|
ведение 3
Глава 1. Обзор литературы.
1.1 Изучение темперамента в психологии 10
1.2. Психофизиологические и социально-психологические факторы
формирования свойств темперамента человека 13
1.3 Взаимосвязь темперамента с расстройствами поведения и соматическими заболеваниями 28
1.4. Методы исследования темперамента у детей 32
Глава 2. Экспериментальное изучение особенностей темперамента в детском и подростковом возрасте.
2.1. Организация и методы экспериментальной работы 38
2.2. Методы оценки диагностических кластеров темперамента 45
Глава 3.
Анализ экспериментальных результатов изучения особенностей
темперамента у здоровых и больных детей г.Красноярска.
3.1. Определение темперамента у детей с 0,5 до 2-х лет с помощью
родительских опросников 49
3.2. Определение темперамента у детей 3-7 лет с помощью родитель
ских опросников 56
3.3. Определение темперамента у детей 8-12 лет с помощью родитель
ских опросников 70
3.4. Корреляционные связи девяти свойств темперамента для раз
личных возрастных групп (от 0,5 до 12 лет) 74
3.5. Типология темперамента у здоровых детей и детей с резидуально-органическими психическими нарушениями 78
3.6. Определение темперамента у подростков в возрасте 13-16 лет...84
Заключение 91
Выводы ПО
Литература 113
Приложение 1 127
Приложение 2 (опросники, ключи,) 136
| 
