|
СОДЕРЖАНИЕ 2
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 3
НАЗВАНИЯ ТИПОВ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БИЛАТЕРАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ
1.1. МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА И ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНОЙ 14 СФЕРЫ
1.2. ПРОЯВЛЕНИЯ БИЛАТЕРАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ В ЭМОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ 36
1.3. ПРОФИЛИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ АСИММЕТРИЙ И ОСОБЕННОСТИ ПСИХИКИ 45
ГЛАВА 2. ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА ПСИХИКИ В
ТИПОЛОГИИ К. ЮНГА
2.1. ОСНОВНЫЕ ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ К. ЮНГА 51
2.2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СТРУКТУРЕ ПСИХИКИ В 55 ПОСТЮНГОВСКОЙ ТИПОЛОГИИ
2.3. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ ЮНГА 72
ГЛАВА 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ 76 МОЗГА У ИСПЫТУЕМЫХ
3.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ТЕМПЕРАМЕНТНОЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНО- 78 ЛИЧНОСТНОЙ И МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ.
3.3. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ И 82 ШКОЛЬНИКОВ
3.4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИСПЫТУЕМЫХ 85
ГЛАВА 4. БИЛАТЕРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ СТРУКТУРЫ ПСИХИКИ
4.1. ОТБОР ПОКАЗАТЕЛЕЙ АСИММЕТРИИ КАК КРИТЕРИЕВ ТИПООБРАЗОВАНИЯ 88
4.2. КОНСТРУИРОВАНИЕ МОДЕЛИ СТРУКТУРЫ ПСИХИКИ 93
4.3. КОНКРЕТИЗАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ТИПАХ 104 ГЛАВА 5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ БИЛАТЕРАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПСИХИКИ
5.1. ОСОБЕННОСТИ ТЕМПЕРАМЕНТНОЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ И 113 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ
5.2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АЛГОРИТМА ДИАГНОСТИКИ 126 ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ
5.3. К ВОПРОСУ О ВОЗМОЖНОСТИ НАСЛЕДОВАНИЯ ПРОФИЛЯ 129 ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ
5.4. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ И 134 МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ
5.5. ВОЗМОЖНОСТИ БИЛАТЕРАЛЬНОЙ МОДЕЛИ В ИЗУЧЕНИИ ОСОБЕННОСТЕЙ 167 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
5.6. ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 6- 182 ЫХ КЛАССОВ
5.7. ОСОБЕННОСТИ СООТНОШЕНИЯ ЛОГИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО АСПЕКТОВ 200 МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
5.8. ЭКСПЕРТИЗА ПРОЕКТА «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ 222 ШКОЛЬНИКОВ С УЧЕТОМ ИХ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ ПОЛУШАРИЙ МОЗГА»
5.9. ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОГНИТИВНОЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНО- 234 ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
5.10. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПИСАНИЯ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ГРУПП «УСТАНОВОК» 242
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 253
ВЫВОДЫ 267
СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 270
ПРИЛОЖЕНИЕ 296
| 
