|
Введение 6
Глава 1. Теоретический анализ противоправного и законопо
слушного поведения 14 -
1.1. Девиантные формы поведения как социально-
психологическое явление. 14
1.2. Разграничение вариантов нормы и патологических на
рушений поведения у подростков. 26
ІЗ.Влияние микросреды на правонарушения у подростков.39
1.4. Личностные особенности подростков с асоциальным и антисоциальным поведением. 53
1.5. Психические состояния и их проявления. 68
1.6. Выводы. 85
Глава 2. Методология исследования 88
2.1. Предмет и объект исследования. 88
2.2. Методы исследования. 91
2.3. Организация проведения обследования. 104
Глава 3. Нервно-психические расстройства у подростков с
устойчивым противоправным поведением 112
3.1. Уровень интеллектуального развития. 112
3.2. Акцентуации характера и сопряженные личностные особенности, выявляемые при помощи ПДО. 118
3.3. Агрессивный тип акцентуации характера. 132
3.4. Типология психиатрических диагнозов. 139
3.5. Выводы. 143
Глава 4. Криминальная субкультура как среда первичной со
циализации 146
4.1. Социальные и клинико-психологические показатели
родительских семей. 146
4.2. Алкоголизация родителей подростков с противоправ
ным поведением. 151
4.3.Употребление психоактивных веществ подростками. 158
4.4. Сексуальные девиации у подростков. 162
4.5. Распространенность психологии пассивного потреби
тельства в криминальной субкультуре. 168
4.6. Выводы 171
Глава 5. Психология активного потребительства как основа
формирования криминальной личности 174
5.1. Правосознание у подростков с асоциальным и антисоциальным поведением. 174
5.2. Типология мотивов воровства. 178
5.3. Психологические аспекты рецидивной преступности
несовершеннолетних. 184
5.4. Выводы 194
Глава 6. Стратегии копинг-поведения у подростков 197
6.1. Особенности копинг-поведения у подростков с асоциальным и антисоциальным поведением. 197
6.2. Сравнительная характеристика особенностей копинг-поведения между подростками-правонарушителями и их законопослушными сверстниками. 206
6.3. Эффективность выявленных стратегий копинг-
поведения у подростков. 215
6.4. Выводы 220
Глава 7. Психологические и социально-средовые особен
ности личностного развития подростков с устойчивым противо
правным поведением 223
7.1. Ценностные ориентации. 223
7.2. Самооценка и самоотношение. 229
7.3. Локус контроля. 233
7.4. Общий уровень эмпатии и его показатели. 237
7.5. Профиль личности подростков. 244
7.6. Родительская воспитательная практика. 249
7.7. Специфика отношения к родителям у несовершеннолетних-делинквентов, родители которых лишены родительских прав. 261
7.8. Взаимоотношения подростков с устойчивым противоправным поведением со сверстниками. 268
7.9. Межличностное взаимодействие подростков со взрос
лыми. 273
7.10. Выводы 277
Глава 8. Комплексный анализ устойчивого противоправного
поведения у подростков. 281
8.1. Корреляции переменных устойчивого противоправного поведения. 281
8.2. Факторный анализ устойчивого противоправного поведения. 294
8.3. Выводы 305
Заключение 307
Общие выводы 322
Практические рекомендации 327
Список литературы 333
Приложения 38
| 
