Электронная библиотека Веда
Цели библиотеки
Скачать бесплатно
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Размещение литературы
Контактные данные
Я ищу:
Библиотечный каталог российских и украинских диссертаций

Диссертационная работа:

Глебова Софья Лазаревна. Музыкальное просвещение подростков в условиях деятельности музыкального общества : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 : Тамбов, 2002 181 c. РГБ ОД, 61:03-13/202-0

смотреть содержание
смотреть введение
смотреть литературу
Литература к работе:

Абдулин Э. Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1983. 112 с.

Аверьянова О. От хорового к музыкальному. М., 1989. 47 с. 3. Азаров Ю. П. Искусство воспитывать. М., 1985

Алексеев Л. Д. Методика обучения игры на фортепиано. М., 1971. 160 с.

Антонов Ю. Искусство в школе. М., 1996. 284 с.

Андреев В. И. Педагогика. Казань., 2000. 606 с.

Апраксина О. А. Становление и развитие музыкально- эстетического воспитания. М., 1971. С. 136.

Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе искусств. М., 1983. С 310.

Апраксина О.А. Музыка в воспитании творческой личности // Музыкальное воспитание в школе. М.: Музыка, 1975. 280 с.

Арнольдов А. И. Теория культуры: историзм и вопросы

методологии. М., 1987

Арнольдов А. И Человек и мир культуры. М., 1992

Архив ЦГММК им. М. И. Глинки, ф. 80,3569

Архив ГЦММК, ф. 37, К. Альбрехт

Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. М.: Музгиз, 1963. -Кн. 1-2.-378 с.

Бакланова Т. И. Педагогика художественной самодеятельности. М., 1991

Бакланова Т. И. Профессиональное мастерство работника культуры. М.: МГИК, 1994

Баренбойм Л. О., Перунова Н. А. Путь к музыке. Л. 1988. 315 с.

Барышникова З.А., Романова Л.Л. Труд учителя музыки: художественно-педагогическое творчество. Педагогика, 1995. 2. 384 с.

Бачинин В. А. Духовная культура личности. М. Политиздат. 1986. 186 с.

Беляева-Экземппярская С. Н. О психологии воспитания музыки. М.: Русский книжник. 1923. 115 с.

Беляева- Экземплярская С. Н. О психологии восприятия музыки. М.: Русский книжник. 1923. 115 с.

Богоявленская Л. Б. Пути к творчеству. М., 1981. 293 с.

Бодина Е. А. История музыкально-эстетического воспитания школьников. М., 1989. 97 с.

Бычков Ю. Н. Проблемы детского музыкального воспитания. Вып. 131. М: РАМ им. Гнесиных, 1994. 120 с.

Валентайн К. Психология красоты. Л. М.: Пучина, 1926. 136 с.

Вахнянская И. Л. Психологические условия формирования эмоционально-эстетического отношения к музыке у младших школьников: Автореферат канд. дис. М., 1980, 20 с.

Вебер К. Э. Тамбовское отделение Императорского русского Музыкального общества и музыкальные классы // Сборник календарь Тамбовской губернии на 1903 год, Тамбов, 1903. 210 с.

ВендроваН. Воспитание музыкой. М.: Просвещение, 1969. 365 с.

Виноградов Л. ТИскусство в школе 1994. 97 с.

Вопросы эстетики. / Ред. Г. Недошвина., М., 1994. 167 с.

Выготский Л. С. психология искусства. М.: Искусство, 1968. изд. 2. 576 с.

Выготский Л. С. Игра и её роль в психологическом развитии ребёнка//Вопросы психологии. 1966, - 6. с7 62-76

Выготский Л. С. Психология искусства 3-е изд. М.: Искусство,

572(1) с.

Выготский Л. С. Психология искусства. Воображение и искусство в детском возрасте. М.: Просвещение, 1967, 93 с.

Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк: Книга для учителя. 3-е изд. М.: Просвещение, 1991.92 с.

Горюнова Л. ТИскусство в школе. М., 1996. 120 с.

Горюнова Л. На пути к педагогике искусства. Музыка в школе.,

Григоровский М. Отчёт о состоянии губернской гимназии за 1880/81 учебный год. Тамбов, 1881. с. 28; 33 с.

Григорьева Е. И., Великанова Е. В. Самодеятельное художественное творчество как основа возрождения национальных культурных традиций. Тамбов., 2000. 117 с.

Денежный отчет Тамбовского отделения Императорского Русского Музыкального Общества за 19071908 гг. Тамбов. 1908

Долженкова М. И. Традиционная тамбовская народная художественная культура. Тамбов. ТГУ., 2000. 259 с.

Долженкова М. И. Развитие самодеятельного художественного творчества в тамбовском регионе (1918-1999 гг.). Тамбов., ТГУ., 2000. 185 с.

Дмитриева Л.Г. Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе. Учебник для учащихся педагогических училищ. М.: Просвещение. 1989. 207 с.

Дубинская М. ТСтрана поёт. Московский рабочий., 1979. 7 с.

Дубасов И. И. Очерк из истории Тамбовского края. Тамбов.,

1993.446 с.

Духовная культура школы. Составители: Щуркова Н. Е., Мукамбаева М. М., Петрозаводск., 1992. 90 с.

Емельянова Н. Н. Ивановка в жизни и творчестве Рахманинова. Воронеж., 1977.

Емельянова Н. Н. Чайковский в усове. Тамбов., 1973.

Емельянова Н. Н. Рахманинов в Ивановке. Воронеж., 1971.

Евтихиев П.Н. Возрождение культурных традиций центрального Черноземья// Сборник научных трудов. Тамбов. 1998. Вып. 17 с. 23-26.

Ершова А.П., Захарова Е.А., Пеня Т.К., Стрельцова Л.Е., Чернявская М.С., Школяр А.В. Искусство в жизни детей. М.: Просвещение. 1991.

Защук СВ. Из истории создания народного хора села Черняное//Из истории хоровой культуры Тамбовского края. Тамбов. 1992.

34 с.

Запесецкий А.С. Музыка и молодежь. М.: Знание. 1988. 63 с.

Зеленов Л.А., Семашко А.И. Художественная потребность и художественная деятельность. Л., 1976, с. 120-130.

Из истории советствкого музыкального образования: Сборник материалов и документов 1917-1927. М.: Музыка. 1969. 154 с.

Информация. - Всероссийское Музыкальное общество. М., 1991 --3(5). 71 с.

Информация. - Всероссийское Музыкальное общество. М., 1995 -

4 (32). 58 с.

Информация. - Всероссийское Музыкальное общество. М., 1996 -

2 (34). 68 с.

Информация. - Всероссийское Музыкальное общество. М., 1997 --1 (37. 50 с.

Информация. - Всероссийское Музыкальное общество. М., 2000 -

1 (49). 55 с.

Информация. - Всероссийское Музыкальное общество. М., 2000 --3(51). 38 с.

Информация. Всероссийское музыкальное общество. М., 2001. - 3 (55). 48 с.

Искусство в школе/Общественно-педагогический и научно- методический журнал. М., 1998, -I.e. 15-19.

Искусство в школе. Сборник статей по эстетическому воспитанию по общ. ред. Рубиной Ю.Н. М.: Просвещение, 1964. 251 с.

ц. 65. Искусство в школе. Сборник статей, Сост. Василеский А.К. М.:

Просвещение, 1981. 288 с.

Исследования художественных интересов школьников. М.: Педагогика. 1974. 160 с.

Исследование художественных интересов школьников/Под ред. Квятковского Е.В. М. 1974. 186 с.

Кабалевский Д.Б. Как рассказать о музыке. М.: Просвещение. 1989.254 с.

Кабалевский Д.Б. программа по музыке для общеобразовательной школы. 1 класс/Ротапринт НИИ школ АПН СССР. м., 1974. Вып. 1.

Кабалевский Д.Б. Избранные статьи музыки. М.: Сов. композитор. 1963. 273 с.

Кабалевский Д.Б. Сила искусства. М.: Молодая гвардия, 1984.

Каган М.С. Социальные функции искусства. Л.: Знание. 1978. 34 с.

Казьмин О.А. Музыкант большой эрудиции и размаха//Козлов-Мичуринск. Литература и культура. Мичуринск, 1992. 49 с.

Казьмин О.А. Песни нал селом Караул//Из истории хоровой культуры Тамбовского края. Тамбов, 1992.18 с.

^ 75. Казьмин О.А. Хор Юрия Голицына//Из истории хоровой

культуры Тамбовского края. Тамбов, 1992. 14 с.

Капвейт. Резерв успеха - творчество. М.: Педагогика. 1989. 152 с.

Коган Л.Н. О месте искусства в жизни школы//Искусство в школе, 1992.- 1. 11 с.

Кондратенко Ф.Д. Эстетическое как отношение//Эстетическое. М.: Искусство, 1964. 309 с.

Костюк А.Г. Некоторые вопросы восприятия музыкального произведения//Вопросы психологии - 2. 1963. 158 с.

Козляков В.В. Первые любительские хоры на Тамбовщине//Из истории хоровой культуры Тамбовского края. Тамбов, 1992. 31с.

Кременштейн Б.Д. Педагогика Г.Г. Нейгауза. М., 1984. 155 с.

Ленинградская консерватория в воспоминаниях. Изд. 2-е, доп. в 2-х книгах. Ред. коллегия: Э.С. Барутчева, А.Н. Кручинина, А.Б. Павлов-Арбенин, Г.Т. Тигранов, Г.Т. Фильченко. Под общей ред. доктора искусствоведения, профессора Г.Г. Мигранова. Кн.1. - Л., 1987. 215 с.

Леонтьева О. А. Экспериментальная музыка в основе экспериментальной педагогики. М., 1978. 318 с.

Лобанова М.Н. Музыкальный стиль и жанр. История и современность/Моск.гос. консерватория им. П.И. Чайковского. Каф. теории музыки. М.: Сов. композитор, 1990. 221 с.

Любомудрова А.Ю. Развитие музыкльной культуры на основе региональных традиций вокально-хорового творчества. Канд. дис, Тамбов, 2000. 174 с.

Мазень В.А., Цукерман В.А. Анализ музыкальных произведений. Элементы музыки и методика анализа малых форм// Учебник спецкурса для музыкальных вузов. М.: Музыка, 1967. 751 с.

Мазень А.А. Вопросы анализа музыки. М.: Сов. композитор. 1978. 352 с.

Мазень А.. О природе и средствах музыки. М.: Музыка, 1991. 2-е изд. 80 с.

Малюков А.Н. Психология переживания и художественное развитие личности. Дубна., 1998.

Марков М.Е. Искусство как процесс. М.: Исусство, 1970. 239 с.

Мелик-Пашаев А.А. Психологические проблемы эстетического воспитания и художественно-творческого развития школьников// Вопросы психологии. 1989. -I.e. 15-23.

Методика музыкального воспитания школьников 1-IV классов. М-Л: Просвещение, 1965. 267 с.

Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. - Ярослвль: Академия развития, 1996. 240 с.

Морозова С.Н. Музыкально-творческое развитие детей в педагогическом наследии Б.П. Яворского. М., 1982. с97-100.

Морозова С.Н. Музыкально-творческое развитие детей в педагогическом наследии Б.П. Яворского и Б.В. Асафьева. М., 1983. 3 с.

Московская консерватория (1866-1966). Моск. ордена Ленина гос. консерватория. М.: Музыка, 1966. 3 с.

Московское отделение Императорского Русского Музыкального общетва. Очерк деятельности за пятидесятилетие 1860-1910 годов//Сост. профессор Н.Д. Кашкин. М., 1910. 32 с.

Московская консерватория 1866-1991 Г.Г. (Альбом). Автор, составитель и редактор Г.А. Прибегина. М.: Музыка, 1991. 118 с.

Музыка. Культура. Человек. Сб. ст./Под ред. М. Мугинштейна. Вып. 2. 1991.

Музыка. Культура. Человек. Сб. ст. Свердловск: Изд. Ур. ун-та. 1991.

Музыка. Миф. Бытие: Сб. ст./Моск. гос. консерватории им. П.И. Чайковского, Пробл. н.-и. паб. музыки и муз. образования. М., 1995. 149 с.

Музыка в школе/Методический журнал. М.: Просвещение. 1987. Вып. 4. 63 с.

Музыка в школе/Методический журнал. М.: Просвещение. 1998.

3 2. С. 46-51.

Музыка в школе/Методический журнал. М.: Просвещение. 1998. Вып. 1.С. 2-7.

Музыка в школе/Методический журнал. М.: Просвещение. 2001. 3 1.С. 15.

Музыка и общение молодежи: Сб. ст. М.: Знание. 1985. 64 с.

Музыкальное воспитание в школе. Вып. 2-17./Сост. О.А. Апраксина. М.: Музыка. 1961-1982.

Незайкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. М.: Музыка. 1972.393 с.

ПО. Немов Р.С. Психология. Книга II. М.: Просвещение. 1994. 96 с. 

Немов Р.С, Кирпичник А.Г. Путь к коллективу. М.: Педагогика. 1988. с. 119-136.

Никнадзе Л. Научно-методические основы исследования музыкальной педагогики//Межвузовский сборник научных трудов./Под ред. Г. Стуловой. М., 1985. с. 21-27.

Несколько слов о современной потребности хорового пения в России (конспект лекции). ГЦММК, ф. 37, К. Альбрехт.

Обзор 10-летия существования Русского хорового общества в Москве. М., 1890.87 с.

Орлова В.Н. Культура и досуг. М.: Профиздат, 1981. 80 с.

Остроменский В.Д. Восприятие музыки как педагогичесая проблема. К.: Музична Украина. 1975. 250 с.

Отчеты Московского Отделения Императорского Русского Музыкального общества с 1860/61 по 1869/70 год. Отчет за 1860/61 год. (С.-Петербург).

Отчет о состоянии Тамбовской губернской гимназии за 1880/81 учебный год/сост. М. Григоровский. Тамбов, 1881. 33 с.

Отчеты Русского хорового общества в Москве за 1879-1915 г.г.//Празднование 25-летия Русского хорового общества. 1878-1903. М.

Очерк деятельности С.-Петербургского отделения Имперторского Музыкального общества/1859-1909/Сост. Н.Ф. Фандейзен. СПб. 1909. 78 с.

Ощепкова О.В. Психолого-педагогические основы формирования художественно-творческих способностей учащихся музыкантов. Москва-Самара. 1999. 167 с.

Панкевич Г.И. Искусство музыки. М.: Изд-во Знание. 1987. 112 с.

Пасынкова Н.Б. Влияние музыкального движения на эмоциональную сферу личности/ЯІсихологический журнал. 1995. - 4.

Пономарев И.А. Психология Творчества и педагогика. М.: Педагогика. 1976. 280 с.

Португалов К.П. Музыка и дети. М.: Знание. 1969. 80 с.

Португалов К.П. Серьезная музыка в школе. М.: Просвещение. 1974. 128 с.

Программа развития воспитания в системе образования России на 1999-2001 г.г. Утверждена Приказом Министерства обрзования Российской Федерации от 18.10.99 г. - 574. 20 с.

Прокофьев М.А. Советская общеобразовательная школа н современном этапе. М.: Мысль. 1975. 68 с.

Ражников В.Г. Исследование музыкального исполнительского образа//Вопросы психологии. 1978. - 2. 168 с.

Ражников В.Г. Резервы музыкальной педагогики. М.: Знание. 1980. - 7.

Разумный В.А. Эстетическое воспитание. Сущность, формы, методы. М.: Мысль. 1969. 188 с.

Рубинштейн А.Г. Литертурное наследие. В 3-х томах. Т. 1 -Статьи. Книги. Докладные записки. Речи. М. 1983. с. 43. Составление, текстологическая подготовка, комментарии и вступительная статья Л.Н. Баренбойма.

Раппопорт С.Х. Искусство и личность/Искусство и школа. М.: Просвещение, с. 215-230.

Роль искусства в развитии способностей школьников/Под ред. Е.К. Чухман. М.: Педагогика. 1985. 144 с.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: Учпедгиз. 1946. Изд. 2. 703 с.

Румер М.О. О детском музыкальном творчестве: Из истории вопроса. М. 1979. с. 110.

Сапетов С. Методика музыкально-теоретического образования участников коллективов художественной самодеятельности. М.: Музыка. 1972.243 с.

Санкт-Петербургские ведомости. 1876 г. 3 февраля.

Слово о музыке: Русские композиторы XIX века/Сост. Григорович В.Б. - Р4. 1990.

Сохор А.Н. Музыка как вид искусства. М.: Музгиз. 1961. 134 с.

Сохор А.Н. Воспитательная роль музыки. М. 1985. 64 с.

Сохор А.Н. Социология и музыкальная культура. М.: Сов. композитор. 1975. 201 с.

Сохор А.Н. Вопросы социологии и эстетики музыки.М.: Сов. композитор. 1980. 296 с.

Сохор А.Н. Эстетическая природа жанров в музыке. М.: Музыка. 1968. 103 с.

Стасов В. 25-летие Бесплатной музыкальной школы. 13 кн. Статьи о музыке. Т. 4. М, 1978. 184 с.

Стрельцов Ю.А. Научно-методические основы культурно- просветительной работы. М., 1988.

Структура и уровни эстетического сознания у старшеклассников. М.: АПН СССР, НИИ художественного воспитания. 1989.

Тарасов Г.С. Проблема духовной потребности (на материале музыкального воприятия). М.: Наука. 1979. 192 с.

Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 133, 25 ноября, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 137, 5 декабря, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1884. - 11, 28 января, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1884. - 2, 5 января, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1850. - 9, 4 марта, с. 4. 154. Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 2, 8 января, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 10, 26 января, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 14, 7 февраля, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 41, 22 апреля, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 45, 2 мая. с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1878. - 6, 17 января, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1884. - 12, 31 января, с. 4.

Тамбовские губернские ведомости. 1879. - 100, 6 октября, с. 4.

Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. М-Л.: АПН РСФСР. 1947.335 с.

Телыарова Р.А. Уроки музыкальной культуры. Кн. для учителя: Из опыта работы. М.: Просвещение. 1991. 158.

Терентьева Н.А. Музыка. Музыкально-эстетическое воспитание. 1-4 классы, м.: Просвещение. 1994. 78 с.

Терентьева Н.А. Художественно-творческое развитие младших школьников на уроках музыки в процессе целостного восприятия различных видов искусства. М.: Прометей, 1990. 184 с.

Трошин Г .Я. Музыкальная эмоция в жизни и воспитании/УВестник воспитания. М. 1991. 59 с.

Тигранов Г. Предисловие к кн. Ленинградская консерватория. Цит. изд.

Устав общественной организации Всероссийское музыкальное общество (творческий союз)./ Постановление Совета Министров РСФСР -539. Москва. 1996. 22 с.

Фрид Г.С. Музыка! Музыка? Музыка... и молодежь. Сов. композитор. 1991. 216 с.

Фридман Л.М. Школа и общество/ Советская педагогика. 1993. -10, с. 19-23.

Футлик Л. Я вхожу в мир искусств. М.: Всероссийский центр художественного творчества. 1995. 143 с.

Ф. 37 - 5 за 1866 год: Заявления г.г. профессоров и адъюнктов консерватории при РМО в Москве по поводу статьи С.Г. Давыдова, помещенной в литературной летописи декабря 17-го 1866.

Холопова В.Н. Музыка как вид искусства. Ч. 2: Содержание музыкального произведения. 1990. 121 с.

ЦГАЛИ, ф. 693, оп. 2, ед. хр. 1.

Цитата по кн.: А.Г. Рубинштейн. Литературное наследие. В 3-х т.//Составление, текстологическая постановка, комментарии и

вступительная статья Л.А. Баренбойма. Т. 1. Статьи. Книги. Докладные зписи. Речи. М. 1983. 320 с.

Цукерман B.C. Музыка и слушатель. Опыт социологического исследования. М.: Музыка. 1972. 208 с.

Цыпин Г.М. Психология музыкальной деятельности. М. 1994. с. 31-33.

Чередниченко Т.В. Музыка в истории культуры//Прогр. Обновление гуманитарного образовния в России. Вып. 2. 1994. 173 с.

Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. М.: Знание. 1986. 80 с.

Шацкая В.Н. Музыкально-эстетические воспитание детей и юношества. М.: Педагогика. 1975. 200 с.

Шевчук П. Музыка в школе. 1990. 155 с.

Шепелев В.М. Социально-психологические проблемы воспитания. М. 1987. с. 100182. Экциклопедия для наших музыкантов/Авторы-составители Куберский И.Ю., Минина Е.В. СПб.: ТОО Диамант, ООО Золотой век. 1997. 576 с.

Эстетическое воспитание молодежи: проблемы и опыт. Минск. 1986. с. 26.

Юдина В.И. Мой первый учебник по музыке и творчеству/Азбука музыкально-творческого саморазвития. М.: Аквариум. 1997.292 с.

Яворский Б.Л. О музыкальном воспитании детей//Музыкальное воспитание в школе. М. 1985. Вып. 16. с. 14-19.

Яворский Б.П. Статьи, воспоминания, переписка: Сб. в 2 т. Т. 1/Ред. сост. И.С. Рабинович. М.: Советский композитор. 1972. 711с.

Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьниа. М.: Просвещение. 1966. 291 с

Отчет за 1864-65 г.г. Русского музыкального общества Московское отделение.

Неопубликовнная литература

Отчет Тамбовского хорового общества за 1959-1960 г.г. Тамбов. 1959.24 с.

Отчет Тамбовского хорового общества за 1960-1961 г.г. Тамбов. 1950. 18 с

Отчет Тамбовского хорового общества за 1962 г. Тамбов. 1962. 29 с. 

Подобные работы
Паланкова Ева
Деятельность пионерской организации Социалистического Союза Молодежи ЧССР по трудовому воспитанию детей и подростков в условиях строительства развитого социалистического общества
Козлова Наталья Александровна
Развитие творческих способностей подростков в условиях деятельности детского общественного объединения
Душко Валентина Витальевна
Взаимодействие субъектов воспитания как фактор духовно-нравственного развития подростков в условиях клубной деятельности
Королева Ирина Васильевна
Творческая деятельность как условие ресоциализации подростков с делинквентным поведением
Куварзина Ольга Васильевна
Педагогические условия развития речевой деятельности подростков на основе музыки
Бондаренко Марина Васильевна
Становление нравственной позиции подростка в условиях клубной деятельности
Недвецкая Марина Николаевна
Педагогические условия активизации читательской деятельности подростков в учебно-воспитательном процессе
Ларина Майя Витальевна
Развитие личностной свободы младших подростков в условиях автономной учебной деятельности
Дубинина Наталья Николаевна
Педагогические условия патриотического воспитания подростков в деятельности Молодежных образовательных центров
Омбоева Наталья Антоновна
Педагогические условия самореализации подростков в учебной деятельности

© Научная электронная библиотека «Веда», 2003-2013.
info@lib.ua-ru.net