|
Азаров В.Н. "Проблема диагностики импульсивности как фактора индивидуальных различий в зарубежной психологии" /Экспериментальные исследования по проблематике общей, социальной и дифференциальной психологии"/ М.,1979 г..с.34-42
Алексеева Л.Н. "Рефлексия как средство творческого понимания", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н., М.,1988г.,с.1-16
АлЛахвердов В.М. "Когнитивные стили в контурах процесса познания"//Когнитивные стили, Таллинн,1986г.,с.17-20//
Ананьев Б.Г."Избранные психологические труды"(т.1)/Личность. Субъект деятельности. Индивидуальность."/М., Педагогика,1980г., с.158-160
Андреева Г.М. "Современная социальная психология", М., МГУ,1989г.,с.120-129
Андреева Г.М. "Социальная психология":"Аспект Пресс", М., 1996г.,с.82-90
Анохин П.К. "Философские аспекты теории функциональной системы" /"Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем"/, /Принципы системной организации функций/, Избранные труды, М. 1978г.,с.117-118
Берлянд И. Е. "К постановке проблемы рефлексии как проблемы общения"/ В кн. "Методологические проблемы психологии личности" М., 1982г., с. 134-144
Бодалев А.А. "Восприятие и понимание человека человеком", М., МУ,1982,с.116-127
Божович Л. И. "Этапы формирования личности в онтогенезе" ( Вопросы психологии - 1978 - N 4)
Божович Л. И. "Этапы формирования личности в онтогенезе" (Вопросы психологии - 1979 - N 2)
Виноградов Ю.Е. "Влияние аффективных следов на структуру мыслительной деятельности"/ Психологические исследования интеллектуальной деятельности", М. , МУ,1979г.-<,с. 50-55
Василенко Л. Д. "Психологический симптомокомплекс, обусловленный инертностью нервных процессов",автореферат
158
диссертации на соискание ученой степени кандидата психол. наук. М.,1970, с.1-16
Волкова М.В."Взаимосвязь рефлексии и уровня притязаний в решении мыслительных задач", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н., М. , 1989г.,0.1-16
Выготский Л. С. "Развитие высших психических функций", М.:Педагогика, т.4, 1968 г.,с.55-67
Выготский Л.С. "Собрание сочинений в б-ти томах", т.2, "Мысль и слово",М.: Педагогика, 1983 г., с.402-430
Выготский Л. С. "Собрание сочинений в б-ти томах",том 4, М.: Педагогика, с. 228
Гаврилова Т.П. "Понятие эмпатии в зарубежной психологии",журнал "В.П.",1975, N2.,с.150-154
Галкина Г.В. "Психологический механизм решения задач на оценку и самооценку"/"Психология творчества :общая, дифференциальная, прикладная/под ред. Пономарева Я.А., М.., Наука. 1990, с. 149-159.
Гмурман В.Е. "Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической^ статистике" М. : Высшая школа,1979 г.,с.1-400 /"'""
Голицын "Рефлексия как фактор развития", / В сб. под ред. Ладенко И.С,с.55-59 X
Грибоедов А.С. "Горе от ума", М.: Правда,1986 г.,с. 39-40,49-52. /
Гуткина Н.И. "Личностная рефлексия в подростковом возрасте" автореферат диссертационной работы на соискание ученой степени к.психол.н.1 М.,1983 г.,с.1-18
Давыдов В. В. "/Генезис и развитие личности в детском возрасте" „.(журнал "Вопросы психологии"- N 1-1992), с.22-33 /
Давыдов/ В.В.: " О двух основных путях развития мышления школьников", Тбилиси, 1971 г.,с.677.
Даввдов В.В., Андронов В.П.: "Психологические условия происхождения идеальных действий", журнал "Вопросы психологии" 1-N5- 1979 г., с.47
Данилин К.Е."Восприятие межличностных предпочтений в группе", аётореферат диссерации на соискание ученой степени к.психол.н., М., 1984, с.1-16
159
Данилин К.Е."Аутосоциометрическая методика"/ В кн. "Социально-психологический климат коллектива". Спецпрактикум по социальной психологии./ М. , изд-во МУ, 1981г., с.31-40
Джонс Дж. К. "Инженерное и художественное конструирование. Современные методы проектного анализа." М., 1976г.,с.11
Дубровский Д.И. "Проблема идеального", М.:Мысль,1983, с. 76-87.
Дьюи Д. "Психология и педагогика мышления", М. , Совершенство,1997 г., с.16-20
Елисеев В. К. "Исследование когнитивно-личностных компонентов процесса понимания", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н., М. , 1987г.,с.1-16
Елисеев О. П. "Конструктивная типология и психодиагностика личности", Псков, изд. Псковского областного института усовершенствования учителей, 1994г.
Ершова Н.Н. "Развитие социально-перцептивной компетентности в системе профессионального общения", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н., М. , 1997 г., с.З
Зак А.З., "Уровень планирования как условие рефлексии", ( сб. "Философские и психологические проблемы рефлексии" под ред. Ладенко И.С.) с. 43-46
Залесский Г.Е. "Психология мировоззрения и убеждений", М., изд. Московского Университета,1994 г., с. 104-109, с. 41-43.
Зарецкий В.К. "Динамика уровневой организации мышления при решении творческих задач" ,автореферат диссертационной работы на соискание ученой степени К.психол.н., М., 1984,с.1-16
Зейгарник Б.В. "Опосредствование и саморегуляция в норме и патологии"/ Вестник МГУ, Сер.14, Психология, 1981, с.9-14)
Зейгарник Б.В.,Братусь B.C.: "Очерки по психологии аномального развития личности",с.129-130
Зейгарник Б.В., Холмогорова А.Б.,Мазур Е.С.. "Саморегуляция в норме и патологии", журнал "Вопросы психологии"- N2- 1989г.,С.121-133.
160
Знаков В.В. "Понимание в познании и в общении", М., ИПРАН, 1994, с.11,74,119,175
Иванова Е.М. "Основы психологического изучения профессиональной деятельности". М. , МУ, 1987г., с.2-10
Калашникова Ю.А."Содержание имплицитных теорий личности на разных этапах онтогенеза", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М., 1997, с.1-16
Кант И. "Критика способности суждения", М. , "с.50- 57
Карандашев В.Н. "Психологические основы развития студента как субъекта учения", автореферат на соискание ученой степени д.психол.н., Санкт -Петербург, 1994г.,с.25
Карандашев Ю.Н. "Проективные представления у детей- начальный этап становления познавательной деятельности". автореферат дис. на соискание ученой степени к.психол.н.),с.17-18
Климов Е.А. "Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы", изд. Казанского университета, 1969г., с.10-49.
Коломинский Я.Л."Психология общения", М., 1974г.,с.137
Кон И. С. "В поисках себя: личность и ее самосознание", М.: Политиздат, 1984 г.,с.176
Конопкин О. А. "Психическая саморегуляция произвольной активности человека",журнал В.П.,1995г,N 1,с.с.6-8
Кораблина Е.П. "Психологическая помощь в развитии личности", Спб, 1994г.. с.22-25
Кораблина Е.П. "Становление психологической готовности к инженерной деятельности у студентов технического вуза", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н.,Л.. 1990, с.4
Корнилов Ю.К. "Психологические проблемы понимания/Понимание как познание, как вид мышления, понимание в производственной деятельности/, уч. пособие. Ярославль, ЯрГУ,1979г.. с.4-20
Корнилов Ю.К.. Мехтиханова Н.Н., "Специфика практического мышления и задачи вузовского образования": /в сб. "см.п. / под ред Корнилова Ю.К.. Ярославль. ЯрГУ, 1992г.. с.41-42
161
Крылов А.Н. "Образ-Я как фактор развития личности", автореферат диссертационной работы на соискание ученой степени к.психол.н., М.,1984.,с.6
Кудрявцев Т.В., Сухарева А.И., "Психологические основы профессионально-технического обучения":.,М. , Педагогика, 1988г.,с.46-50
Кудрявцев Т.В. "Психология технического мышления", автореферат дисс. на соискание уч. степ, д.психол.н.,М..1971г.,с. 1-16
Кузнецов СВ. "Формирование рефлексивных приемов саморегуляции практического мышления кадров государственной службы", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н.. М., 1995, с.1-2
Кулюткин Ю.Н., Сухобская Г. С, "Личность. Внутренний мир и самореализация", "Санкт-Петербург, изд."Тускарара",1996 г.,с.48-49
Кулюткин Ю.Н., Сухобская Г. С, "Мотивация познавательной деятельности"; Л.. 1972г., с.54
Кулюткин Ю.Н., Рефлексивная регуляция мыслительной деятельности, в сб. под ред."Психологические исследования интеллектуальной деятельности",изд. МУ,1979г,с.22-29
62 . Ладенко И.С., Семенов И.Н., Советов А.В. "Рефлексивная организация проектировочного мышления": Новосибирск, Б. и, 1980г., с.33-49
Леви В. "Искусство быть другим" , "Питер", Спб,1993г., с.63
Лекторский В. А. /Введение к книге М.Полани "Личностное знание", М. , Прогресс, 1985, с.10-11/
Лефевр В.А. : "От психофизики к моделированию души" журнал "Вопросы философии" N7,1990г.,с.25-31
Лефевр В. А. "Инженерно-психологические аспекты исследования рефлексивных процессов", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М.. МГУ, 1971г.,21с.
Липкина А. И. "Самооценка школьника", М.,1976г., с.100
Лисина М.И."Проблема онтогенеза общения" М.,"Педагогика",с.9-11,85-103.
162
Лисина М.И., Сильвестру А.И. "Психология самопознания у дошкольников",Кишинев: Штиинца,1983 с.95
Литвинова Е.Ю."Рефлексивные аспекты самоопределения в особых жизненных ситуациях", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М./МГУ, 1992,с.1-16
Локк Дж. "Избранные философские произведения",М. . 1980 г.. т.1, с.324
Ломов Б.Ф. "Методология и теоретические проблемы психологии" /Некоторые принципы системного подхода в психологии/, М., 1984г., с.92-104
Ломов Б.Ф. "О путях построения теории инженерной психологии на основе системного подхода"/инженерная психология/, М., 1977, с.2-8
Ломов Б. В. "Проблема общения в психологии", /В книге "Проблема общения в психологии"/М.,1981г.,с.13
Лосев А.В. "Формирование рефлексивности социально-профессионального мышления менеджеров быстроразвивагощихся организаций",автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М., 1997г., с.12-13
"Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации",отв. ред Кудряшов А.Ф., Петрозаводск, изд."Петроком",кооператив "Психея", 1992г.
Люрья Н.И. "Психологические особенности развития рефлексивного знания в дошкольном и младшем школьном возрасте", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н./ М., 1997г., с,16
Лысюк Л.Г. "Особенности первых этапов онтогенеза" (журнал "Вопросы психологии"- N 2 - 1993 г.,с.27-28.)
Мазур Е.С."Смысловая регуляция деятельности", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М. , 1983г.. с.1-16
Макшанов СИ., Хрящева Н.Ю. "Психогимнастика в тренинге",ч.1,./Санкт- Петербург: Институт тренинга, 1993 г.,с.106
Макшанов СИ., Хрящева Н.Ю., Сидоренко Е.В.: "Психогимнастика в тренинге",ч.2, Санкт Петербург: Институт тренинга, 1996 г.,с.90
163
Малисова И.Ю. "Рефлексивный и коммуникативный компоненты межличностного понимания"/ Институт психологии РАН/, М., 1995г.. с.1-16
Матгошкин A.M. "Проблемные ситуации в мышлении и обучении", М., 1973г.. с. 82
Методы изучения структуры интеллекта (Методические указания к практическим занятиям по курсу "Психология и педагогика", Спб, 1994г.
Милорадова Н.Г. "Мышление в познании и обучении", М. ,1996 г.,с.10-23
Моляко В.А. "Психология конструкторской деятельности", М., 1983г.. с.92-102
Найденов М.И. "Групповая рефлексия в решении творческих задач при различной степени готовности к интеллектуальному труду"(автореферат на соискание уч. степ, к.психол.н.,с.1-16
Никифоров Г.С."Самоконтроль", Л., с.26-43
Новохатько А.Г. "К проблеме соотношения образа и самосознания", журнал "Вопросы и психологии" - N 1-1992г.,с.132
Носатов Р.Т. "Психология характеристика анализа", журнал "Вопросы психологии"- N4 -1978, с. 50-51
Обозов Н.Н. "Психология межличностных отношений", Киев: изд. "Лыбидь" при Киевском университете,1990,с.1-190
Орн Ю.А. "Оценка межличностных отношений учащихся как педагогическая проблема", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.пед.н., Тарту,1975г.,с.1-16
Петровская Л.А., Жуков Ю.М. "Диагностика и развитие компетентности в общении":(практическое пособие), Киров, ЭННОМ, 1991г.,с.17-19
Петровская Л.А. "Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг.", М. . МГУ, 1989г.,с.5-6
Полани В. "Личностное знание", М. , Прогресс, 1985г.
"Практическая психология",уч. под редакцией Тутушкиной М.К., М. : Ассоциация строительных вузов, Спб: изд. "Дидактика Плюс",1997 г.,с.27-31
"Проблемы рефлексии", сб. под ред. Ладенко И. С, Новосибирск, Наука, Сиб. отд., 1987г.,с.1-79
Пряжников Н.С. "Имитационная игра как средство формирования у оптантов умения строить личные
164
профессиональные планы", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М., МГУ, 1988г.,с.1-16
"Психологические методы диагностики свойств индивидуальности"(Методические указания к практическим занятиям по курсу "Психология и педагогика", Санкт- Петербург, СпбГАСУ, 1995,с.12-17
"Психологическое обеспечение профессиональной деятельности", под ред. Никифорова Г.С.,Спб, Санкт- Петербургский университет, 1991,с.32-41
Психологический словарь под ред. Давыдова В.В. , М.# с.342
Психологический словарь, под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г., М.,Политиздат , 1990
"Психология профессиональной подготовки", под ред. Никифорова Г.С.,Спб, 1997, с.77
Пушкин А.С. "Маленькие трагедии": "Дон Гуан",М., "Наука",1964г.,391-393,403-404
Пятрулис В.Р. "Рефлексия креативности и творческая продуктивность у научных работников",автореферат на соискание уч. степ, к.психол.н.,Л.,ЛГУ,с.1-16
Радченко СВ. "Взаимосвязь самооценки и мыслительного процесса при решении задач", автореферат диссертационной работы на соискание ученой степени к.психол.н., Институт психологии, М.,1988,с.16
Рефлексия в науке и обучении, /под ред Ладенко И.С, Новосибирск, ИИ-ФИФ, 1984г.
Решетова З.А. "Психологические основы профессионального обучения", с.89
Розов М.А.: "К методологии анализа рефлексирующих систем", (Сб. "Философские и психологические проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования" под ред. Ладенко И.С.), Новосибирск: Наука, Сиб.отд., 1987 г., с.32-33)
Розов М.А.:"От зерен фасоли к зернам истины",ж."Вопросы философии", N7,1990г.,с.42-50
Ромазан И. В. "Психологические особенности предпринимателя как субъекта деятельности"(дисс. на соискание уч. степ, к.психол.н.), С-Пб, 1996г.
Рубинштейн С.Л. "Общая психология",М. . Педагогика, 2 том, с. 236-249
165
Рувинский Л.И., Соловьева А.Е.,"Психология самовоспитания": М., "Просвещение", 1982г.,с.65-67
Рунион Р. "Справочник по непараметрической статистике", М. , Финансы и статистика, 1982 г., с.127
Русалов В.М.: "Коллективное (диадное) вероятностное прогнозирование и свойства личности" : (Сб. Психология исследования познавательных процессов личности",М.: Наука, 1983 г.), с. 96-106
Русалов В.М. "Новый вариант адаптации личностного теста ЕРІ","Психологический журнал",1987г.,-8,N1,с.113-126
Рябцев В.Н. "Развитие рефлексивных способностей в процессе профессионализации средствами ОДИ", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М.,1995 г.,с.4
Самойлович Е.В. "Роль рефлексии в формировании интеллектуальной культуры специалистов." /"Рефлексия в науке и обучении/, ИИ-ФИФ, 1984г.,с.96-101
Селиванов В.В. "Взаимосвязь когнитивного стиля и процессуальных характеристик мышления", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н. , М. , 1988г.,с.15-16
"Опыт системного изучения рефлексивных механизмов организации творческого мышления методом содержательно-смыслового анализа"(в сб."Психология творческого мышления. Общая. Дифференциальная.Прикладная." под ред. Пономарева Я.Ю., М., Наука, 1990г.),с. 60
Семенов И.Н. "Психология рефлексии в организации творческого процесса мышления", автореферат на соискание ученой степени д.психол.н. ,М.,1992 г.,с.1-22
Семенов И.Н., Степанов СЮ. : "Психология рефлексии. Проблемы и исследования", журнал "Вопросы психологии",1985г.,N 3,с.36
Семенов И.Н. , Степанов СЮ. "Рефлексия в организации творческого мышления и саморазвития личности", журнал "В.П.", 1983г.,N 2,с.37
Семенов И.Н., Степанов СЮ. "Продуктивность личностного компонента мышления при дискурсивном решении задач", журнал "Вопросы психологии"- 1979г., N 6, с.110-112
Семенов И.Н.,Степанов СЮ. : "Типы и функции рефлексии в организации принятия решения оператором"/ В
166
кн. "Проблемы инженерной психологии", Вып. Г., Л., 1984г.. с. 127-129
Симонов П.В.,Ершов П. М. "Темперамент. Характер. Личность",.,М.. Наука,1984г.,с.57-59
Ситников А.П. "Акмеологический тренинг",М. : "Технологическая школа бизнеса", 1996г.,с.18-75
Слободчиков В.И,: "Становление рефлексивного сознания в раннем онтогенезе",(сб. "Философские и психологичесукие проблемы рефлексии" под ред. Ладенко И.С.) с.61-68
Смирнова Е.В.,Сопиков А.П., "Рассуждения о рассуждениях"(рефлексивность сознания личности),.: В кн. "Социальная психология личности", Л.., 1973г.. с.140-149
"Социальная психология. Элементы психологического тренинга",(Методические указания к практическим занятиям по курсу "Психология и педагогика"), Санкт -Петербург, 1996 г.,с.15-18.
Социально-психологические методы изучения трудового коллектива/ Метод. указания к практическим занятиям по курсу "Основы педагогики и психологии высшего образования", С, ЛИСИ, 1990г.. с.23-31
Сочивко Д.В. "Исследование индивидуальных стилей познавательной деятельности студентов", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н., Л. . 1994, с.7
Степанов СЮ. "Место личностной рефлексии в решении творческих задач", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М.,1984 г.,с.1-16
Столин В.В. "Самосознание личности", М. , МГУ, 1983 г.,с.10-11
Суарес Родригес Клара Офелия "Развитие рефлексивной и педагогической способности посредством совершенствования коммуникативной деятельности", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н., Л.. ЛГУ,1990г., с.4-5
Суходольский Г.В. "Математическая психология", Спб, 1997г.,225-236
Суходольский Г. В. "Основы математической статистики для психологов".Л:ЛГУ,1972г,с.429
167
Суходольский Г.В. "Основы психологической теории деятельности" . Л:ЛГУД988г,с.41-42
13 9. Тутушкина М.К. ,Кораблина Е.П.: "Особенности развития практического мышления у студентов технического вуза"/ В сб. "Мышление и общение в практической деятельности" под ред. Корнилова Ю.К., Ярославль, Яр ГУ, 1992г.. с. 39-40
Тюков А.А. "О путях описания психологических механизмов рефлексии" (сб. "Философские и психологические проблемы рефлексии" под ред. Ладенко И. С, Новосибирск: Наука, Сиб.отд.,1987,с.68-73
Урываев В. А. "Мышление руководителя и формирование индивидуальной управленческой концепции",/Тезисы конф. - см. ссылку , под ред. Корнилова Ю.К., Ярославль, ЯрГУ,1992, с. 84-85
Э.Ферстер, Б.Ренц: " Методы корреляционного и регрессионного анализа", , М.,"Финансы и статистика",1983 г.270-275
"Философские и психологические проблемы рефлексии" сб. под ред. Ладенко И.С., Новосибирск: Наука, Сиб . отделение, 1987 г.,с.2-36
Митгошин А. А. "Рефлексия", Философский энциклопедический словарь, М. , Сов. энциклопед. . 1983г.,с.579
Холмогорова А. Б. "Нарушение рефлексивной регуляции познавательной деятельности"(при шизофрении)", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М. , 1983г., с.12-13
Худсон Д. "Статистика для физиков ".М.: изд. "Мир", 1970 г.,с.80-87
Хусаинова Н.Р. "Личностная обусловленность типов смыслообразования при решении мыслительных задач", автореферат на соискание ученой степени к.психол.н., М. , 1989 г.,с.4-18
Чеснокова И.И., "Проблема самосознания в психологии", М.-.Наука, 1977, с. 90-125
Чугунова Э.С. "Социально-психологические особенности творческой активности инженеров", Л., ЛГУ, 1986г.,с.2-5
168
Шадриков В.Д. "Системный психогенез профессиональной деятельности",с.156
Щкуратова И.П. "Когнитивный стиль и общение", Р/нД, 1994г., РГУ,с.8-22
Щедровицкий Г.П. "Коммуникация, деятельность, рефлексия"(Исследование рече-мыслительной деятельности".Алма-Ата,1974г.,с.37
Шрейдер Ю.А."Человеческая рефлексия и две системы этического сознания",журнал "Вопросы философии", N7,1990r.,с.32-41.
Эльконин Д. Б. "К проблеме периодизации психического развития советских школьников",В.П.,N4, 1971г. ,с.35
Юдин Э.Г. "Системный подход и принципы деятельности", М.Д978г.,с.102-102
Ядов В. А. "Социологическое исследование: методология, программы, методы", М. , Наука, 1987г.,с.122- 129
Ярмухамедова Н.Д. "Метод анализа конкретных ситуаций как форма социально-психологического обучения", автореферат диссертации на соискание ученой степени к.психол.н., М., 1984г.,с.1-15
Bronfenbrenner U., Harding J. & Gallwey M. The measu- (and) rement of skill in social perception. In "Talent and society", Priceton., N.Y.,1958
Cottrel L.S. & Dymond R.,The empathic responses : a neglected field for research. "Psychiatry",1949 , vol. 12
Dorner P., Self-reflection and problem-solving/ In: Human and Artifical intelligenc/ Berlin/1978/p/101-107
Child D. Cognitive Styles: Some recent ideas of relevance to teachers//Personality, Cognition and Values. L,1986,P.171-195
"Interpersonal Wahrnehmen und Verstehen": Rosemann В., Kerres M., Bern u.a.,1986
Jung C.G. "Two Essays on Analytical Psychology"/ The Collected Works of C.G. Jung"1953-1979),CW 7,par.62
Piaget I. Recherches gur 1 abstraction reflechissante. PUF,1977,v.l-2 (326p.)
Schelling W.A. "Spracht,Bedeutung und Wunsch: Beitrage zur psychologischen Hermeneutik",Berlin,1978
169
Shouksmith G. "Intelligence/Creativity and Cognitive Style" N.Y/,1970,244 p.
Vernon P. Multivariable approches to the stydy of cognitive stule// Multivariate Analysis and Psychologikal Theory"L,N.Y/,1973,з.125-148
Witkin H. et.al. Personality Through Perception, N.Y.,1954,561р.
| 
