|
Введение 4
Глава 1. Состояние вопроса в научной и специальной литературе
1.1. Проблема профессиональной подготовки студентов
ФФК 9
1.2. Профессиональная деятельность учителя физической культуры 24
1.3. Пути повышения интереса к уроку физической культуры
в школе 38
1.4. Характеристика ритмической гимнастики, как вида физкультурно-спортивной деятельности 49
1.5. Требования к преподавателю-тренеру по ритмической гимнастике 65
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования
2.1. Цели и задачи исследования 78
2.2. Методы исследования 78
2.2.1. Анализ и обобщение данных научно - методической литературы 79
2.2.2. Анкетирование 79
2.2.3. Педагогические наблюдения и педагогический контроль...81
2.2.4. Метод экспертных оценок 82
2.2.5. Педагогический эксперимент 83
2.2.6. Методы обработки результатов исследований 84
2.3. Организация исследования 84
Глава 3. Профессиональная подготовка учителя физической культуры в процессе преподавания ритмической гимнастики
3.1. Отношение учителей к использованию средств ритмической
гимнастики на уроках физической культуры в школе 89
3.2. Оценка профессионально-педагогических умений в процессе преподавания ритмической гимнастики 92
3.3. Основные трудности в деятельности преподавателя ритмической гимнастики 101
Глава 4. Профессиональная подготовка студентов ФФК по разделу «Ритмическая гимнастика»
4.1. Разработка учебной программы 110
4.2. Формирование профессиональных умений и навыков по ритмической гимнастике у студентов 118
4.3. Отношение студентов к профессионально-педагогической подготовке по ритмической гимнастике 131
Глава 5. Эффективность применения разработанной учебной программы и пути совершенствования профессиональной подготовки студентов по разделу «Ритмическая гимнастика»
5.1. Применение профессиональных умений и навыков по
ритмической гимнастике в условиях учебной практики и
педагогической практики в школе 138
5.2. Использование профессионально - педагогической подготовки
студентов в процессе проведения учебно-тренировочных занятий по
гимнастике 145
5.3. Подготовленность студентов к самостоятельной работе
в школе 151
Выводы 158
Литература 162
Приложение
|