|
Введение
Глава 1. Состояние проблемы оценки и отбора персонала в
психолого-акмеологических исследованиях 14
1.1. Сущностные характеристики основных понятий 14
1.2. Стратегии оценочной деятельности, используемые в практике отбора персонала 34
1.3. Роль и значение различных субъектов оценки и отбора
персонала при комплектовании вакантных должностей 41
Глава 2. Психолого-акмеологическая компетентность как
основание эффективной деятельности субъекта оценки и отбора
персонала 63
2.1. Компоненты психолого-акмеологической компетентности субъекта оценки и отбора персонала 63
2.2. Зоны психолого-акмеологической компетентности субъекта оценки и отбора персонала 87
2.3. Уровни, критерии и показатели психолого-акмеологической компетентности субъекта оценки и отбора персонала ; . 91
Глава 3. Развитие психолого-акмеологической компетентности
субъекта оценки и отбора персонала: механизмы и приемы
оптимизации 96
3.1. Описание объекта, методов и этапов проведения
экспериментального исследования
3.2. Тренинговая модель развития психолого-акмеологической компетентности субъектов оценки и отбора персонала 112
3.3. Определение уровней развития психолого-акмеологической компетентности субъектов оценки и отбора персонала 118
Заключение 135
Литература 141і
Приложение 162
| 
