Электронная библиотека
Меню
Размещение литературы
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Реклама на сайте
Цели библиотеки
Контактные данные
Я ищу:

Библиотечный каталог российских и украинских диссертаций


Диссертационная / докторская работа: Гончаренко Екатерина Сергеевна. Развитие эмпатийного потенциала личности (На материале исследования детей 7-8 лет) : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 : Краснодар, 2003 241 c. РГБ ОД, 61:03-19/341-5

Для получения возможности ознакомится с полным текстом данной работы необходимо подать заявку, заполнив представленную ниже форму:

Мы гарантируем ответ на заявку в течении 1 рабочего ЧАСА, если ответа не было, напишите нам письмо на наш адрес (info@lib.ua-ru.net) , возможно письмо не доставлено по техническим причинам.


*Фамилия:
*Имя Отчество:
*email:
Телефон:
*Страна:
*Поля обязательные для заполнения
смотреть содержание
смотреть введение
смотреть литературу

Содержание к работе:


ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1.        ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЭМПАТИИ КАК ЛИЧНОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1.        Понятие «эмпатия» в трудах зарубежных и отечественных психологов

1.2.        Личность и ее эмпатийный потенциал

1.2.1.        Понятие о личности, ее развитии

1.2.2.        Эмпатийный потенциал личности

1.3.        Структура эмпатийного потенциала личности (виды, формы, уровни и функции эмпатии)

1.4.        Особенности проявления и развития эмпатии как личностного образования на ранних этапах онтогенеза, в раннем и среднем детстве

ГЛАВА 2.        ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ

ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМПАТИЙНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ 7-8 ЛЕТ)

2.1.        Основные этапы исследования; методы и методики изучения эмпатии личности детей в возрасте 7-8 лет

2.2.        Характеристика системы психологически ориентированных занятий с детьми 7-8 лет как совокупности психологических условий развития эмпатийного потенциала их личности

ГЛАВА 3.        ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ

ЭМПАТИЙНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ 7-8 ЛЕТ 3.1. Анализ состояния эмпатийного потенциала личности

семилетних детей. Результаты первого констатирующего эксперимента - 3.2. Психологические условия развития эмпатийного потенциала на занятиях с детьми 7-8 лет. Формирующий эксперимент

3.3.        Результаты формирующего эксперимента и их анализ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЕ



© Научная электронная библиотека, 2003-2008.
info@lib.ua-ru.net
Яндекс цитирования