|
ВВВДЖЕ 4
Глава I. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА О ПРИЧИНАХ
НАРУШЕНИЯ СЕКСУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ И ИХ 9
I.I. Сущность полового воспитания и
сексуального просвещения молодежи
и их значение для правильного психо
сексуального развития 9
1.2. Причины развития сексуальной
дисгармонии 28
1.3. Половое воспитание и подготовка к браку как главные условия психопрофилактики нарушений сексуального
здоровья 38
Глава 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕШСТШСА ОБС
И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 59
2.1. Характеристика обследованных 59
2.2. Методы исслэдования 61
Глава 3. ИССЛЕЩОВАНИЕ ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ
И УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДИШ . 66
3.1. Типы воспитания, источники, формы
и содержание получаемой молодежью
информации о половой жизни 66
3.2. Полоролевые установки школьников и студентов 76
3.3. Представления молодых людей и их
родителей о супружеском счастье 80
3.4. Характеристика полового развития
школьников и студентов 82
Глава 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ СУПРУЖЕСКИХ ПАР 91
4.1. Клинико-лсихологическяе исследования 91
4.2. Психологические исследования 103
4.3. Социологические исследования III
Глава 5. ПРИЧИНЫ И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ НАРУШЕНИЙ
СЕКСУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ, ИХ ПСИХОТЕРА
ПЕВТИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ 116
5.1. Характеристика нарушений психо
сексуального развития, обусловливающих
разные варианты супружеской дисгармонии 117
5.2. Психотерапевтическая коррекция
дезадаптации супругов на разных уровнях
их взаимодействия 130
5.3. Результаты коррекции сексуальной
дисгармонии супружеской пары 138
Глава 6. СИСТЕМА ПСИХОПРОФИЛАКТИКИ НАРУШЕНИЙ
СЕКСУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 153
вывода 162
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕВДАЦИИ 165
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 167
| 
