, 1975,с.44~46.
Отношения между сверстниками в группе детского сада. / Под ред. Т.А. Репиной.- М., 1978.- 200с.
Оценка межличностных отношений методом масок: Методические рекомендации.- Минск, 1987.
Панфилова М.А. Йгротерапия общения.- М., 1995.- 62с.
Первышева Е.В. Межличностный конфликт как фактор социализации старших подростков. Дис.канд. психол. наук.- М., 1989.- 157с.
Петровская Л.А. Компетентность в общении.- М., 1989.- 216с.
Петровская Л. А. Неадекватность восприятия как фактор социально-психологического конфликта. Теоретические и прикладные проблемы познания людьми друг друга. Тез. докл.- Краснодар, 1975.- с.48-50.
Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта./ Теоретические и методологические проблемы психологии.- М., 1977.-с. 126-143.
Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга.-М., 1982.- 168с.
Петровский В.А., Виноградова A.M. Учимся общаться с ребенком. -М., 1993.- 192с.
Полозова Т.Д. Межличностный конфликт в группе: Теоретические принципы и опыт экспериментального исследования. Дне...канд. психол. наук.- М, 1980,- 232с.
Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения.- М., 1991.
Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг.- М., 1991.
Психология. Словарь./ Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевско-го.-М., 1990.-496с.
Развитие общения дошкольников со сверстниками./ Под ред. AT. Рузской.-М.51989.-215с.
Реан А. А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология.-СПб.,1999.-416с.
Регуш Л.А. Структура и возрастная динамика способности к прогнозированию./Психологический журнал, 1981, т.2, 5, с. 106-115.
Резников В.Е. Социально-психологическая типология конфликтного взаимодействия супругов. Дис.канд. психол. наук.- М., 1991.- 224с.
Рояк А.А. Психологическая характеристика трудностей в отношениях со сверстниками у детей дошкольного возраста. Дис.канд. психол. наук.-М., 1975.-200с.
Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка.- М., 1988.- 120с.
Рузская А.Г. Что стоит за жалобами дошкольника?/ Дошкольное воспитание, 1980,8, с. 13-17.
Рузская А.Г., Абрамова Л.Н. Как относиться к жалобам дошкольников в детском саду./ Вопросы психологии, 1983,4 ,с.9б-103.
Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе.-М., 1991. - 128с.
Савченко Т.Н. Моделирование поведения в конфликтных ситуациях. Дис.канд. психол. наук.-М., 1990.
Самсонова Е.В. Игровое моделирование как механизм развития взаимоотношений со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста. Дис.канд. психол. наук.- М., 1997.- 176с.
Семлен Ж. Выход из насилия./ Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М., 1990, с.76-85.
Семчук Л.А. Понимание учителем ученика и самого себя в конфликте. Дис.канд. психол. наук.-Гродно, 1992.- 185с.
Сенько Т.В. Базисная структура межличностного взаимодействия в старшем дошкольном возрасте. Дне. д-ра психол. наук,- СПб., 1992.-389с.
Сенько Т.В. Зависимость положения дошкольников в группе сверстников от форм их личностного поведения./ Вопросы психологии, 1991,5, с.23-28.
^34/Сенько Т.В. Проективные методики изучения личности ребенка. Методические указания.- Минск, 1986- 56с.
Сенько Т.В. Статусная психотерапия как метод коррекции положения ребенка в группе детского сада./ Вопросы психологииД 989,1 ,с.76-82.
Симонова Л.В. Межличностные конфликты педагогов и старшеклассников и пути их разрешения. Дис.канд. психол. наук.- М., 1989.-145с.
Ситаров В.А., Маралов В.Г. Психология и педагогика ненасилия,-М.,1997.-336с.
Скотт Д. Способы разрешения конфликтов.- Киев, 1991.
Славина Л. Дети с аффективным поведением.- М., 1986.- 150с.
Смехов В.А. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье./ Вопросы психологии, 1985,4, с.83-92.
Г14Ж Смирнова Е.О., Калягина Е.В. Отношение популярных и непопулярных дошкольников к сверстникам./ Вопросы психологии, 1998, 3, с.50-60.
/14. Смирнова Е.О., Утробина В.Г. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте./ Вопросы психологии, 1996, 3, с.5-13.
Соснин В.А. Урегулирование и разрешение конфликтов./ Психологический журнал, 1994,т.15, 5,с. 130-141.
Субботский Е.В. Генезис личностного поведения у дошкольников и стиль общения./ Вопросы психологии, 1981,2, с.68-78.
Субботский Е.В. Нравственное развитие дошкольника./ Вопросы психологии, 1983,4, с.29-38.
Субботский Е.В. Психология отношений партнерства у дошкольников.- М., 1976.- 144с.
Субботский Е.В. Формирование элементов альтруистического поведения у дошкольников./ Вестник МГУ. Серия 14. Психология, 1979, 2 , с.36-37.
Сулимова Т.С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликта.- М., 1998.- 171с.
Тарковская А.С. Формирование психологической готовности студентов университета к педагогической деятельности в школе. Дис.канд. психол. наук.- Киев, 1991.
Тест тревожности.- М., 1992.-7с.
Узнадзе Д.Н. Основные положения теории установки.- Тбилиси, 1986.
Формирование взаимоотношений дошкольников в детском саду и семье./Под ред. В.К. Котырло.- М., 1987.- 141с.
Фрейд А. Психология " Я" и защитные механизмы.- М., 1993.- 142с.
Халимов Э.З. Психологические особенности конфликтности младших школьников. Дис.канд. психол. наук.-М., 1993.- 123с.
Харрис Т. Я хороший, ты хороший.- М., 1996.- 176с.
Хащенко В.А. Способы разрешения межличностного конфликта в экстремальных условиях жизнедеятельности,/ Психологический журнал, 1993,т. 14,3, с.38-46.
Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка.- М., 1989.-154с.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени.- М.,1993.- 480с.
ХухлаеваО.В. Лесенка радости.- М, 1998.- 80с.
Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения.- М, 1988.
Чистякова М.И. Психогимнастика.-М., 1980.- 128с.
Шакирова Р.Г. Структура и уровни психологической готовности учителя к профессиональной педагогической деятельности. Дис...канд. психол. наук.- Б.м., Б.г.- 196с.
Шкиль А.И. Социально-психологические механизмы конфликтного взаимодействия в условиях учебно-воспитательного коллектива. Дис...канд. психол. наук.- Киев, 1990.- 205с.
Шумилин Е.А., Шендрик И.Г. Конфликты в старшем школьном возрасте.- М, 1987.
Щур В.Г. Способы разрешения реальных и воображаемых конфликтов между участниками совместной деятельности/ Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии.- М., 1978, с. 120-127.
Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды.- М., 1989.- 554с.
Эльконин Д.Б. Психология игры.- М., 1978.- 301с.
Якобсон С.Г., Нежнов П.Г. Роль конфликтов в возникновении групповых норм./ Психологические проблемы нравственного воспитания детей.- М., 1977, с. 117-127.
Якобсон С.Г., Щур В.Г. Психологические предпосылки использования детьми обобщенных способов разрешения конфликтов./ Взаимоотношения детей в совместной деятельности и проблемы воспитания.- М, 1976.
Якобсон С.Г. Психологические проблемы этического развития детей. -М., 1984.- 144с.
Якобсон С.Г., Щур В.Г. Роль конфликтов в возникновении групповых норм./ Психологические проблемы нравственного воспитания детей. -М., 1977,с.117-127.
Cozer L. Conflict: Social aspects// int. Encyclopedia of Soc. Sciences. N.Y., 1963. Y.3. P.233.
Snyder M. And Ickes W. Personality and social behaviour. In: G. Lindszey and A. Aronson (eds) The handbook of Psychology. N.Y., 1985,p.p. 883-948.
Social psyhology: conflicts and continuities: an introductory textbook/ Ed. Howitt D.- Open Vn. Pz., 1993.- 202c.
Thomas K. Issues in management of conflict// Management of conflict. Los Angeles, 1973.
| 
