|
Анотації:
Карпенко М. О. Особливості провадження в справах про злочини неповнолітніх. – Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата юридичних наук за спеціальністю 12.00.09 – кримінальний процес та криміналістика; судова експертиза. Національна юридична академія України імені Ярослава Мудрого. – Харків, 2004.
Дисертація присвячена особливостям провадження в справах про злочини неповнолітніх. З урахуванням вікових та психологічних особливостей неповнолітніх пропонується нова система обставин, що підлягають встановленню в справах цієї категорії. Розглянуто діяльність спеціаліста у галузі дитячої та юнацької психології в кримінальному процесі. Наведені особливості, які мають місце при порушенні кримінальної справи; окремих видах досудового провадження; і попереднього розгляду справи суддею та судового слідства. Аналізуються дієвість та ефективність видів відповідальності, що застосовуються до неповнолітніх.
Сформульовані пропозиції до законодавства та внесені рекомендації органам, які ведуть процес, спрямовані на підвищення ефективності кримінального процесу в справах неповнолітніх.
Ключові слова: неповнолітній, предмет доказування в справах неповнолітніх, педагог, законний представник, ювенальна юстиція, примусові заходи виховного характеру.
Карпенко М. О. Особенности производства по делам о преступлениях несовершеннолетних. – Рукопись.
Диссертация на соискание научной степени кандидата юридических наук по специальности 12.00.09 – уголовный процесс и криминалистика; судебная экспертиза. Национальная юридическая академия Украины имени Ярослава Мудрого. – Харьков, 2004.
Диссертация посвящена актуальным вопросам, которые возникают в теории и практике производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Обосновывается положение о том, что предмет доказывания по данной категории дел является самостоятельным институтом уголовно-процессуального права, предлагается по-новому обозначить в законе обстоятельства, которые полежат доказыванию по уголовным делам несовершеннолетних.
В работе предложены изменения в уголовно-процессуальное законодательство, направленные на уточнение правового статуса педагога; рассматривается компетенция судебно-психологической экспертизы, в частности, определяются задачи, которые может помочь решить данное следственное действие при производстве по делам несовершеннолетних.
Выделена специфика возбуждения уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних. Аргументируется точка зрения, согласно которой возбуждать уголовное дело и проводить досудебное следствие должен только следователь, специализирующийся в расследовании данной категории дел. Анализируется эффективность института освобождения несовершеннолетнего от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного характера, предлагается расширить категорию уголовных дел, за которые к несовершеннолетнему применим данный вид ответсвенности.
Рассматривается процессуальное положение законного представителя и защитника, которые являются гарантами реализации прав и законных интересов несовершеннолетнего в уголовном процесе; выносятся предложения, направленные на более четкое определение критериев применения к несовершеннолетним задержания и заключения под стражу, а также предлагается расширить перечень видов мер пресечения, которые станут альтернативой заключения под стражу.
Анализируются особенности производства в судебных стадиях процесса. Рассматриваются проблемные моменты, возникающие в связи с прекращением уголовного дела в стадии предварительного рассмотрения дела судьей. Обосновывается необходимость создания модели ювенальной юстиции, выносятся предложения, направленные на постепенный переход к ней на практике. Рассматриваются виды ответственности, которые применяются к несовершеннолетним, совершившим преступление, выносятся предложение, направленные на повышение эффективности окончательных процессуальных решений суда.
Ключевые слова: несовершеннолетний, предмет доказывания по уголовным делам несовершеннолетних, педагог, законный представитель, ювенальная юстиция, принудительные меры воспитательного характера.
Mykhail O. Karpenko Peculiarities of handling in juvenile adjudications. – Manuscript.
Dissertation for seeking a scientific degree of Candidate of Legal Sciences on specialty 12.00.09 – Criminal Procedure and Criminalistics; Forensic Expertise. – National Law Academy of Ukraine named after Yaroslav the Mudry. – Kharkiv, 2004.
The dissertation is dedicated to peculiarities of handling in juvenile adjudications. Taking into account age-related and psychological peculiarities of juveniles the author proposes a new frame of circumstances which are to be determined in the cases of this category. The author has examined the specialist’s activity in the area of child's and junior’s psychology in criminal trial and has produced the peculiarities occurred by initiation of criminal proceedings, by individual forms of prejudicial handling, by preliminary consideration and judicial investigation. Influence and efficiency of responsibility modes for juveniles have been analyzed.
Formulated proposals and entered suggestions to the executing agencies directed to the enhancement of efficiency of criminal trial in juvenile adjudications.
Key words: juvenile, subject of evidence in juvenile adjudications, pedagogue, legal representative, juvenile justice, coercive actions of pedagogic character.
| 
