|
Введение. 3
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования.
§1.1. Генезис и состояние проблемы исследования. 21
§ 1.2. Содержание и структура профессионального «Я» государственных
служащих. 37
§ 1.3. Сущностная психологическая характеристика информационных
технологий. 53
§ 1.4. Акмеологическая модель, критерии, показатели и уровни развития
профессионального «Я» государственных служащих средствами
информационных технологий. 68
Выводы по первой главе 79
Глава 2. Оптимизация процесса развития профессионального «Я»
государственных служащих средствами информационных технологий.
§ 2.1. Акмеологическая система развития профессионального «Я»
государственных служащих средствами информационных технологий. 83
§ 2.2. Нейросеть как рейтинг-контроль системы знаний, умений и навыков
государственных служащих и становления их профессионального «Я». 104
§ 2.3. Функционально-ролевая направленность информационных технологий в
развитии профессионального «Я» государственных служащих. 121
§ 2.4. Условия и факторы эффективного информационно-технологического
развития профессионального «Я» государственных служащих. 136
Выводы по второй главе 148
Заключение. 151
Список литературы. 156
Приложение. 164-204
|