|
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ У
ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ 20
§ 1. Современные подходы к психолого-акмеологическим
исследованиям личности 20
§ 2. Мышление в структуре личности и деятельности
государственных служащих 36
§ 3. Профессионально значимые свойства мышления
государственных служащих 50
Выводы 72
ГлаваД, РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО И ЭКСПЕРИ
МЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА
РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
У ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ 75
§ 1. Свойства личности государственных служащих,
обеспечивающие продуктивность их профессионального
мышления 75
§ 2. Структура функциональных связей и взаимосвязи
профессионально значимых свойств мышления
государственных служащих 93
§ 3. Различия в структуре функциональных связей свойств мышления у слушателей разного уровня развития
познавательных способностей 127
Выводы 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 169
БИБЛИОГРАФИЯ 180
ПРИЛОЖЕНИЯ 204
|