Электронная библиотека
Меню
Размещение литературы
Доставка литературы
Доставка диссертаций
Реклама на сайте
Цели библиотеки
Контактные данные
Я ищу:

Библиотечный каталог российских и украинских диссертаций

Вы находитесь:
Каталог диссертаций
Педагогические науки
Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
1999

Содержание текущего раздела:
Вечірня спеціальна середня школа України для осіб з вадами слуху / становлення та розвиток/
Корекційна спрямованість музично- естетичної діяльності сліпих молодших школярів у позаурочний час
Коррекционная направленность дидактических игр в формировании количественных представлений у учеников вспомогательной школы
Особенности формирования жизненных ориентаций у учащихся вспомогательной школы
Особливості конкретизації уявлень слабозорих розумово відсталих учнів про оточуючий світ (на основі їх предметно- практичної діяльності)
Психолого- педагогічні основи превентивного навчання дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку
Формування екологічної культури учнів V-VI класів у процесі вивчення інтегративного курсу "Навколишній світ"
Формування навичок грамотного письма у дітей із важкими вадами мовлення в умовах корекційного навчання
Формування системи словотворення як засіб розвитку мовлення слабочуючих учнів
Формування інтелектуального компонента мовленнєвої діяльності у розумово відсталих дошкільників
Гуманизация профессионально-педагогической деятельности олигофренопедагога
Зеркальные ошибки письма
Использование русского народного фольклора для развития эмоциональной сферы слабослышащих дошкольников
Коррекционно-обучающая технология формирования адаптивного поведения детей дошкольного возраста с врожденной челюстно-лицевой патологией
Коррекционно-педагогическая работа по формированию межличностных процессов в группе детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом
Коррекционно-развивающая роль наглядных средств обучения в процессе формирования математических умений у дошкольников, страдающих церебральными параличами
Коррекционно-развивающая система формирования моторного праксиса в структуре преодоления общего недоразвития речи у детей с дизартрией
Коррекция координационных способностей учащихся с недостатками интеллектуального развития
Коррекция отклонений в процессах восприятия, понимания и употребления тактильно-кинестезических знаков невербального общения у умственно отсталых детей
Обучение работе над сочинением умственно отсталых старшеклассников
Оптимизация логопедической работы по формированию фонетической и просодической стороны речи у детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии
Оптимизация процесса понимания речевого сообщения учащимися с недоразвитием речи
Особенности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека под влиянием интонационных установок и их коррекция у умственно отсталых школьников
Проблемное обучение школьников с глубокими нарушениями зрения в процессе овладения двигательными действиями
Проблемы олимпийского образования в деятельности международной олимпийской академии
Психолого-педагогические условия активизации словесной памяти глухих школьников
Пути совершенствования коррекционно-педагогической подготовки студентов в условиях педагогического колледжа
Развитие выразительной стороны речи у детей с нарушением интеллекта на уроках чтения в младших классах специальной (коррекционной) школы 8 вида
Роль монгольской народной игры в трудовом воспитании глухих детей младшего школьного возраста
Самооценка и уровень притязаний младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Сенсорное воспитание детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью в условиях специального дошкольного учреждения
Совершенствование системы специального образования в регионе и удовлетворение потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья
Становление и развитие системы профессионального образования глухих
Технологическая модель подготовки родителей для повышения коррекционной направленности воспитания в семье детей с нарушением интеллекта и пути ее реализации
Формирование воображения умственно отсталых учащихся младших классов
Формирование высказывания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Формирование готовности к овладению самостоятельной письменной речью учащимися с тяжелыми нарушениями речи
Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи в процессе коррекционно-логопедической работы
Формирование словообразования у младших школьников с задержкой психического развития в процессе логопедической работы
Формирование устных счетно-вычислительных навыков у учащихся с нарушением интеллекта

© Научная электронная библиотека, 2003-2008.
info@lib.ua-ru.net 		Яндекс цитирования