|
Введение 3
Глава 1 Проблема взаимосвязи самооценки и волевой
регуляции при переходе детей от дошкольного
к младшему школьному возрасту 11
1.1. Психологические подходы к пониманию сущности волевой регуляции и ее генезиса 11
1.2. Определение сущности самооценки и выявление ее генезиса 21
Глава 2. Организация и методики исследования 37
2.1. Общая характеристика исследования 37
2.2. Методики исследования волевой регуляции 38
2.3. Методики исследования самооценки 45
Глава 3. Экспериментальное исследование связи само
оценки и волевой регуляции у детей в переходный период от дошкольного к младшему
школьному возрасту 54
3.1. Экспериментальное исследование волевой регуляции у детей 5-7 лет 54
3.2. Изучение особенностей самооценки у детей
5-7 лет 83
3.3. Взаимосвязь волевой регуляции и самооценки
при переходе детей от дошкольного к младшему школьному возрасту 115
Выводы 136
Библиография 138
Приложения 147
| 
