|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА «ОТНОШЕНИЕ
К СЕБЕ» В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ
ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ 11
1.1. Понятие «отношение к себе» и его психологическая
структура 11
1.2. Психологические подходы к пониманию проблемы
самоотношения 2 0
1.3. Особенности отношения к себе как механизма
саморегуляции, самоконтроля и самовоспитания... 31
1.4. Закономерности развития самоотношения у детей
младшего школьного возраста 37
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ
ОТНОШЕНИЯ К СЕБЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА 4 9
2.1. Обоснование выбора и описание методик 4 9
2.2. Исследование самооценки и уровня притязаний
как компонентов самоотношения 75
2.3. Изучение взаимосвязи рефлексии и самоотношения. 100
2.4. Влияние оценок окружающих и социометрического
статуса на самоотношение младших школьников... 138
2.5. Учебная деятельность как фактор развития
самоотношения у детей младшего школьного
возраста 166
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 174
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 17 9
ПРИЛОЖЕНИЯ 190
| 
