Электронная библиотека Веда
Цели библиотеки
Скачать бесплатно
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Размещение литературы
Контактные данные
Я ищу:
Библиотечный каталог российских и украинских диссертаций

Диссертационная работа:

Маликова Надежда Энверьевна. Особенности профилактики агрессивных проявлений детей и подростков средствами психоаналитической педагогики : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 : Владимир, 2005 184 c. РГБ ОД, 61:05-13/1335

смотреть содержание
смотреть введение
смотреть литературу
Литература к работе:

Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие / Под ред. Н.М. Платоновой. - Спб.: Речь, 2004. - 336 с.

Адлер А. Понять природу человека. — СПб.: «Академический проект», 1997. -256 с.

Айхорн А. Трудный подросток. - М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭК СМО -Пресс, 2001.-304 с.

Аликина Н.В. Возрастные психологические особенности агрессивного поведения несовершеннолетних: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Мн-во нар. Образования УССР, НИИ психологии. - Киев, 1989. - 17 с.

Аллан Дж. Ландшафт детской души. Психоаналитическое консультирование в школах и клиниках. - СПб.- Мн.: ЗАО «Диалог», 1997. - 256 с.

Анненкова Э.Р. Формирование позитивных отношений подростков с агрессивным поведением со сверстниками в учебной группе: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Северо-Кавказский гос. технич. ун-т.-Ставрополь, 2003. - 18 с.

Антонов А.И., Лебедь О.Л. Несовершеннолетние преступники: кто они? // Социологические исследования. - 2003 - № 4. - С. 94-95.

Арсеньев Н. Духовные традиции русской семьи // Воспитание школьников. -1998.-№4.-С. 43-45.

Бадмаева Н.У. Влияние мотивации на формирование умственных способностей: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Новосибирский гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 1997. - 23 с.

Ю.Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - М.: Социальное здоровье России, 1994.-221 с.

Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. - СПб.: Прайм -Еврознак, 2002. - 512 с.

Бехтерев В.М. Вопросы общественного воспитания. - М.: 1910.-41 с.

Бехтерев В.М. Внушение и воспитание. - Пг.: 1923. - 40 с.

Бехтерев В.М. Объективное изучение личности. Избр. труды по психологии. В 2-х т. Т. 2. - СПб.: Алетейя, 1999.-283 с.

Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения в 2-х т. Т. 1. - М: Педагогика, 1979. - 304 с.

Бодров В.А., Ложкин Г.В., Плющ А.Н. Нелинейная модель мотивационной сферы личности // Психологический журнал. - 2001. - № 2. - С. 90-101.

Быкова В. Нарисуй свою боль// Человек. - 1997. -№. - С. 144-150.

Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М.: Педагогика, 1991. — 144 с.

Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб.: Питер, 1997. - 336 с.

Ватова Л.С. Молодежный вандализм и его профилактика // Педагогика. -2003.-№ 5.-С. 34-38.

Велиханова Н.Ф. Психолого-педагогическая реабилитация социально дезадаптированных детей и младших подростков в условиях школьного интерната: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 /Коломенский пед. инст-т.

- Коломна, 2000. - 16 с.

Видра Д. Помощь разведенным родителям и их детям: от трагедии к надежде. По страницам научных трудов Гельмута Фигдора. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2000 - 224 с.

Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 5. Основы дефектологии.

- М.: Педагогика, 1983. - 368 с.

Гасанов З.Т. Морально-этические и религиозные основы воспитания патриотизма и веротерпимости // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 18-27.

Гасанов З.Т. Проблемы воспитания патриотизма, дружбы народов, веротерпимости // Педагогика. - 2001. - № 4. - С. 24-30.

Голованова Н.Ф. Социализация школьников как явление педагогическое // Педагогика. - 1998. - № 5. - С. 42-46.

Гордякова О.В. Влияние личностной агрессивности и тревожности подростков на эмоциональное отношение к агрессии в телевизионной рекламе // Психологический журнал. - 1999. - № 4. - С. 96-102.

Грищенко Л.А., Алмазов Б.Н. Побег из дома и бродяжничество. -Свердловск: Изд-во Уральского Университета, 1986. — 65 с.

Гроф С. За пределами мозга. - М.: Изд-во Трансперсонального института, 1993.-504 с.

Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости и борьба с ними. — СПб.: Гуманитарное агенство «Академический проект», 2000. — 218 с.

Дармодехин СВ. Безнадзорность детей в России // Педагогика. - 2001 -№6. -С. 14-18.

Дармодехин СВ. Проблемы развития системы воспитания детей в Российской Федерации // Педагогика. - 2001. - № 1. - С. 10-17.

Дриль Д.А. Малолетние преступники. Вып. 2. Ч. 1. Психология преступности. - М.: Тип. Мамонтова, 1888. - 255 с.

Дроздов А.Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации // Социологические исследования. - 2003. - № 4. - С. 95-98.

Дроздов А.Ю. Агрессивное телевидение: социально- психологический анализ феномена // Социологические исследования. - 2001. — № 8 - С. 62-68.

Дубинко Н.А. Влияние когнитивных процессов на проявление агрессивности в детском возрасте // Вопросы психологии. - 2000. - № 1. - С. 53-57.

Егорова О.Л. Методы интервенций в современной психоаналитической педагогике / Теория и практика преобразования педагогических систем: материалы межрегиональной научной конференции. Под ред. А.А. Романова; Рязанский гос. Пед. Ун-т С.А. Есенина. - Рязань: 2004. - С. 91-94. 38. Егорова О.Л. Тенденции развития психоаналитической педагогики: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01/ Рязанский гос. пед. ун-т. - Рязань, 2003.-16 с.

Егошкин Ю.В. Диагностика и коррекция агрессивного поведения у детей

дошкольного возраста: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 /

Московский пед. гос. ун-т. - М., 1995. - 17 с. 9\ 40. Елизаров А.Н. Неблагополучная семья в рамках структурного подхода //

Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2002. -

№ 1.-С. 36-44.

3авражин С. А. Предупреждение отклоняющегося поведения

несовершеннолетних в Российской империи. - М.: Прометей, 1996. - 120 с.

3авражин С.А. Сексуальная деструктивность несовершеннолетних. - М.:

МПГУ им. В.И. Ленина, 1995. - 89 с.

Закирова В.М. Развод и насилие в семье — феномен семейного

неблагополучия // Социологические исследования. - 2002. - № 12. -С. 131-134.

Закон РФ от 7 июня 2003 г. «Об основах системы профилактики

безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» // Собрание

законодательства Российской Федерации. - 1999. - № 26, ст. 3177; № 3. ст. 216.

Заслуженюк B.C., Семиченко В.А. Родители и дети: Взаимопонимание или

отчуждение? Кн. для родителей. -М.: Просвещение: АО «Учеб. Лит.», 1996. -191 с.

Зимина И.С. Детская агрессивность как предмет педагогического

исследования // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 14-18. * 47.Иванова Е.А. Тендерные различия в проявлениях агрессивности у детей

подросткового возраста: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 /

Иркутский гос. пед. ун-т. - Иркутск, 2002. - 22 с.

Истратова О.Н. Диагностика и коррекция агрессивности у детей дошкольного возраста: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Северо- Осетинский гос. ун-т. - Ростов-на-Дону, 1998. - 22 с.

Калина Н.Ф., Тимощук И.Г. Основы юнгианского анализа сновидений. - М.: ф «Рефл-бук», К: «Ваклер», 1997. - 304 с.

Квадрициус М.П. Предупреждение агрессивности подростков средствами семейного воспитания: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Оренбургский гос. пед. ун-т. - Оренбург, 2000. - 22 с.

Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. - М.: Т.У. Сфера, 2001. -160 с.

Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. - М.: Наука, 1998. - 191 с.

Ковалевский П.И. Психиатрия. Т. 2. - Харьков: Тип. Каплана и Бирюкова,

1887.-360 с.

Когаловская А.С. Вопросы профилактики семейного насилия и жестокого

обращения с детьми // Вестник психосоциальной и коррекционно-

реабилитационной работы. - 2002. — № 3. - С. 82-86.

Колосова С.Л. Детская агрессия. - Спб.: Питер, 2004. - 224 с.

Колосова С.Л. Психологические особенности агрессивных детей 5-7 летнего

возраста: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Московский пед. гос.

ун-т.-М., 1994.-21 с.

Кони А.Ф. Письмо в редакцию // Спасите детей от тюрьмы. - М.: изд.

Московского общества Патроната над несовершеннолетними, 1913. - 121 с.

Корытченкова Н.И. Влияние стилей семейных отношений на агрессивность

личности: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Новосибирский гос.

пед. ун-т. - Новосибирск, 2000. - 23 с.

Кочеткова СВ. Опыт анализа насилия в семье // Социологические исследования-1996-№ 12.-С. 114-118.

Крайг Г. Психология развития. — Спб.: Питер, 2002. — 988 с.

Круглов Ю.Г. Патриотизм в педагогике // Педагогика. - 2001. - № 6. - С. 3-9.

Кудрявцев И.А., Семенова О.Л. Смысловая сфера несовершеннолетних с психическими расстройствами, совершившими насильственные правонарушения // Психологический журнал. - 2002. - № 3. - С. 54-63. бЗ.Куфаев В.И. Юные правонарушители. - М.: Новая Москва, 1925. - 356 с.

Ленденева И.Л. Детская агрессия и методы ее психолого-педагогической коррекции: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Иркутский гос. пед. ун-т. - Иркутск, 2002. - 17 с.

Лесгафт П.Ф. Избранные педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1988.-398 с.

Лихачев Б.Т. Экопсихотерапевтические аспекты воспитания // Педагогика. -1995. -№1._ с. 40-44.

Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина. Ленингр. отделение, 1983. - 255 с.

Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. - Симферополь: «Реноме», 1998.-400 с.

Луков В.А. Особенности молодежных субкультур в России // Социологические исследования. - 2002. - № 10. - С. 79-88. 70.Макаренко А.С. Тезисы доклада «Организация воспитания трудного детства» / Соч. в 7-ми т. - Т. 7. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. - С. 404-406. 71. Маслоу А. Психология бытия. - М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997. - 304 с. 72.Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков: Эмоциональный и кризисный механизм. - СПб.: Изд-во «Лань»; Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999.-128 с.

Мудрецы поднебесной: Сб. / Лао-цзы, Конфуций, Мо-цзы и др. -Симферополь: «Реноме», 1998. - 384 с.

Нагаев В.В., Толстов В.Г. Основные направления социально-психологической, психатерапевтической и правовой реабилитации подростков-девиантов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2001. - № 3. - С. 40-47.

Насилие, агрессия жестокость. Криминально-психологическое

исследование. Сб. научных трудов. - М.: Всесоюзный научно-исследовательский институт проблем укрепления законности и правопорядка, 1989.-152 с.

Невская С.С., Невский И.А. Современные проблемы преодоления правонарушений несовершеннолетних // Педагогика. - 1994. - № 4. - С. 52-54.

Никитин А.Ф. Единство нравственного и гражданского воспитания // Советская педагогика. - 1990. - № 7. - С. 32-38.

78,Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социологии, исследования- 1998.-№9.-С. 106-110. 

Осницкий А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся //Вопросы психологии.- 1994. -№ 3. -С. 61-68.

Осухова Н.Г. Психодрама: помощь детям, пережившим насилие // Педагогика. - 2001. - № 3. - С. 86-96.

Парене Г. Агрессия наших детей. - М.: Форум, 1997. - 182 с.

Перепель И.А. Опыт применения психоанализа к изучению детской

дефективности. -Л.: Изд. Автора, 1925. - 20 с.

Плоткин М.М. Социально-педагогическая помощь детям из

неблагополучных семей // Педагогика. — 1998. - № 1. — С. 47-52.

Прихожан A.M., Толстых Н.Н. Дети без семьи: (Детский дом: заботы и

тревоги общества). - М.: Педагогика, 1990. - 160 с.

Психоанализ // Российская педагогическая энциклопедия. В 2-х т. Т. 2. / Гл.

ред. В.В. Давыдов. - М.: Большая российская энциклопедия, 1998. - С. 223.

Психоанализ в развитии. Сборник переводов / Сост. А.П. Порашенко и

Ю. Романов. -Екатеринбург: Деловая книга, 1998. - 176 с.

Психоанализ детской сексуальности / 3. Фрейд, К. Абрахам, К.Г. Юнг и др. -

СПб.: Союз, 1997-223 с.

Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и

типологии характеров / Ред. Сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: Издательский

Дом «Бахрах», 1997. - 640 с.

Ратинов А.Р., Ефремова Г.Х. Правовая психология и преступное поведение:

Теория и методологическое исследование. - Красноярск: Изд-во Красноярск.

ун-та, 1998.-253 с.

Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. - М.: Владос, 1995.-529 с.

Рубашева А.Н. Дети-убийцы. - Харьков: Юрид. Изд-во Наркомюста УССР, 1926-179 с.

Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии//Вопросы психологии. - 1991.-№ 1. -С. 81-88. 93.Русинов Г.Б. Мотивация насильственных преступлений

несовершеннолетних. -Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1993. - 167 с. 94.Рыбинский Е.М., Кузнецова Л.В., Несмеянова М.И. Государственная социальная политика в интересах детей // Социологические исследования. -1998.-№12.-С. 79-83.

Рыбинский Е.М Феномен детства в современной России // Педагогика. -2001.-№ 6.-С. 9-17.

Самуэлс Э. Юнг и постьюнгианцы. Курс юнгианского психоанализа. - М.: ЧеРо, 1997.-416 с.

Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учебное пособие. - М.: Моск. Психолого-социальный институт. Флинта, 1998. - 93 с.

Семенюк Л.М. Психологическая сущность агрессивности и ее проявления у детей подросткового возраста. (Методические рекомендации в помощь педагогам-практикам). - М.: АПН СССР, 1991. - 16 с.

Сикорский И.А. Сборник научно-литературных статей по вопросам общественной психологии, воспитания и нервно-психической гигиены: В 5-ти кн. Кн. 2. Статьи по вопросам воспитания. - Харьков: Южно-русское изд-во Ф.И. Иогансона, 1899. - 336 с.

Смирнова Е.О., Хузеева Г.Р. Психологические особенности и варианты детской агрессивности // Вопросы психологии. - 2001. - № 1. - С. 17-26.

Собкин B.C., Абросимова З.Б.. Адамчук Д.В., Баранова Е.В. Проявления девиации в подростковой субкультуре // Вопросы психологии. - 2004. — № 3. — С. 3-18.

Тищенко Ю.В. Особенности реагирования на ситуации фрустрации детей 5-8 лет из воцерковленных православных и невоцерковленных семей // Вопросы психологии. - 2001. - № 6. - С. 27-36.

Тойч Дж.М., Тойч Ч.К. От человеческой скованности и бремени страстей к свободе. Введение в генофизику. - М.: Клуб Друзей Тойча, 2000. — 160 с.

Трошин Г.Я. Антропологические основы воспитания. Сравнительная психология нормальных и ненормальных детей. Пг. : Изд. школы-лечебницы д-ра мед. наук Г.Я.Трошина, 1915.-959 с.

Уварова Г.В. Психологические особенности личности юношей с криминальным поведением: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Северо-Кавказкий гос. технич. ун-т. - Ставрополь, 1999. - 22 с.

Уильяме Д.Л. Пересекая границу: Психологическое изображение пути знания Карлоса Кастанеды. - Воронеж: НПО «МОДЭК», 1994. - 192 с.

Ушинский К.Д. О преступности в Англии и во Франции. Собр. соч.: 11-ти т. Т. 1. - М. - Л.: АПН СССР. 1948. - 654 с.

Ушинский К.Д. Необходимость ремесленных школ в столицах. - Собр. соч.: 11-тит.Т.З.-М.-Л.:АПНСССР, 1948.-597 с.

Фигдор Г. Психоаналитическая педагогика. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2000. - 288 с.

ПО. Фигдор Г. Я тебя понимаю, но я тебе этого не скажу (о возможностях психоаналитической педагогики в работе с трудными детьми) // Психологическая наука и образование. - 1998. - № 1. - С. 59-79.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. - М.: Педагогика -пресс, 1993.-142 с.

Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. В 2-х тт. Т. 1. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. - 384 с.

Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. В 2-х тт. Т. 2-М.: Изд-во ЭКСМО - Пресс. 1999. - 400с.

Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. - СПб.: Питер, 2001. - 384 с.

Ф 115. Фрейд 3. Основные принципы психоанализа. - М.: Рефл - бук; Ваклер,

1998.-284 с.

Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений. - М.: Просвещение. 1989. - 448 с.

Фрейд 3. Толкование сновидений. - Мн.: ООО «Понури», 1997. - 576 с.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. -М.: Изд.-во ACT ЛТД, 1998.-672 с.

Фромм Э. Душа человека. - М.: Республика, 1992. - 429 с.

Фромм Э. Психоанализ и этика. - М.: Республика, 1993. - 414 с.

Хлыстова Н.М. Социально-психологические причины агрессивности личности: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Новосибирский гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2003. - 18 с.

Цилуйко М.В. Влияние средств массовой информации на формирование противоправного поведения подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2000. -№ 1. - С. 75-88.

Чернова М.А. Психологические условия коррекции деформаций » эмоциональной сферы детей в условиях приюта: Автореф. дис... канд. психол.

наук: 19.00.07 / Северо-Кавказский гос. технич. ун-т. - Ставрополь, 2003. - 19 с.

Шмидт В. Psychoanalytishe Erziehung in Sovjet Russland. - Leipzig, 1924.-32 с

Щелгунов H.B. Избранные педагогические сочинения. - М.: АПН РСФСР, 1954.-403 с.

Эльячефф К. Затаенная боль. Дневник психоаналитика. Детский ф психоанализ. - М.: «КСТАТИ», 1994. - 173 с.

Юнг К.Г. Аналитическая психология: Прошлое и настоящее. - М.: Мартис, 1995.-320 с.

Юнг К.Г. Божественный ребенок: Аналитическая психология и воспитание: Сб. - М.: «Олимп»; ООО «Изд-во ACT ЛТД», 1997. - 400 с.

Юнг К.Г. Дух Меркурий. - М.: Канон, 1996. - 384 с.

Юнг К.Г. Душа и миф: Шесть архетипов. Киев: Порт-Рояль; М.: Совершенство, 1997. - 383 с.

Юнг К.Г. Избранное / Пер. с нем. Е.Б. Глуман, Г.А. Бутузов, М.А. Собуцкий. - Мн.: Харвест, 1998. - 448 с.

Юнг К.Г. Йога и Запад. - Львов: Инициатива, 1994. - 230 с.

Юнг К.Г. Конфликты детской души. - М.: Канон, 1997. - 336 с.

Юнг К.Г. Один современный миф: О вещах, наблюдаемых в небе. - М.: Наука, 1993.-192 с.

Юнг К.Г. О психологии восточных религий и философий. - М.: «Медиум», 1994.-253 с.

Юнг К.Г. О современных мифах.-М.: Практика, 1994.-251с.

Юнг К.Г.Ответ Иову. - М.: ООО Фирма «Изд-во ACT», Канон+, 1988. -384 с.

Юнг К.Г. Практика психотерапии. - СПб.: «Университетская книга», 1998.-416 с.

Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. - М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1996. - 336 с.

Юнг К.Г. Психология бессознательного. - М.: Канон, 1994. - 320 с.

Юнг К.Г. Психологические типы. - М.: ACT «Университетская книга», 1997.-716 с.

Юнг К.Г. Современность и будущее - Мн.: Университетское, 1992. - 62 с.

Юнг К.Г. Сознание и бессознательное. - СПб.: Университетская книга, 1997.-544 с.

Юнг К.Г. Человек и его символы. - М.: Серебрян, нити, 1997. - 367 с.

Bandyra A. Aggression: A Social Learning Analysis. - Englewood cliffs, New Jerjey, Prentice - Hall, 1973.-P. 201.

Berkovitz L. Aggression: A Social Psychological Analysis. - N.Y /:1962., Mc. grawHill.-P. 104.

Feshbach S., Singer R.D. Television and Aggression: An experimental Field Study. - San Francisco. - 1971. - P. 216.

Feshbach S. The function of aggression and the regulation of aggressive drive II Psychological Review, 1964. - P. 71.

Klein M. Early Stages of the Oedipus conflict. In The writings of Melanie Klein. Uol. 1. London: Hogarth, 1975.-186 p. 

Подобные работы
Руденко Александр Викторович
Творческое воспитание подростков средствами школьной театральной педагогики
Петунина Елена Николаевна
Воспитание гуманной личности младшего подростка средствами русской народной педагогики
Иванова Нина Семеновна
Народная педагогика как средство экологического воспитания подростков в условиях обновления современного образования
Ишембитова Зифа Гадельшиновна
Башкирская народная педагогика как средство профилактики девиантного поведения подростков
Гизатуллина Наиля Мухаметовна
Традиции татарской народной педагогики как средство формирования национального самосознания у учащихся-подростков
Соколова Надежда Анатольевна
Социально-педагогическая адаптация старших подростков средствами экономического воспитания в условиях учреждения дополнительного образования детей
Магомедова Разият Магомедовна
Воспитание учащихся классов коррекционно-развивающего обучения средствами народной педагогики
Ломова Наталия Федоровна
Музейная педагогика как средство эффективной подготовки учителей изобразительного искусства в педвузе
Темирджанова Мадина Акбузоуовна
Воспитание младших школьников средствами народной педагогики в поликультурной среде
Монастырева Татьяна Альбертовна
Воспитание моральных качеств младших школьников средствами народной педагогики

© Научная электронная библиотека «Веда», 2003-2013.
info@lib.ua-ru.net