|
Введение 3
Глава 1. Своеобразие протекания процесса общения у старших
дошкольников и причины его затрудняющие 11
1.1 Психолого-педагогическая характеристика общения как специфического процесса и деятельности ребенка 11
1.2 Особенности общения детей старшего дошкольного возраста :
1 3. Невербальное общение в развитии старших
дошкольников 29
1.4. Преодоление трудностей в общении старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема 41
1.5. Влияние изобразительной деятельности и развития речи на процесс общения детей 5-6 лет 51
Глава 2. Педагогические условия преодоления трудностей в общении у
детей дошкольного возраста 5-6 лет средствами взаимосвязи
изобразительной деятельности и развития речи 62
2.1 Особенности выявления трудностей и причин затрудняющих процесс
общения у детей 5-6 лет . 64
2.2. Содержание, формы и методы формирования способностей к общению средствами изобразительной деятельности и развития речи у детей старшего дошкольного возраста(5-6 лет) 96
2.3. Динамика преодоления трудностей общения у детей 5-6 лет средствами взаимосвязи изобразительной деятельности и развития
речи 123
Заключение ; 130
Библиография . 132
Приложения 147
| 
