|
ВВЕДЕНИЕ.. 4
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОБЩЕМ КУРСЕ БАСКЕТБОЛА 9
1.1 Особенности развития образования в современной высшей школе России. 9
1.2 Средства и методы оптимизации учебного процесса в вузах физической культуры 12
1.2.1 Обучение на основе теории П.Я.Гальперина. 13
1.2.2 Активные методы обучения. 19
1.2.3 Использование технических средств обучения 25
1.2.4 Контроль знаний студентов по системе тестов. 28
1.3 Преподавание дисциплин общего курса в вузах физической культуры. 31
1.4 Технология обучения студентов на общем курсе баскетбола. 34
Резюме. 38
ГЛАВА II МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ. 41
2.1 Методы исследований 41
2.1.1 Анализ научно-методической литературы... 41
2.1.2 Педагогическое наблюдение и эксперимент. 42
2.1.3 Определение уровня технической подготовленности... 43
2.1.4 Психологическое тестирование. 45
2.1.5 Математическая статистика. 48
2.2 Организация исследования. 49
2.2.1 Проведение исследования. 49
2.2.2 Характеристика обследуемых 50
ГЛАВА III. РЕАЛИЗАЦИЯ ТРАДИЦИОННОЙ И ОБОСНОВАНИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАМММЫ ОБУЧЕНИЯ
СТУДЕНТОВ ОСНОВАМ БАСКЕТБОЛА НА ОБЩЕМ
КУРСЕ 52
3.1 Анализ эффективности традиционной программы занятий баскетболом на общем курсе 53
3.2 Обоснование экспериментальной программы обучения студентов основам баскетбола и технологии ее преподавания 63
ГЛАВА IV. ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОМПЛЕКСНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОБЩЕМ КУРСЕ БАС
КЕТБОЛА 93
4.1 Динамика уровня технической и теоретической подготовленности студентов, изучающих общий курс баскетбола 93
4.2 Изменения умственной работоспособности студентов
на занятиях общего курса баскетбола. 102
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 108
ВЫВОДЯ И2
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ... 114
ЛИТЕРАТУРА 116
ПРИЛОЖЕНИЕ 137
| 
