|
Абульханова К.А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980.
Авдеева Н.Н. Понятие идентификации и его применение к проблеме понимания человека человеком // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубанск. ун-та, 1975. С.6-8.
Аверин В.А., Козыревская Л.П., Борщев В.Ф. и др. Личность студента и успешность его обучения в вузе. Н.Новгород: изд-во ННГУ, 1991.
Александровская Э.М., Гильямова И.Н. Верификация адаптированного детского личностного опросника Кэттелла (CHQ) // Психологические методы исследования личности в клинике. Л., 1978. С.70-76.
Ананьев Б.Г. Некоторые вопросы изучения человека человеком // Человек и общество. Л., 1966. С. 176
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968.
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 т. М.: Педагогика, 1980.
Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Педагогика, 1982.
Андреева Г.М. К построению теоретической схемы исследования социальной перцепции // Вопросы психологии. 1977. N 2. С.3-4.
Андронов В.П. Проблема формирования профессионального мышления врача // Проблемы психологии творчества в работе с людьми. Тезисы докладов и выступлений на Всесоюзной научной конференции. Гродно, 1990. ч.П. С.5-9.
Антропов Ю.А. О профориентации при выборе врачебной
специальности // Психофизиологические основы профессионального обучения. Киев: Наукова думка. 1973. С.5-6.
Анцыферова Л.И. Некоторые вопросы исследования личности в современной психологии капиталистических стран // Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974. С.278-318.
Апостолов О.П., Лучков В.В., Пой А.В. Профориентация как организационная система // Вест. Моск. ун-та. Сер. 14. "Психология". 1986. N 2. С.6-18.
Артемьева Е.Ю. Об Описании структуры перцептивного опыта // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14 "Психология". 1977. N 2. С. 12-18. >
Артемьева Е.Ю., Вяткин Ю.Г. Психосемантические методы описания профессии //Вопросы психологии. 1986. N 3. С.56-62.
Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: Мысль, 1976.
Атутов П.Р., Климов Е.А. Проблемы психологического обеспечения подготовки молодежи к труду и выбору профессии // Вопросы психологии. 1984. N1.C.13-19.
Базилевская Л.С. Формирование социально - перцептивных умений у студентов педагогических вузов. Дис... канд. психол. наук. Гродно, 1983.
Басина Е.З., Касиновская Е.Е. Роль идентификации в формировании альтруистических установок личности // Вестник МГУ. Сер. 14. "Психология". 1977. C.33-4L
Баумгартен Ф. Психотехника. Исследование пригодности к профессиональному труду. М.: Гостехиздат, 1926.
Беляева А.В., Самойленко Е.С. Проблема выделения признаков в связи
с коммуникативными задачами вербализации образа восприятия // Психологические исследования общения. М.: Наука,1985. С.159-178.
Бедрин Л.М., Урванцев Л.П. Психология и деонтология в работе врача. Ярославль, 1988.
Билибин А.Ф. Горизонты деонтологии. Вестник АМН СССР, 1979. N 5. С.35-45.
Билибин А.Ф., Царьгородцев Г.И. О клиническом мышлении. М'.: Медицина, 1973.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М.: МГУ, 1982.
Бодалев А.А. Личность и общение. Избранные труды. М.: Педагогика, 1985.
Бодалев А.А. Проблемы гуманизации межличностного общения и основные направления их психологического изучения // Вопросы психологии. 1989.N6. С.74-80.
Бодалев А.А., Каштанова Т.Р. Теоретико-методологические аспекты изучения эмпатии // Групповая психотерапия при неврозах. Труды Ленинградского НИПИ им. Бехтерева. Л., 1975. Т.: XXV. С.11-19.
Бодалев А.А., Ковалев Г.А. Проблемы психологии познания людьми друг друга // Вопросы психологии. 1981. N 1. С. 178-182.
Бодров В.А. Проблема психологического отбора // Психол. журнал. 1985. N2. С.81-83.
Божович Л.М. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 1979. N 4. С.23-34.
Борисенко СБ. Методы диагностики и формирования эмпатии у
учителей. Автореф. дис... канд. психол. наук. Л., 1988.
Борисова Е.М. О роли профессиональной деятельности в формировании и развитии личности // Психология формирования и развития личности. М.: Наука, 1981. С. 159-171.
Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. М: Мысль, 1978.
Вересаев В.В. Записки врача. Соч. т.П. М.: Гос. изд-во Художественная литература, 1946. с.461-687.
Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М.: МГУ, 1976.
Вилюнас В.К. Специфика процесса мотивационного обусловливания в психике человека // Вестник МГУ. Сер. 14 "Психология". 1988. N 2. С.25-32.
Витенко И.С. Проблема готовности молодежи к выбору профессии медицинского профиля // Психологические проблемы повышения эффективности и качества труда. ч.2. М., 1983. С.232-291.
Витенко И.С. Психологические основы ориентации учащейся молодежи на профессию медицинской сестры. Автореф. дис... канд. психол. наук. Киев, 1986.
Вопросы психологической психодиагностики и психологического консультирования ввузе/ под ред. Н.Н.Обозова. Л.: ЛГУ, 1984.
Выготский Л.С. Избранные психологические произведения. М.: АПН РСФСР, 1956.
Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопросы психологии. 1975. N 2. С. 147-158.
Гаврилова Т.П. Эмпатия как специфический способ познания человека человеком // Теоретические и прикладные проблемы психологии познанЫ-
133 людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1975. С. 17-19.
Гаврилова Т.П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и среднего школьного возраста. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1977.
Гаврилова Т.П. К вопросу об эмоциональной социальной децентрации // Личность в системе коллективных отношений. М., 1980. С.50-51.
Геллерштейн С.Г. К вопросу о профессиональной типологии // История советской психологии труда. М.: МГУ, 1983. С. 118-127.
Гипперейтер Ю.Б., Карягина Т.Д., Козлова Е.Н. Феномен конгруэнтной эмпатии // Вопросы психологии. 1994. N 4. С.61-68.
Глушко А.Н. Основы психометрии. М.: ГВМУ МОРФ, 1994.
Грандо А.А. Врачебная этика и медицинская деонтология. Киев: Головное изд-во "Вища школа", 1982.
Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. М.: Наука, 1970.
Гусев М.К. К вопросу об изучении профессий в целях профконсультации // Материалы профконсультации. Вып. 2. Л., 1935.
Дворяшина М.Д. Познавательная деятельность студентов и способности // Психологические обеспечение учебно - воспитательного процесса в вузе. Л., 1985.
Джрназян Л.Н. Механизмы эмпатии в межличностных отношениях. Автореф. дис... канд. психол. наук. Тбилиси, 1984.
Дмитриева Н.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. Л., ЛГУ, 1979.
Додонов Б.И. Структура и динамика мотивов деятельности // Вопросы психологии, 1984. N4. С. 126-130.
Елфимова Н.В. Исследование структуры мотивационного компонента
деятельности // Вопросы психологии, 1988. N 4. С.82-87.
Еремеев Б.А. Изучение социальной перцепции по материалам речевых описаний. Автореф. дис... канд. психол. наук. Л., 1975.
Еремеев Б.А. Об отношениях между категориями свободной характеристики человека // Психология общения и познания людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1979. С.23-25.
Еремеев Б.А., Кукосян О.Г. Опыт выявления межгрупповых различий в психологической структуре речевых описаний человека // Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та. 1980. С.76-92.
Ермаков А.В., Косарев И.И. О профессии врача. М.: Знание, 1978.
Жуков Ю.М. Проблема измерения точности межличностного восприятия // Вестник Моск. ун-та. Серия 14 "Психология", 1978. N 4. С.31.
Забродин Ю.М. Методы и технические средства психологической диагностики // Тез. научн. сообщений Всесоюзной конференции. Орел: ВНИНОГ, 1988.
Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе психической регуляции деятельности. М.: Наука, 1986.
Зинченко А.И. К вопросу о классификации мотивационных факторов трудовой деятельности и профессионального выбора // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14 "Психология", 1987. N 4. С.33-43.
Иванов П.Н. Влияние некоторых индивидуально-психологических особенностей на процесс общения. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1985.
Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной
деятельности. М.( МГУ, 1987.
Изуткин A.M. Методологические проблемы медицинской психологии, этики и эстетики. М.: Медицина, 1968.
Кабанов М.М. Медицинская психология // Тенденция развития психологической науки / Отв. ред. Б.Ф.Ломов, Л.И.Анцыферова. М.: Наука, 1989. С.221-230.
Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983.
Каган В.М., Селецкая Л.И. Воспоминание о первой лаборатории психологии труда // Вопросы психологии. 1996. N 4. С.111-126.
Кагальняк А.И., Ящишин К.Е. Формирование самооценки профессионально-значимых качеств будущих учителей // Вопросы психологии. 1989.N5. С.45-5І.
Караванов Г.Г., Коршунова В.В. Индивидуально-психологические особенности врача-хирурга. Львов: Издательское объединение "Вища школа", изд-во при Львовском госуниверситете, 1974.
Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. Л.: Медицина, 1982.
Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань: изд-во Казанского ун-та, 1969.
Климов Е.А. Путь в профессию. Л., 1974.
Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1984.
Климов Е.А., Носкова О.Г. История психологии труда в России. М.: МГУ, 1992.
Климкович И.Г. Модель специалиста медицинского профиля. М.,
1989.
Ковалев А.Г. Эмпатия и процесс практического познания одной личности другой // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1975. С.42-45.
Ковалев Г.А. Проблемы развития социально - перцептивных способностей и вопросы организации социально-психологического тренинга // Вопросы формирования всесторонне развитой личности. Кишинев, 1980. С.35- 45.
Кованов В.В. Призвание. М.: Политиздат, 1970.
Конечный Р., Роухад М. Психология в медицине. Прага: Авиценум, 1983.
Кондратьева СВ. Межличностное понимание и его роль в общении / На материале средней общеобразовательной школы. Автореф. дис... докт. психол. наук. Л., 1976.
84; Кондратьева СВ. Психолого-педагогические аспекты проблемы понимания людьми друг друга // Психология межличностного познания. М., 1981.
Кораблина Л.К. Некоторые особенности формирования первого впечатления // Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1980. Вып. 4. С. 100-103.
Корниенко М.А. Выявление профессионально важных свойств личности в связи с профессиональной ориентацией медицинских кадров // Психологические аспекты профориентационной работы среди молодежи. Ташкент, 1981.
Крылов А.А. Человек в автоматизированных системах управления. Л.:
ЛГУ, 1972.
Кукосян О.Г. Профессия и познание людей. Ростов-на-Дону: изд-во Рост, ун-та, 1981.
Кукосян О.Г. Профессиональные особенности межличностного познания // Вопросы психологии межличностного познания и общения. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та. 1985. С. 100-113.
Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. Л.: Медицина, 1984.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.
Леонтьев А.Н. Психология образа. Вестник Моск. ун-та. Сер. 14 "Психология". 1979. N 2. С.3-13.
Липман О. Психология профессий. М., 1923.
Ломов Б.Ф. Категория общения и деятельности в психологии // Вопросы психологии. 1979. N 8. С.34-47.
Ломов Б.Ф. Особенности познавательных процессов в условиях общения // Психол. журнал. 1980. N 5. С.24-42.
Лурия Р.А. Внутренняя картина болезней и патогенез заболевания. М.: Медицина., 1972.
Манассеин В.А. О значеній психическихъ вліяній. Лекцій. СПб, 1877.
Манукян СП. Потребности личности и их место в педагогической концепции мотивов учения // Вопросы психологии. 1984. N 4. С. 130-133.
Марищук В.Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств. Автореф. дис... докт. психол. лнаук. Л.:
138 ЛГУ, 1982.
Марищук В.Л., Луканичева Г.Н. О стабильности и изменчивости некоторых индивидуальных качеств, имеющих профессиональную значимость // Психофизиологические основы профессионального отбора. Киев. 1973. С.86-87.
Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение, 1985.
Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М., 1986. С.86-110.
Михальченко Г.Ф. Формирование эмпатйи у старшеклассников, ориентирующихся на педагогическую профессию. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1989.
Монсерберг Г. Психология и экономическая жизнь. М., 1924.
Мясищев В.Н. Проблемы личности в психологии и медицине // Актуальные вопросы медицинской психологии. Л.: Медицина, 1974. С.5-25.
Нафтульев А.И. Проблема проектирования деятельности человека-оператора и методы ее решения // Инженерно-психологическая оценка сложных систем. Харьков, 1973.
Небылицын В.Д. Психологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976.
Новгородцева А.П. Взаимосвязь особенностей личности с характером понимания других людей. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1989.
Нюттен Ж. Мотивация // Экспериментальная психология. М., 1975. вып. 5.
Обозов Н.Н. Межличностные отношения. Л.: ЛГУ, 1979.
Орлов А.Б., Хазанова М.А. Феномены эмпатии и конгруэнтности //
Вопросы психологии. 1994. N 4. С.68-73.
Панасенко К.Д. Некоторые особенности познания ребенка будущими врачами // Вопросы психологии общения и познания людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1981. С. 138-146.
Панасюк А.Ю. Адаптация и апробация личностного опросника Кэттелла [HSRQ] // Психологические методы исследования личности в клинике. Л., 1978. С.61-69.
Панферов В.М. Общение как предмет социально-психологических исследований. Автореф. дис... докт. психол. наук. Л., 1983.
Папкин А.И. Психологическое исследование проявлений эмоциональной идентификации личности в коллективе. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1979.
Парфенов В.Н. Восприятие и интерпретация внешности людей // Вопросы психологии. 1974. N 2. С.59-64.
Пашукова Т.И. О механизмах эмпатии и некоторых ее психических коррелятах // Вопросы психологии межличностного познания и общения. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1983. С.76-92.
Пашукова Т.И. Децентрация в условиях кооперативного и конкурентного взаимодействия. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1985.
Петровский А.В. Индивид и личность. Концепция персонализации // Вопросы истории и теории психологии. М.: Педагогика, 1984. С.228-259.
-5 120. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив, М.: По литиздат,Д98 2.
Петровский А.В., Гуревский Н.А. Действенная групповая
эмоциональная идентификация // Психологическая теория коллектива / Петровский А.В. М., 1979.
Пиаже Ж. Психология интеллекта // Избранные психологические труды. М.: Просвещение. 1969. С.5-231.
Платонов К.К. Методические проблемы медицинской психологии. М.: Медицина, 1977.
Поляков Ю.Д., Спиваковская А.С. Психологическая коррекция. Ее роль и место в профилактике заболеваний // Современные формы и методы организации психологической и психопрофилактической работы / Под ред. Б.М.Гузикова, Р.А.Загеницкого. Л.: Медицина, 1985. С. 119-125.
Померанцев В.П., Панченкова Л.А., Трошина Е.В. Что такое общий врач и общая медицина? // Вестник высшей школы. 1988. N 7. С.81-84.
Программа изучения учащихся, ориентирующихся на педагогическую профессию (методические рекомендации в помощь классному руководителю). Гродно, 1987.
Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе // Вопросы психологии. 1996. N 1. С.62-72.
Психологические факторы успешности обучения в медицинском вузе / Под ред. В.А.Аверина, Б.С.Кибрика. Ярославль: изд-во ЯГМИ, 1990.
Психология. Словарь / Под общей ред. А.В. Петровского и Г.М. Ярошевского. М., 1990.
Психология профессиональной подготовки// Под ред. Г.С. Никифорова. СПб.: СИбГУ, 1993.
Решетников М.М. К проблеме профессиональной типологии
личности // Военно-медицинский журнал. 1986. N 3. С.29-32.
Решетников М.М. Профессиональный психологический отбор - развитие проблемы и основные понятия // Сборник докладов I научно- практической конференции врачей - психофизиологов ВМФ. Воениздат, 1990. С. 12-22.
Решетова Т.В. Влияние когнитивного стиля на взаимодействие врача и больного // Психол. журнал. 1990. т.И. N 1. С. 124-130.
Рибо Т. Психология чувств. Киев: Южно-русское книгоизд-во Ф.А.Иогансона. 1897.
Роджерс К. Эмпатия // Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиннерейтер. М.: МГУ, 1984. С.235-237.
Рожанец Р.В. Психологические аспекты профессиональной ориентации // Методологические и теоретические вопросы трудового обучения, воспитания и профессиональной ориентации школьников. М., 1980. С.60-69.
Романов К.М. Взаимосвязь характеристик деятельности людей и особенностей познания ими друг друга. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1983.
Россалимо Г.И. Врач и больной. М., 1906.
Рубинштейн С.Щ- Бытие и сознание. М.: изд-во АН СССР, 1957.
Рубинштейн С.Д. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1973.
Русалов В.М., Гусева О.В. Сокращенный вариант личностного опросника Кэттелла (QPF)// Психол. журнал. 1990. Т.П. N 1. С.34-48.
Русина Н.А. Изучение оценочных эталонов и социальных
стереотипов с помощью семантических измерений //Вопросы психологии. 1981 б. N5. С.96-101.
Сарджвеладзе Н.И. О балансе проекции и интраекции в процессе эмпатического взаимодействия // Бессознательное: природа, функции, методы исследования. ВЧТ. Тбилиси: Мецниераба, 1978. Т.З. С.485-489.
Селиванова Р.Г. Измерение и оценка эмпатийности как личностного образования // Проблемы оценивания в психологии / Межвузовский научный сборник. Саратов: СГУ, 1984. С. 158
Симонов П.В. Высшая нервная деятельность. Мотивационно - эмоциональные аспекты. М.: Наука, 1975.
Смирнов С.А. Психология образа. Проблема активности психического отражения. М., МГУ, 1985.
Собкин B.C. К формированию представлений о механизмах процесса идентификации в общении // Теоретические и прикладные проблемы психологшьпознания людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1975. С.55-58.
Соколов Е.И. Особенности типа личности при гипертонической болезни // Психол. журнал. 1981. N 6. С. 125-129.
Сопиков А.И. Механизм эмпатии // Вопросы психологии познания людьми друг друга и самопознание. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1977. С.89-96.
150> Сопиков А.И. Экспериментальная методика исследования эмпатии к ощущениям партнера по общению // Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1978. С.52-63.
Спицина Т.Я., Яковлева Н.В. Опыт применения метода конкретных
ситуаций в обучении организаторов здравоохранения // Научная организация учебного процесса при подготовке медицинских кадров в пост дипломном обучении. Рязань, 1991. С.25-29.
Сук И.С. Врач как личность. М.: Медицина, 1984.
Сухарев А.П. Психологические критерии профессионального самоопределения. Автореф. дис... канд. психол. наук. М., 1987.
Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. Л.: ЛГУ, 1972.
Суходольский Г.В. О требованиях к психологическому изучению деятельности // Экспериментальная и прикладная психология. Л.: ЛГУ, 1982.
Ташлыков В.А. Значение психологической совместимости врача и больного в психотерапевтическом контакте // Вопросы психологии межличностного познания и общения. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1981. С.322-325.
Ташлыков В.А. Значение эмпатического отношения врача к больному в процессе психотерапии неврозов // Психологические проблемы психогигиены, психопрофилактики и медицинской деонтологии / Под ред. М.М.Кабанова. Л.: ЛМІІПИ, 1976. С. 121-122.
Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса. Л.: Медицина, 1984.
ТоричнаяС.И. Процесс обучения социально - перцептивным умениям -преподавателей музыкально-педагогического факультета // Вопросы
психологии общения и познания людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубан.
і-
ун-та, 1981. С. 169-176.
Урванцев Л.П. Для чего нужна медицинская психология // Вестник
высшей школы. 1988. N 7. С.33-36.
Урванцев Л.П., Яковлева М.В. Формирование психологической компетентности врача в процессе обучения в медицинском вузе // Психол. журнал, 1995. т. 16. N 4. С.98-108.
Харди И. Врач, сестра, больной: психология работы с больными. Будапешт: АН Венгрии, 1988.
Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. В 2 т. М.: Педагогика, 1986. т.1.
Цзем В.М., Пахомов Б.В. Психотехнические игры в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1985.
Четвериков И.П. Характерологический метод изучения профессий и профессионального отбора на психотехническом фронте. Вып.2. М, 1931.
Чудова Н.В. Влияние личностных характеристик субъекта на его представление об идеальном партнере по общению // Психол. журнал. 1993. т. 14. N3.C.28-37.
Шадриков В.Д. Психологический анализ деятельности как системы // Психол. журнал. 1980. т.1. N 3. С.33-66.
Шамов И.Д. Личностные качества в формировании специалиста // Формирование личности специалиста в вузе. Грозный: изд-во ЧИГУ им. Л.Н. Толстого, 1980. С.72-79.
Штейнглиц А.Е. Развитие эмпатии в психологической подготовке учителя // Вопросы психологии. 1983. N 2. С.79-83.
Штерн В. Прикладная психология: методы и результаты. М., 1924.
145 171. Шульц СИ. Особенности представлений и понятий о других людях у
писателей, художников и инженеров // Теоретические и прикладные проблемы
психологии познания людьми друг друга. Краснодар: изд-во Кубан. ун-та, 1975.
С.331-332.
Шхвагабах И.К., Зайцев В.П., Айвазян Т.А. Особенности больных
гипертонической болезнью // Кардиология. 1970. N 5. С. 137-139.
Щеглова Т.М. Динамика профессионально-педагогической направленности студентов // Вопросы психологии. 1985. N 2. С.73-75.
Щепин О.Л., Царегородцев Г.И., Ерохин В.Г. Медицина и общество // Вестник АМН СССР, 1981. N 4. С.26-36.
Этико-психологические проблемы медицины / Под ред. Г.И.Царегородцева. М.: Медицина, 1978.
Юдин С.С. Мысли о медицине. М.: Знание, 1968.
Юсупов И.М. Экспресс-диагностика эмпатии // Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А.Крылова. Л.: ЛГУ, 1990. С.32-37.
Юсупов И.М. Вчувствование, проникновение, понимание. Казань: изд-во Казан, ун-та. 1993.
Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации человека. М., 1969.
Янушкявичус З.И. Психологические аспекты ишемической болезни сердца // Первичная психологическая профилактика и реабилитация больных ИБС. Вильнюс: МИТИС, 1982. С.3-16.
Ярыгин В.Н. Идеология медицины и современный врач // Вестник высшей школы, 1988. N 7. С. 17-20.
146 182. Aldidge D. Of ethics and education: stategies for curriculum development
II J. Roy. Soc. Med. 1992. V 85. N 10. P.594-597.
Archer R.L., Diaz-Loving R., Gallwitzer P.M. et al. The role of dispositional empathy and social evaluation in the empathic mediation of helping II J. Person. Soc. Psychol. 1981. V. 40. P.786-796.
Argenti P.A., Regan-Smith M.Y., Dietrich A.J. Teaching communication and interviewing skill to medical students preparing for residency interviews II J. Med. Educ. 1988. V. 64. N 10. P.801-803.
Aring CD. Sympathy and Empathy II JAMA. 1958. V. 167. P.448-452.
Aronfreed S.S., Pascal V. Altruism, empathy and the conditioning of positive affect //Altruism and helping behavior. N.Y., 1970.
Asch S.E. Forming impressions of personality II J. Abnorm. soc. Psychol. 1946. V.41.P.258-290.
Asch S.E., Lukier H. Thinking about persons II J. Person. Soc. Psychol. 1984. V.46. P. 1230-1240.
Bahrach H.M. Empathy: we know - what we mean but what do we measure? II Arch. Gen. Psychiatry. 1976. V.33. P.35-38.
Bain D.J. Doctor - patient communication in general practice consultations II Med. Educ. 1976. N 10. P. 125-131.
Baker C. Helping students understand the sensations and emotions of labor II J. Nurs Educ. 1990. V.29. N 5. P.238-239.
Barnett M.A., Moward J.A., Kingl M., Dimo G.A. Helping behavior and the transfer of empathy II J. Soc.Psychol. 1981. V. 115. P. 125-132.
Basch W.F. Empathic understanding: a rewiew of the concept and some theoretical considerations II J. Amer. Psychoanal Assoc. 1983. V.31. N 1. P.101-126.
Bellet P.S., Maloney M.J. The Importance of Empathy as an interviewing
skill in medicine// JAMA. 1991. V.2661. N3. P. 1831-1832.
Bennett C.J., Legon J., Zilberfein F. The significance of empathy in current hospital based practice II Soc. Work Health Care. 1989. V.14 N 2. P.27-41.
Berger D.M. Psychoanalytic contributions to psychotherapy: Clinical empathy II Canad. J. Psychiatry. 1989. V.34. N 8. P.775-778.
Berk S.L. Miscommunication with physicians II Ann. Inern. Med. 1985. V.103. N6. P.957
Bierhoff H.W. Person perception and attribution. Berlin: Spriner-Verlag, 1989.
Bieri J. Changes in interpersonal perceptions following social interuction II J. Abnorm. Soc. Psychol. 1953. V.48. P.315-318.
Blackman N.S. Patient-physician relationship II N Y. State J. Med. 1987. V.87.N6. P.364-366.
Blau J.N. Time to let the patient speak II Brit. Med. J. 1989. V.298. N 6665. P.39.
Bloom S. The Doctor and his patient. A sociological interpretation. N.Y.: Russell sage Foundation, 1963.
Bolognini S. Empathy and empathism II Int. J. Psychoanal. 1997. V.78. P.279-293.
Book H.E. Empathy: misconceptions and misuses in psychotherapy II Amer. J. Psychiatry. 1988. V.145. N 4. P.420-424.
Book H.E. As empathy cost efficient? II Amer. J. Psychotherapy. 1991. V. 45. Nl.P.21-30.
Boyle CM. Differences between patients' and doctor's interpretation of
some common medical terms II Brit. med. J. 1970. 2. 280.
Brewer M.B., Dull V. Perceptions of the elderly: Stereotype as prototypes II J. Pers. Soc. Psychol. 1981. V.41. P.656-670.
Briggs G.W., Replogle W.H. Effect of communication skills training on residents' attitudes foward their patients II Acad. Med. 1991. V.66. N 4. P.243
Brothers L. A biological perspective on empathy II Amer. J. Psych. 1989. V.146.N1.P.10-11.
Brown N.W. Empathy scores of nurses, psychyatrists and hospital administrators on the California psychological Inventory II Psychol, rep. 1987. V.66. Nl.P.295-300.
Buchawan J. Doctor - patient communication II N. Z. Med. J. 1991. V. 104/906. P.62-64.
Buckheimer A. The development of ideas about empathy II J. Consul. Psychol. 1963. N10. P.61-71.
Buie D.M. Empathy, its nature and limitations II J. Amer. Psychoanal. Assoc. 1981.29. P.281-307.
Burnard P. Empathy: the key to understanding II Profes. Nurs. 1988. V.3. N101.P.388-391.
Burnett A.C., Thompson D.G. Aiding the development of communication skills in medical students II Med. Educ. 1986. N 20. P.424-431.
Burstein A.G., Loucks S., Scholnfeed L.S. A longitudinal study of personality charges in medical students II J. med. Educ. 1985. V.66. P.404-405.
Buss D.M., Cantor N. Personnality psychology. Recent Trends and Emeging Directions. N.Y., Berlin: Springer - Verlag. 1989.
Buteer I.M. The Interaction of client and therapist II J. Abnor. Soc.
Psychol. 1952. N47. P.366-378.
Campbell D.T. Stereotypes and the perception of group differences II Amer. Psychologist. 1987. V.22. P.817-829.
Carek D.J. The efficacy of empathy in diagnosis and treatment. Pharos. 1987. V.50. N1.P.259.
Carroll J.G., Mongol J. Teaching medical interviewing: a critique of educational research and practice II J. Med. Educ. 1959. V.54. P.498-500.
Cattell R.B. Handbook of the sixteen personality factor questionnaire. Chicago, 1968.
Cattell R.B. The scientific analysis of personality. N.Y., 1967.
Cattell R.B., Eber H.W., Tatsuoka M.M. Handbook for the 16-PF Questionnaire. Champaign, 1970.
Chapin F.S. Preliminary standrtization of a social insight scale II Amer. Soc. Rev. 1942. N 7. P.214-225.
Chlopan B.E., Mc Cain M.L., Carbonell J.L., Hagen R.L. Empathy review of availiable measures II J. Person. Soc. Psychol. 1985. V.48. P.635-653.
Cialdini R., Darby В., Vincent J. Transgression and altruisme: a case for hedonism II J. Experiment. Soc. psychol. 1973. V.9. P.502-516.
Collenda C.C. Training in empathy// American J. Psychiatry. 1989. V.146. Nl.P.125-126.
Combs A.W. The professional Education of Teachers. Boston - Massachusets: Allyn & Bacon. 1965.
Corner J.L. Assesment of nurser attitudes forwards cancer. A critical review of reseach methods II J. Adv. Nurs. 1988. V.13. P.640-648.
Cottrel L.S., Dymond R. The empathic responses: a neglected for research
II Psychiatry. 1949. V. 12. P.555-573.
Cough H.G. A validation study of the Chapin Insight Test II Psychol. Rep. 1965. V.17. P.355-368.
Cousins N. How patients appraise physicians. Engl. J. Med. 1985. V.313. P. 1422-1424.
Cramer S.M. Correlates of empathy and cognitive style in early adolescence II Psychol. Rep. 1988. V.63. N 1. P. 179-192.
Crow СМ., Mowbran R.M., Bloch S. Attitudes of medical students to mental illness II J. Med. Educ. 1970. V.55 (8). P.594-599.
Davis CM. What is empathy and can it be taught? II Physic. Therapy. 1990. V.70N11.P.707-711.
Davis M.H. Measuring individual differences in empathy: evidence in multidimentional approach II J. Person. Soc. Psychol. 1983. 44. P. 113-126.
Davis M.S. Variations in patients' compliance with doctors' advice: an empirical analisis of patterns of communication II Amer. J. Public Health. 1968. V.58. N 2. P.274-288.
Deaux K., Lenis L.L. Structure of gender stereotypes: Interrelationships among componends and gender label II J. Person. Soc. Psychol. 1984. V.46. P.991-1004.
Des Marchais J.E., Jean P., Castonguay L.G. Training psychiatrists and family doctors in evaluation interpersonal skills II Med. Educ. 1994. V.24. N 4. P.376-381.
Deutsch F., Madle R.A. Empathy: historic and current conceptualizations, measurement and a cognitive theoretical perspective II Human Develop. 1975. V.18.
P.267-287.
De Vore C.H., Beck F.M., Clark P.M., Goorey W.J. Cognitive stile as related to emotional empathy II J. of Dent. Educ. 1989. V.53. N 9. P.538-541.
Dimatteo M.R., Taraut A., Friedman H.S., Prince L.M. Predicting patient satisfaction from physician's non verbal communication skills II Med. Care. 1980. V.18. P.376-386.
Diseker R.A., Michielutte R. An analysis of empathy in medical students before and following clinical experience II J. Med. Educ. 1981. V.56. P. 1004-1009.
Dubnicki С Relations among therapist empathy and authoritarianism and a therapist's prognosis II J. Consult. Clin. Psychol. 1977. V.45. P.958-959.
Dunning D.Y., Lange B.M. Communication tendencies of seniour dental students II J. Dent. Educ. 1986. V.50. N 3. P.172-175.
Dymond R.F. Preliminary Investigation of insight and Empathy II J. Consult. Psychol. 1948. V. 12. P.229-233.
Dymond R.F. Personality and Empathy II J. Consult. Psychol. 1950. V.14. P.343-350.
Emanuel I.T., Dubler N.N. Preserving the physician patient relationship in the era of manage care II JAMA. 1995. V.273. P. 323-329.
Engler СМ., Saltzman G.A., Walker M.L., Wolf F.M. Medical students acquisition and retention of communication and interviewing skills II J. Med. Educ. 1981. V.56. P.572-579.
Friedrich R.M., Lively S.J., Schacht E. Teaching communication skills in an integrated curriculum //Nurs. Educ. 1985. V.24. N 4. P. 164-168.
Francis V., Korsch B.M., Morris M.J. Gaps in doctor - patient communication: patients' response to medical advice //New-Engl. J.Med. 1969. V.280.
152 P.535.
Froelich R.E. A course in medical Interviewing II J. Med. Educ. 1969. V.44.N 12. P.l 165-1169.
Gallop R., Lancee W.Y., Garfinkel P.E. The empathic process and its mediators a heuristic model II J. Nerv. Ment. Dis. 1990. V.178. N 10. P.649-654.
Gladstein G.A. The historical roots of contemporary empathy research II J. Hist. Behav. sci. 1984. V.20. P.38-59.
Goldstein A.P., Michaels G.Y. Empathy: development training consequences. New Jersey, London, 1985.
Goned D. Empathy: a review of the literature with suggestions for an alternative research strategy II J. Adv. Nurs. 1990. V. 15. N 10. P. 167-174.
Grant V.J. Doctor - patient communications: a five year training programme for medical students II N. Z. Med. J. 1988. V.153. N 6. P.295-298.
Grattan L.M., Eslinger P.J. Empirical study of empathy II Amer. J. Psychiat. 1989. V.146. N 11. P.521-522.
Hamilton D.L., Gifford R.R. Ellusory correlation in interpersonal perception: A cognitive basic of stereotypic judgments II J. Experiment. Soc. Psychol. 1976. N12. P. 392-407.
Hannay D.R. Teaching interviewing with simulated patient If Med. Educ. N14. P.246-248.
Harris M.B., Harris R.J., Bochner S. Fat, four-eyed and female. Stereotypes qf obesity, glasses and gender II J. Applied Soc. Psychol. 1982. 12. P.503- 516.
Havens L.L., Hillside J. Forms, difficulties and tests of empathy II Clin. Psychiatry. 1984. V.6. N 2. P.285-291.
Heifer E.R. An objective comparision of the pediatric interviewing skills of
freshmen and senior medical students II Pediatrics. 1970. V.45. P.623-627.
Heller M., Freeman S. First encounters: the role of communication in the medical intake process //Discourse Proees. 1987. V.4. N 10. P.369-384.
Helman G.G. Communication in primary care, the role of patient and practitioner explanatory models II Soc. Sci. Med. 1985. V.20. N 9. P.233-231.
Hephburn C, Locksley A. Subjecting awareness of stereotyping. Do we know when our judgments are prejudiced? II Soc. Psychol. Qartely. 1983. V.46. P.311-318.
Hickson J. Psychological research on Empathy in search of an Elusive phenomenon II Psychol. Rep. 1985. V.57 N 1. P.91-94.
Higgins E.T., Bargh R. Social cognition and social perception II Annual Rev. Psychol. 1987. V.38. P.369-425.
Hoffman M.L. Sex differences in empathy and related behavior II Psychol. Bull. 1977. V.84.P.712-722.
Hogan R. Development of an empathy scale II J. Councel. Clin. Psychol. 1964. V.33. P.307-316.
Hoppe R.B., Farguhar L.I., Henry R.C. et al. A course component to teach interviewing skill in informing and motivating patients II J. Med. Educ. 1988. V.63.N3. P.176-181.
Hornblow A.R., Kidsonm A., Ironside W. Empathic processes perception by medical students of patients' enxiety and depression II Med. Educ. 1988. V.22. N 1. P.15-18.
Humphrey C, Marteaci T.M., Matoon G. et al. Factors influencing the communication skills of first-year clinical medical students II Med. Educ. 1991. V.25.
154 N2. P. 197-234.
Iruin W.G., Mc Clelland R., Lone A.H. Communication skills training for medical students an integrated approach II Med. Educ. 1989. V.232. P.810-812.
Jarsky R.W. An investigation of physician assistant and medical student empathic skills //. J. Allied Health. 1988. V.17. N 3. P.211-219.
Jarski W. A comparison of four empathy instruments in simulated patient - medical student interactions II J. Med. Educ. 1985. V.60. N 7. P.545-551.
Jensen S.P. The doctor - patient relationship headed for inpasse or improvements //Ann. Internal Med. 1981. V.95. P.769-771.
Jolsbury H.F., Box N.D., Hansay D.R. Communication skills and clinical .methods: a new introductory course II Med. Educ. 1990. V.24. N 5. P.433-437.
Johnson J.A., Cheek J.M., Smither R. The structure of empathy II J. Person. Soc. Psychol. 1983. V.45. P. 1299-1312.
Jones J.A. A study of nurse tutors conceptualization of their ward teaching role//J. Adv. Nurs. 1985. V.10. P.349-360.
Kalliopuska M. Relationship between moral judgment and empathy II Psychol. Rep. 1983. V.5. N 2. P.575-578.
Katz R.L. Empathy, its nature and uses. N.Y.: Psychiatry, 1963.
Kause D.R., Robbins A., Heinrich R., Abrass I. The long term effectineness of interpersonal skills training in medical schools II J. Med. Educ. 1980. V.55. P.595-601.
Kiersky S., Beebe B. The reconstruction of early nonverbal relatedness in the treatment of difficult patients: a special form of empathy II Psychoanal. Dial. 1994. V.4. P.389-408.
Knox J.D., Bouchier LA. Communication skills, teaching, learning and
arsessement II Med. Educ. 1985. V. 19. N 4. P.285-289.
Korsch B.M., Gozzi E., Francis V. Gaps in Doctor - patient interaction and patient satisfaction II Pediatrics. 1968. V.42. N 5. P.855-870.
Kramer D. Increasing empathy among medical students II Med. Educ. 1989. V.23.N2. P.168-173.
Kramer P.D. The meaning of empathy II Amer. J. Psychiatry. 1989. V. 146. N3. P.413-414.
Kupfer D.J., Drew F.L., Centis E.K., Rubinstein D.N. Personality style and Empathy in medical students II J. Med. Educ. 1978. V.53. P.507-509.
Kurts R.R., Grummon D.L. Different approachers to the measurement of therapist empathy and their relationship to therapist outcomes II J. Consult. Clin. Psychol. 1972. V.39. P. 106-115.
Layton J.M. The use of modelling to teach Empathy to Nursing students II Res. in Nurs. and Health. 1979. V.4. P.389-400.
Lo В., Raffin T.A., Cohen N.M. et al. Ethical dilemmas about intensive care for patients with AIDS// Rev. Infect. Dis. 1987. 9. P. 1163-1167.
Lock S. Failure of communication // British Med. J. 1985. V.29. N 6498. P.761.
Locksley A., Borgida E., Brekke N., Hepburn C. Sex stereotypes and social judgment II J. Personal. Soc. Psychol. 1987. V.39. P.821-831.
Lord C, Lepper M., Mackie D. Attitude prototypes as determinants of attitude-behavior consistency//J. Personal. Soc. Psychol. 1984. V.46. P. 1254-1266.
Luborsky L., Chandler M., Auerbach A.M. et al. Factors influencing the outcome of psychotherapy: a review of quantitative research II Psychol. Bull. 1971.
156 V.75. P.145-184.
Mac Donald M. How do men and women students rate in empathy II Amer. J. Nurs. 1977. V.77. P.998.
Maguire G.P., Butter D.R. Training medical students to communicate II Communication between Doctors and Patients I Ed. Bennett A.E. London: Oxford University Press for the Nuffield Provincial Hospitals Trust, 1976. P.47-74.
Maguire P. Can communicate skills he taught II Brit. J. Hospit. Med. 1990. V.43.N3. P.215-216.
Maguire P., Faulkner A. How to communicate with cancer patients: handling had news and difficult questions II Brit. Med. J. 1988. V.297. P.907-909.
Maguire P., Faulkner A. How to improve the councelling skills of doctors and nurses in cancer care II Brit. Med. J. 1988. V.207. P.847-849.
Makely S. Methods of teaching effective patients communication techniques to radiography students II Radiography Today. 1990. V.56. N 638. P. 14-15.
Marks S.E., Tolsma R.J. Empathy research: some methodological considerations II Psychotherapy. 1986. V.23. P.4-20.
Marteau T.M., Humphkley C, Matoon G et al. Factors influencing the communication skills of first-year clinical students II Med. Educ. 1991. V.25. N 2. P.127-134.
Mason J.L., Barkley S.F., Kappelman M.M. et al. Evaluation of a self instructional method for improving doctor - patient communication II J. Med. Educ. 1988. V.63. N8. P.629-635.
Mc Ginnis J.M. Communication for better health II Public Health Rep. 1990. V.105(3). P.217-218.
Meadow R., Heurtt С Teaching communication skills with the help of
actresses and video-tape simulation II Brit. J. Med. Educ. 1972. V.6. P.317-322.
Mechanic D. Role expectorations and communication in the therapist -patient relationship II J. Health Human Behav. 1961. V.2. P. 190.
Mehrabian A. Individual differences in stimulus screening and arousability II J. Personal. 1972. V.45. P.237-250.
Mehrabian A., Epstein N. A mesure of emotional empathy II J. Personal. 1972.N4.P.525-543.
Mehrabian A., O'Reilly E. Analysis of personality measures in terms of basic dimensions of temperament II J. Pers. Soc. Psychol. 1980. V.38. P.492-503.
Menikheim M.L., Ryden M.B. Designing learning to increase competency in interpersonal communication skills II J. Nurs. Educ. 1985. V.24. N 5. P.216-218.
Miller I.J. The therapeutic empathic communication (TEC) process II Amer. J. Psychother. II1989. V.43. N 4. P.531-545.
Miller W.R., Hedrick K.E., Orlofsky D.R. The helpful responses Questionaire: a procedure for measuring therapeutic empathy II J. Clin. Psychol. 1991. V.47 N3. P.444-448.
Monahan D.J., Groner P.L., Kavey R.E. et al. Evaluation of communication skills course for second-year medical students II J. Med. Educ. 1988. V.63. N 5. P.372-378.
Mosley P. Communication and education of healthy professionals: a disciplinary overview II Med. Teach. 1988. V.10 N 34. P.323-332.
Muniford E., Schlesinger H.J., Glass G.V. The effect of psychological information on recovering from surgery and heart attacks. An analysis of the literature II Amer. J. Publick Health. 1982. V.72. P.141-151.
Murphy P.A., Forrester D.A., Price D.M., Monghan IF. Empathy of
intensive care nurses and critical care family needs assessment II Heart Lung. 1992. ^ V.21 (1). P.25-30.
Norris J. Teaching communication skills: effects of two methods of | instruction and selected earner characteristics II J. Nurs. Educ. 1986. V.25. N 3. P. 102-
Ostrow D.N. Surrogate patients in medical Education IIPLET. 1980. V. 17. ' ; N2.P.82-89.
Park B. A method for studing the development of impressions of real """" people II I Pers. Soc. Psychol. 1986. V.51. N 3. P.907-912.
, 323. Pike A.W. On the nature and place of empathy in clinical nursing practice
//J. Prog. Nurs. 1990. Y.6. N4. P.235-240. '
w 324. Porvers IS. Patient - physician communication and interaction a unifying
approach to the difficult patient // South med. 1985. V.78. N 4. P.445-447.
Quill Т.Е. Recognizing and adjusting to barriers in doctor - patient communication //Ann. Intern. Med. 1989. V.l 11. N 13. P.5U57.
Reik T. Listening with the Third Ear. N.Y.: Farra Strauss and Young, І 1951. ;
Rembowski J. Sympatia і empatia w practyce lekarskiej//Psychiatry. Pol. 1989. V.23. N3. P.228-311.
Rezler A. Attitude changes during medical school: a review of the "• literature (П. Med. Educ. 1974. V. 49. P. 1023-1030.
Richards J., Mc Donald P. Doctor - patient communication in surgery II J. Roy. Soc. Med'. 1985. V.78 N 11. P.922-924.
Riffenburgh R.S. The doctor - patient relationship in glaucoma therapy II
Arch, ophtal. 1975. V.204. P. 196-198.
Rim Y. Correlates of emotional empathy II Sci. Paed. Experimental. 1974. V.ll.P.197-201.
Rogers C.R. The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change II J. Consult. Psychol. 1957. V.21. P.95-103.
Rogers C.R. Characteristics of a helping relationship II Person. Guid. J. 1958. V.37.P.13-16.
Rogers C.R. A theory of therapy, personality and interpersonal relationships as development in the clientcentered framework II Psychology: a study of a science I Ed. by S.Koch. N.Y.: Random Hous. 1959. P. 184-256.
Rogers C.R. Empathic: an Unappreciated Way of Being II The Couns. Psychologist. 1975. V.5. N 2. P.2-10.
Rogers C. Client - centered therapy. Comprehensive Textbook on Psychiatry I Ed. H.I.Kaplan and B.J. Sadvek. Baltimore: Williams & Wilkins. 1988. P.3-40.
Sanson-Fisher R.W., Desmond P.A. Training medical students to Empathize II Med. J. Australia. 1978. V.l. N 9. P.473-476.
Sanson-Fisher R.W., Fairbairsn S., Maquire P. Teaching skills in communication to medical students: a critical review of the methodology II Med. Educ. 1981. V.l5. P.33-37.
Schlesinger H.J. How the analyst listens: the prestages of interpretation II Int. J. Psychoanal. 1994. V.75. P.31-38.
Secundy M.Y., Katz L.V. Factors in patient/Doctor communication skills Elective II J. Med. Educ. 1975. V.50. N 7. P.685-591.
Shaw P.M., Gath D.H. Teaching the doctor - patient relationship to
medical students II Brit. J. Med. Educ. 1989. V.9. P. 176-181.
Siegrist J. Arbeinsorganisation und Informationfluss in der Arztprazis verbessern. Lo sung svorscheage fur kommunikations probleme zunschey ACZT. Arztheeferin und Patient II Fortschr. Med. 1985. B.103. S. 127-281.
Singer J.L., Kolligian J. Personality: Developments in the study of private experience II Ann. Rev. Psychol. 1987. V.38. P.533-574.
Snyder M., Canta N. Testing hypotheses about other people. The use of historical knowledge II J. Exper. Soc. Psychol. 1979. V.15. P.330-341.
Spence J. The need for understanding the individual as part of the training and function of doctors and nurses II National Assosiation for mental health. London: Oxford University Press. 1960. P.271 -280.
Squier R.W. A model of empathic understanding and adherence to treament regimens in practitioner - patient relationships II Soc. Med. 1990. V.30. N 3. P.325-339.
Street-Forest U. Differences in empathy: a preliminary analysis II J. Med. Educ. 1982. V.57. P.65-67.
Stotland E., Walsh J.A. Birth order and an experimental study of empathy II J. Abnorm. Soc. Psychol. 1963. V.66. P.610-614.
Taft E. The ability to judge people II Psychol. Bull. 1955. V.52. P. 1 -23.
Ter Horst Y., Hoogstraten J. Effectiveness of communication skills training for dental students II Psychol. Rep. 1984. V.55. N 1. P.7-11.
Truax C. Effective ingradients in psychotherapy: an approach to unravelling the patient - therapist interaction II J. Counsel. Psychol. 1963. V.10. P.258-263.
Truax С, Wargo D., Frank J. Therapist empathy, genuiness and warmth and patient therapheutic outcome II J. Consult. Psychol. 1966. V.30. P.395-401.
Unal С Ability to understand people II J. soc. psychol. 1971. V.85. N 2. P. 25.
Underwood В., Moore B. Respective-taking and altruism II Psychol. Bull. 1982. V.9 LP. 142-173.
Van Dalen J., Luidweg J., Collet J. The curriculum of communication skills teaching at Moastricht medical school II Med. Educ. 1989. V.23. N 13. P.55-61.
Van der Merwe N.S. Teaching effective communication on ward rounds II S. Afr. Med. J. 1989. V.76. N2. P.47.
Van Threl J., Kraan H.F. Reliability and feasibility of measuring medical interviewing skills: the revised Moastricht history-taking and advice checklist II Med. Educ. 1991. V.25. N 3. P.224-229.
Waitzkin H. Doctor - patient communication. Clinical implications of social scientific research II JAMA. 1984. V.252. N 121. P.2241-2246.
Waitzkin M., Stoeckle J.D. The communication of information about illness //Adv. psychol. Med. 1972. V.8. P. 180-195.
Waxman H.C. Effect of Teachers' empathy on students' motivation II Psychol. Rep. 1983. V.53. N 2. P.489-490.
Wepman B.J. Communication skill training for dental students II Dent. Educ. 1977. V.41.P.633-634.
Whitehouse C.R. The teaching of communication skills in United Kingdom medical schools II Med. Educ. 1991. V.25. N 4. P.311-318.
Widmayer W.H., Loy J.W. When you're hot, you're hot. Warm-cold effect in first impressions of nervous and teaching effectiveness II J. Educ. Psychol. 1988.
162 V.80. P.118-121.
Wilmer H.A. The doctor - patient relationship and the issues of pity,
sympathy and empathy II Brit. J. Med. Psychol. 1968. V.4. N 3. P.26-32.
| 
