|
ВЪщЩпШЕ .,.,.,. 5
Глава І. ТіОРЕТЖСО-ШРОДОЛОГІЧіСІШ ІСШДОВАНШ
ШОЩОЗШЬШ-ІРАВСТВІННОН) РАЗВШШ ІЩНОСТІ 33
§ І. Методологические и общетеоретические основы анализа проблемы психологии развития лично сти и эмоций .»,..*... 34
§ 2. Теоретический анализ проблемы эмоций в
нравственном развитии личности . 59 v
§ 3. Системный подход в исследовании процесса
эмоционально-нравственного развития личности 97
§ 4. Прогрессивно-прогностическое моделирование про-
цесса эмоционально-нравственного развития
і личности 142
Выводы 158
Глава II. ЭМ01Щ І САМОРЕГУІЩШ П0ВВД1ШШ 164
§ I. Изучение эмоций как механизмов нравственного
поведения I69v
§ 2. Анализ связей между эмоциональными механизма-
ми и нравственными свойствами личности 184 '
§ 3. Методика анализа зависимостей отдельных пси-
хических свойств личности 204
§ 4Кластерный анализ эмоциональных переживаний
- нравственных свойств личности 210 v.
Выводы 229
Глава Ш. ЭМОЩОНМЬНО-НРАВСТВЕШОЕ РАЗВМГШ СРЕДСТВАМИ
ИСКУССТВА МК ВАЖНЫЙ ШТОР РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 231
§ І. Методологический анализ основных концпеций об искусстве как важном факторе развития личности
§2 Психологические аспекты восприятия- произве
дений искусства и изобразительной деятель-
j ности личности 241 о
§3 Исследование некоторых особенностей воспри
ятия цвета в связи с задачами изучения эмо
циональности 268
§4 Итоги эксперимента в школе-студии. Поиск.
Пути. Проблемы. 230
Выводы 294
ІУ .ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ЭМОЦИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕН
НОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 302
Методика изучения динамики нравственных ка
честв, оценки нравственных ценностей под
ростков и студентов 306 v
Методика изучения эмоциональной оценки под
ростками перспектив своего будущего 322 .
Методика изучения эмоциональности и типоло
гических свойств личности 334
§1 Ценности - основа эмоционально-нравственно
го развития личности 337 ?
§2 Кластерный анализ ценностных ориентации 345
Дисперсионный анализ ценностных ориентации.
§3 Динамика развития ценностных отношений и
ориентации подростков 382
§4 Сопоставительный анализ изменения ценност
ных ориентации трех серий эксперимента 417
§5 0 связи ценностных ориентации с различными характеристиками личности 16-ти факторного опросника Р,Кеттелла,Г.Айзекка,КДеонгардо. 440
Выводы . 481
Заключение 486
Библиография 491
Приложения 531
| 
