|
Алешина Ю.Е., Воловин АС. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. - 1991, - № 4. - С. 74-82.
Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки // Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1980. - Т.2. - С. 145-247.
Ананьев Б.Г. О человеке как объекте и субъекте воспитания // Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1980. - Т.2. - С. 9-81.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1980. - Т.1. - С. 124-159.
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекозна-ния. - М.: Наука, 1977. - 380 с.
Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. - М., 1996. - С. 147.
Антонян Ю.М., Бородин СВ. Преступное поведение и психические аномалии. - М., 1998. - 214 с.
Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. - М., 1994. - 216 с.
Башкатов И.П. Социально-психологические особенности развития криминогенных групп подростков // Психология и профилактика асоциального поведения несовершеннолетних. - Тюмень, ТГУ, 1958. - С. 15-26.
Беззубова Е.Б. Типология школьной дезадаптации // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (25-27 окт. 1995 г) - М., 1995. - С. 33.
Беличева С.А. Престижность и асоциальное поведение несовершеннолетних: дис. канд. психолог, наук. - Л., 1977. - 211 л.
Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - М., 1993. - 199 с.
Беличева С.А., Фокин В.М. Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних как комплекс ох-ранно-защитных мер. - М., 1993. - 62 с.
Белкин А.С. Отклонения в поведении школьников. -Свердловск, 1973. - 137 с.
Вельский П.Г. Исследование эмоциональной сферы несовершеннолетних, отклоняющихся от нормы в своем поведении. -М-: НКЮ, 1924. - 90 с.
Белякова Г.В. Оценка как фактор возникновения школьной дезадаптации // Тез. докл. Всерос. научно-практ, конф. (25-27 окт. 1995 г.) - М., 1995. - С 34-35.
Бициев Т.М. Особенности психологических отношений в семьях делинквентных подростков /в сб. Ананьевские чтения - 97 // Тез. научно-практ. Конф. (28 - 30 окт. 1997 г.) - С. - П., 1997. -С. 240-241.
Бициев Т.М. Из опыта работы с девиантными подростками в специальном профессиональном училище республики Северная Осетия - Алания // Тез. научно-практ. Конф. (5-6 мая 1998 г.)- С. -П., 1998. -С. 21-22.
Бициев Т.М. Проблема социальной адаптации у воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений //Тез. конф. - С. - П., 2000. - С. 23 - 25.
Бициев Т.М. Опыт работы кабинета психологической коррекции с подростками, имеющими отклонения в поведении // Мат. конгресса по детской психиатрии (25 - 28 сент. 2001 г.). - М.э 2001. -с. 91 - 92.
Блонский П.П. Очерки научной психологии. - М.: Работник просвещения, 1921. - 137 с.
Бойко В.В. Общение и взаимовлияние в процессе воспитания // Советская педагогика. - 1988. - № 2 - С. 65-69.
Бойко В.В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь. - СПб, 1998. - 127 с.
Бородулина А.Я. Насилие в семье. Взгляд на проблему // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (М. - С.-Петербург 2-8 окт.1994 г.) - Екатеринбург, 1996. - С. 20-21.
Бочкарева Г.Г. Психологическая характеристика моти-вационной сферы подростков-правонарушителей /Автореф. канд. дис. - М., 1968. - 17 с. (НИИ психологии).
Братусь Б.С. Аномалии личности. - М.: Мысль, 1988. -301 с.
Брусиловский Л.С. Опыт организации и методика проведения музыкотерапии в психиатрическом стационаре: Автореф. дис. - канд. мед. наук. Лм 1973. - 20 с.
Бунаков Н.Ф. Заметки об условиях воспитания в военных гимназиях // Педагогический сборник, издаваемый Главным управлением военно-учебных заведений, 1870, май.
Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. - М.5 1999. - 363 с.
Буторина И.Е. Патологический пубертатный криз и особенности школьной дезадаптации // Актуальные вопросы невропатологии и психиатрии детского возраста: Тез. докл. - Ташкент, 1984. - С. 156-157.
Вайзман Н.П. Доболезненные отклонения нервно-психической сферы у школьников // Тез. докл. Всероссийской научно-практической конференции (25-27 окт. 1995 г.) - М., 1995. - С. 35-38.
Василевский В.Г. Агрессивное поведение как вид де-линквентности детей и подростков // Тез. докл. Росс, научно-практ. конф. (26-28 нояб. 1996 г.) - М., 1996. - С. 45-46.
Вассерман Л.И. с соавт. Тест подростки о родителях. -М., 1995. -53 с.
Вацуро В.И. Система реабилитации подростков с деви-антным поведением // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (М. -С.-Петербург 2-8 окт. 1994 г.) - Екатеринбург, 1996. - С.112-115.
Вителис СВ. Вопросы законодательного регулирования деятельности специальных учебно-вроспитательных учреждений закрытого типа / Ж. Юридическая практика, № 5. - М., 2001. -С. 7-12.
Вирениус А.С. Характеристика учащихся // Памятная книжка Тенишевского училища. - СПб, 1905.
Воробьев В.М., Коновалова Н.Л. Клинико-патопсихологическое исследование учебных дезадаптации // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (25-27 окт. 1995 г.) - М.э 1995. -С. 51.
Вострокнутов Н.В. Школьная дезадаптация: Ключевые проблемы диагностики и реабилитации // Тез. докл. Всерос. науч-но-прракт. конф. (25-27 окт. 1995 г.) - Мм 1995. - С. 8-11.
Вострокнутов Н.В. Дети и насилие. Основные понятия, социально-психологические и медицинские аспекты // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (М. - С.-Петербург 2-8 окт. 1994 г.) -Екатеринбург, 1996. - С. 64-68.
Вострокнутов Н.В. Типология делинквентного поведения детей и подростков: социально-средовые, эмоционально-личностные и психопатологические факторы риска // Тез.докл. Росс.научно-практ. конф.(26-28 нояб.1996 г.) - М., 1996. - С. 21-25.
Вострокнутов Н.В. Детский дистресс: диагностика, коррекция, возвращение в жизнь // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (22-25 сент, 1998 г.) - М., 1998. - С. 31-36.
Вострокнутов Н.В., Хуторной В.Р. Личностная оценка детей с девиантным поведением - кардинальный фактор реабилитации в специальном учебно-воспитательном учреждении // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (22-25 сент. 1998 г.) - М., 1998. -С. 107-111.
Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий, их статистика, динамика, систематика. - М., 1933. - 50 с.
Гарбузов В.И., Захаров А.И., Исаев Д.Н. Неврозы у детей и их лечение. - Л.: Медицина, 1977. - 272 с.
Гернет М. Моральная статистика. - 1922, с. 109,
Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Эмоции и чувства человека, лишенного свободы. - М.: Высшая школа МВД, 1970. - 45 с.
Горьковая И.А. Школьная дезадаптация у делинквентных подростков // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (25-27 окт. 1995 г.) - М., 1995. - С. 39-40.
Горьковая И.А. Проявления агрессивного поведения у делинквентных подростков // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (М. - С. - Петербург 2-8 окт. 1994 г.) - Екатеринбург, 1996. -С. 32-35.
Гурьева В.А, Психогенные расстройства у детей и подростков. - М.э 1996. - 208 с.
Гурьева В.А. Психопатии в подростковом и юношеском возрасте. - М., 1971. - 38 с.
Гурьева В.А., Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм. - М.5 1980. - 272 с.
Девиация подростков и молодежи: алкоголизация, наркотизация, проституция // Мат. междунар. конф. «Подростки и молодежь в меняющемся обществе». - М.5 2001. - 48 с.
Дети-преступники. Сборник статей с предисловием и под редакцией Гернета. - М., 1912, с. 380.
Елизаров А.Н. Ценностные ориентации семьи как основной интегрирующий фактор этой социальной группы // Тез. докл. конф.: Рост. гос. ун-т. - Ростов-на-Дону, 1994. - С. 6-8.
Жарков Г.В. Противоправное поведение как игра - новые подходы к взаимодействию и коррекции поведения подростков-девиантов // Тез. докл. В серое, научно-практ. конф, (22-25 сент. 1998 г.) - М., 1998. - С. 116-117.
Жижиленко А.А. Преступность и ее факторы. - Петербург, 1922. - С. 19, 41-45.
Захаров А.И. Предпосылки патогенетически обоснованной семейной психотерапии детей с невротическими расстройствами // В сб.: Семейная психотерапия. Труды ин-та им. В.М.Бехтерева. - Л., 1979. - Т.86. - С. 75-86.
Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. - Л., 1988. - 242 с.
Захаров А.И. Психологические факторы формирования неврозов у детей . - Л.: Медицина, 1991. - 101 с.
Золотарев И.В. К вопросу о нейтральности мотива в уголовном праве // В сб.: Теоретические и прикладные вопросы психологии. -С. -Петербург, 1996. - С. 11-14.
Иванов Е.С. Дезадаптация умственно отсталых школьников // Тез. докл. Росс, научно-практ. конф. (26-28 нояб. 1996 г.) -М., 1996. - С. 148-149.
Иовчук Н.М. Патохарактерологические механизмы школьной дезадаптации // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (25-27 окт. 1995 г.) - М., 1995. - С. 23.
Исаченкова М.П. К вопросу о школьной дезадаптации и профилактике правонарушений // Тез.докл.Всерос.научно-практ, конф.(25-27 окт. 1995 г.) - М., 1995. - С. 44-45.
Казьмин, Пути профилактики отклоняющегося поведения в подростковом возрасте (14-18 лет) // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (22-25 сент. 1998 г.) - М., 1998. - С. 123-124.
Каптерев П.Н. Нравственная нервность // Педагогический сборник, издаваемый Главным управлением военно-учебных заведений, 1885. № 3.
Карпец И.И- Современные проблемы уголовного права и криминологии. - М.> 1976. - С. 84.
Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психология личности и социальная практика // Вопросы психологии. - 1963. - № 6. -С. 28.
Ковалев В.В. О психогенных патологических формированиях (развитиях) у детей и подростков // Ж. невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова, 1969. - № 10. -С. 1543-1549,
Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. -М.: Медицина, 1979. - 607 с.
Колодин А. Насилие к детям и проблемы идеологической парадигмы // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (М. -С. -Петербург 2-8 окт. 1994 г.) - Екатеринбург, 1996. - С. 39.
Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. -Минск: БГУ, 1976. - 348 с.
Копытин А.И. Основы арт-терапии. - СПб., 1999, - 255 с.
Коробейников И.А. Оценка роли семейной социализации в генезисе нарушений психосоциального развития в детском
возрасте II Тез. докл. Росс, научно-практ. конф. (26-28 нояб. 1996 г.) - М.? 1996. -С. 117.
Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. -М.? 1976. - С. 124, 185, 188.
Кузнецова Н.Ф. Мотивы преступлений и тенденции их изменения //Вопросы советской криминологии: В 2 ч. - М., 1977. - Ч. 2. - С. 5 -6.
Кулаков B.C. Органические психопатии в период пубертатного криза и их отграничение от непатологических девиаций личности. -М.? 1977. - 18 с.
Кумарина Г.Ф. Педагогические условия предупреждения школьной дезадаптации / Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (25-27 окт. 1995 г.) -М., 1995. -С.21.
Курбатова Т.Н. Эмоционально-поведенческие особенности несовершеннолетних правонарушителей // Дис. канд. психол. наук. - Л., 1981.-192 с.
Лапидес М.И. О роли биологического и социального факторов в формировании клинической картины патологического поведения у детей и подростков // Актуальные проблемы психоневрологии детского возраста. - М., 1973. - С. 152-157.
Леонгард К. Акцентуированные личности. - Ростов-на-Дону, 1997. - 539 с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М,: Политиздат, 1975. - 304 с.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л., 1983. - 255 с.
Лосева В.К. Рисуем семью. - М.э 1995. - 24 с.
Методика определения уровня невротизации и психопа-тизации. Методические рекомендации / под ред. А.Е. Личко - Л., 1980. -27 с.
Мажгинский Ю.Б. Признаки расстройств настроения и их динамика как показатели патологического агрессивно-криминального поведения у подростков // Тез. докл. Всерос. науч-но-практ. конф. ( М. - С, Петербург 2-8 окт. 1994 г.) - Екатеринбург. 1996. - С. 89-90.
Макушкин Е.В. Анализ группового асоциального поведения подростков // Тез, докл. Росс, научно-практ. конф. (26-28 но-яб. 1996 г.) - М., 1996. -С. 121-122.
Мамайчук И.И., Тимощук И.Е. Исследование арттера- пии в формировании произвольного поведения у девиантных под- ростков//Тез. докл. конф. - С.-П., 2000. - С. 207 - 209.
МКБ-10. Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. — С-П., - 208 с.
Международная классификация болезней (10-й пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. -С.-П., 1994. -303 с.
Невский И.А. Педагогически запущенный подросток // В кн.: Дети с отклонениями в поведении. - М.э 1968. - С. 65-78.
Нураева А.У. Побеги из дома при патологических нарушениях поведения у подростков / В сб.; Патологические нарушения поведения у подростков. - Л., 1973. С. 25-30.
Острогорский А.Н. Больные люди, больные дети // Педагогический сборник, издаваемый Главным управлением военно-учебных заведений, 1996, № 1.
Остроумов С.С. Некоторые вопросы изучения правонарушений среди несовершеннолетних. - М., 1970 - С. 17.
Остроумов С.С. Преступность и ее причины в дорево люционной России. - МГУ, 1980. - 203 с.
Петровский А.В. Психологическая теория коллектива. -М.: Педагогика, 1979. - 240 с.
Платонов К,К. Некоторые теоретические проблемы изучения личности // В кн.: О чертах личности нового рабочего. - М.5 1963. - 249 с.
Познышев СВ. Криминальная психология. Преступные типы. - Л.: Госиздат, 1926. - 265 с.
Пухова Т.И. Развитие представлений о семейных отношениях у детей // Вопросы психологии. - 1996. - № 2. - С. 14-23.
Раттер М. Помощь трудным детям: Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1987. - 424 с.
Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. - М.5 1957. - С. 30.
Рукавишникова Н.Г. Опыт работы Красноборской спецшколы с детьми и подростками, имеющими отклонения в поведении. - Ярославль, 1999, - 28 с.
Рукавишников А.А., Соколов М.В. Фпкторный личностный опросник Р. Кеттелла. Методическое руководство. С.-П., 2000. - 108 с.
Северный А.А., Иовчук Н*М. Социум как пусковой фактор реализации конституциональных и патологических предрасположений к отклоняющемуся поведению детей и подростков // Тез. докл. Росс, научно-практ. конф. (26-28 нояб. 1996 г.) - М., 1996. -С. 15-18.
Сидоров Н.Р. Организационные предпосылки преодоления школьной дезадаптации в условиях учебно-педагогического комплекса /У Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (25-27 окт. 1995 г.) -М., 1995. -С. 28-32.
Стукалова Л.А., Седнев А.А., Шалиткина Л.А. Роль биологических и социальных факторов в динамике отклоняющегося поведения у детей и в разработке коррекционных программ // Тез.
9154
докл. Росс, научно-практ. конф. (26-28 нояб. 1966 г.) - М.? 1996. -С. 131-132.
Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. - М., 1959. - Т. 2. - Т. 2. - 406 с; 1965. - Т. 3. - 335 с.
Сухарева Г.Е, Клинические лекции по психиатрии детского возраста. - М.: Медицина, 1965. - Т. 6. - 365 с.
Тааль М.А. О связях социальной дезадаптации и психических нарушений у подростков. - Тарту, 1978. - 17 с.
Тарарухин С.А. Преступное поведение. Социальные и психологические черты. - М., 1974. - 221 с.
Тарновский Е.Н. Война и движение преступности. -Сборник статей по пролетарской революции и праву. 1918, № 1 - 4, с. 121.
Терехина Т.В. О некоторых клинико-патогенетических закономерностях формирования девиантного поведения у детей школьного возраста // Актуальные вопросы невропатологии и психиатрии детского возраста: Тез. докл. - Ташкент, 1984. - С. 236-237.
Трифонов О.А, Патохарактерологическое развитие личности аффективно-возбудимого типа в детском и подростковом возрасте // Неврозы и нарушения характера у детей и подростков. -М., 1973. - С. 90-109.
Тимофеев В.И,, Филимоненко Ю.И. Краткое руководство практическому психологу по использованию цветового теста М.Люшера. - С.-П., 1999. - 24 с.
Тростанецкая Г.Н. Ключевые проблемы реабилитационной педагогики и психологии в аспекте развития социальных учебно-воспитательных учреждений // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (22-25 сент. 1998 г.) - М., 1998. - С. 42-46.
Тростанецкая Т.Н., Шипицына Л.М. Дети группы «риска»: Социальные и психолого-педагогические проблемы // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. ( М. - С. - Петербург 2-8 окт. 1994 г.) - Екатеринбург, 1996. - С. 5-6.
Тугаринов В.П. Личность и общество. - М., 1965. - С. 42-43.
Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. - Тбилиси, 1961. - С. 167.
Уманский Л.И. Методы экспериментального исследования социально-психологических феноменов // В кн.: Методология и методы социальной психологии. - М.: Наука, 1977. - С. 54-71.
Филановский И.Г. Социально-психологическое отношение субъекта к преступлению. - Л.э 1970. - С. 27-62.
Фелинская Н.И., Гурьева В.А. Соотношение биологических и социальных факторов в этнопатогенезе у подростков // В сб.: Соотношение биологического и социального в человеке. - М. 1975. - С. 691-702.
Фельдштейн Д.И. Самостоятельные группы молодежи: социально-психологический аспект // Советская педагогика. - 1988. - № 7. - С. 54-60.
Футер Д.С. К постановке проблемы трудновоспитуемого детства // Современная психоневрология, 1929, № 1, с. 103.
Хайкин Р.Б. Художественное творчество глазами врача. -СПб., 1992. - 231 с.
Хоменко М.Г. В поисках комплексного подхода к со циальной реабилитации несовершеннолетних // Первые итоги. Из опыта работы специализированных учреждений по реабилитации социально дезадаптированных детей и подростков. - М., 1997. - С. 53-59.
Хорн A.M., Глейзер Бм Сейджер Г.В. Притеснение и обидчики // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. ( М. - С. - Петербург 2-8 окт. 1994 г.) - Екатеринбург, 1996. - С. 52-55.
Христозов X. Категории девиантного, асоциального и делинквентного поведения у детей и подростков // Ж. невропатологии и психиатрии им. Корсакова С.С. - М., 1987. - Т. 87. - № 10. -С. 1527-1531.
Худик В.А. Психология аномального развития личности в детском и подростково-юношеском возрасте. - К.: Здоровья, 1993. - 144 с.
Цветовой тест отношений (печ, по изд.: Лен-й науч.-исслед. психоневр. ин-т им. В.М. Бехтерева, 1985) - С.-П., 1999. -24 с.
Шевченко Ю.С. Крепица А.В. Принципы арттерапии и артпедагогики в работе с детьми и подростками. - Балашов: Изд-во Балашовского пединститута, 1998. - 54 с.
Шипицына Л.М. Школьная дезадаптация детей-сирот // Тез. докл. Росс, научно-практ. конф. (26-28 нояб. 1996 г.) - М., 1997. - С. 59.
Шипицына Л.М. Социально-эмоциональные нарушения: школьная дезадаптация, средства диагностики и помощи // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (22-25 сент. 1998 г.) - М., 1998. -С. 19-27.
Шипицына Л.М., Иванов Е.С. Нарушения поведения учеников вспомогательной школы. - Колег Элидир Уэллс, Великобритания, 1992. - 120 с.
Шипицына Л.М., Иванов Е.С. Механизмы дезадаптив-ного поведения учеников с нарушением интеллекта // Тез. докл. Всерос. научно-практ. конф. (25-27 окт. 1995 г.) - М., 1995. - С. 65.
Шляхтина О.И. Взаимосвязь агрессивности с личностными особенностями и социальным статусом// В сб.: Ананьевские чтения - 97. - С. -Петербург, 1997. - С. 149-150.
Шумаков В.М. К проблеме генеза асоциального и антисоциального поведения детей и подростков // Тез. докл. Росс, науч-но-практ. конф. (26-28 нояб. 1996 г.) - М., 1996. - С. 29-30.
Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // В кн.: Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Наука, 1975. - С. 89-105.
Ярощук Н.Б. Особенности ценностных ориентации у подростков с различными формами и степенью выраженности деви-антного поведения // В сб.: Ананьевские чтения - 97. - С. - Петербург, 1997. - С. 266-268.
Bandura A. and Walters D.H. Social learnung and personalis development. - New Vork, 1969. - 363 p.
Berhowitz L. Social norms, feelings and other faktors affecting helping behavior and altuizm. In: Andvances in Experimental Social Psychology. New Vork, 1972. P. 63-108.
Berri F.M. Analusis of processes in bibliotherapy || Hynes A.M., Gorelick K. Proceedings of the fourth bibliotherapy round table. - Waschington, 1978. P. 25-37.
Buss A. The psychology of aggression. - N. - Y. London, Wiley, 1961. - 307 p.
Doob L., Scars H, Factors determing substtate behavior and the overt expression of agression. | abnorm. Soc. Psychol., 1939, 34. - P. 293-313.
Griffits W. Behavior difflcultos of children. The University of Minnesota Press. Minneapolis, 1959. - P. 42-56.
Haskell M.R. Toward a Reference Grupp Theory. - Social Problems, 8, Winter 1960 - 1961. N 3. - P. 220-230.
Herrog E., Sudia C.E. Children in fatherless families || Review of Child Development Research. - Chicago, 1973. - V. 3.
Heinsohn G. Das "apriori" von Kindheit || Kindheit. -1980. -N 4,
Hill Y., Muca D., Steinhauer S., Losce J. P-300 Amplitude decrements in children from families of alcoholic female probands || Biol. Psychiatry. - 1995. - V. 38. - P. 622-632.
Horrocks J.E. The psychology of adolescence. Behavior and development. University Press. - Boston, 1962. - 163 p.
Hynes A.M. The Goals of bibliotherapy || Art Psychother. -1980. - Vol. 7. - P. 35-41.
Kendler K.S., Neale M.S., Prescot C.A. et all. Childhood parental loss and alcoholism in women: a causal analysis using a twin-family design || Psychol, med. - 1996. - N 26. - P. 79-95,
Klepel H., Koch R.D. Haufigkeit fruhkindlicher Hirnscha-den dei Kindern mit Verhaltensstorungen || Psychial. Neurol. Meg. Psychol., 1975. - B. 27. - N 4. - S. 213-218.
Kondas O. Skala, klasickej socialno-setuachcy anciety a tremy, - Bratislava, n.p. Psychodiagnostica didaktike testy, 1973. -lis.
Kraepelin E. Psychiatrie. - Leipzig, 1915. - T. 3 - 315 c.
Kretschmer E. Reifund als Grund von Krise und Psychose/ - Stuttgart, 1972. - 245 s.
Lewiess D.D., Lovely P. et al. Toward a theory of the genesis of Violence: a follow-up study of delinguentes || Amer. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. - 1989. - V. 28, В 3. - P. 431-436.
Magargee E.J. Undercontrolled and overcontrolled personality types in extreme antisocial aggression - Psychol. Monographs, 1966. - 80 p.
May A., Kahn Y., Cronholm B. Mental health adolescent and young person: World Health Organiz. - Geneva, 1971. - 784 p.
Mc. Cord J. Parental behavior in aggression || J. Psychiatry. - 1988. - V. 51, N 1. - P. 14-23.
Miller D.R., Swauson G.E. The study of conflict. Nebracka symposium an motivation || Amer. Psychol. Soc, 1956. - P. 137-179.
Morrison Ch., Schuckit M. Locus of control in young men with alcoholic relatives and controls |) J. Clin. Psychiatry. - 1983. - V. 44, N8. -P. 306-307.
Paperny D.M., Deisher K.W. Maltreatment of a predisposition toward violent behavior and delinguency |) Adolencence. 1983. -V. 18. N 7. - P. 499-506.
Pastore W. The role of aroitrarineve in the F-A hipotesis. J. And. Soc. Psychol., 1952, 47. - С 728-731.
Quay N.C. Personality Dimonsious in Delinguent Males as Inferred from Factor Anallais of Behavior Ratiags. - Jornal of Research in Crime and Delinauency, I, 1964. - p. 33-77.
Reininger K. Uber soziale Verhaltungweisen in der Vorpu-bertat. - Wien, 1924. - 158 с
Schneider K. Die psychopathischen Personlichkeiten. -Leipzig und Wien: Deuticke, 1923. - 96 s.
West D.I., Farrington D.P. The delinguent way of life: 3 rd report of the Gambridge study in delinguent developmont, - L.> 1977. -19. - 209 p.
Ziegenhagen E.A. Kichtims, crime and social control. - N. - Y. - London: Praeger, 1977. - XII. - 157 p.
| 
