|
ВВЕДЕНИЕ 3-11
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА АФФЕКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА
В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
1.1. Место и роль аффекта в системе эмоциональной регуляции ребенка 12-28
1.2. Значение материнского отношения в возникновении у ребенка аффективного поведения 28-45
1.3. Разлуки с матерью как источник аффективного поведения детей при изменении социальной
ситуации развития 45-53
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕСТРУКТИВНЫХ
АФФЕКТОВ И ИХ ДИНАМИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Задачи и методики исследования 54-62
2.2. Аффект и его варианты в поведении ребенка 62-80
2.3. Паттерны материнского отношения, вызывающие деструктивный аффект у ребенка 80-93
ГЛАВА 3. КОРРЕКЦИЯ АФФЕКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
3.1. Структура и особенности построения психо-коррекционного комплекса 94-97
3.2. Содержание коррекционной работы с семье 98-111
ВЫВОДЫ 112-113
ЛИТЕРАТУРА 114-134
ПРИЛОЖЕНИЕ 135-161
|