|
ВВЕДЕНИЕ 5
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИ- 9
РОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ СТРАТЕГИЙ И МАРКЕТИНГА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
1.1. Образовательный продукт: сущность и формирование 9
1.2.Образовательные услуги как форма реализации образовательного продукта
1.3. Инновации на рынке образовательных услуг 26
1.4. Особенности и функции маркетинга образовательных услуг 35
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕНДЕНЦИЙ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
2.1. Макроэкономический и межрегиональный анализ показателей
и факторов формирования рынка образовательных услуг
2.2. Показатели и динамика развития рынка образовательных услуг в регионе (на примере Камчатской области)
2.3. Организационно-экономический механизм образовательной
деятельности в регионе (на примере Камчатской области)
ГЛАВА 3. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИ-
ОННЫХ СТРАТЕГИЙ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
3.1 .Факторы формирования инновационных образовательных стратегий
3.2. Статистические модели анализа и прогнозирования рынка образовательных услуг
3.3. Оценка привлекательности рынка образовательных услуг региона
3.4. Франчайзинг как метод реализации и привлечения образовательных продуктов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 119
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 122
| 
