	ЮРИДИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ГУМАНИТАРНАЯ БИБЛИОТЕКА ДИССЕРТАЦИИ РОССИЙСКИЕ БИБЛИОТЕКА АВТОРЕФЕРАТОВ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ПЕРИОДИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ДИССЕРТАЦИИ УКРАИНСКИЕ РАЗМЕЩЕНИЕ РЕКЛАМЫ

Меню

Размещение литературы

Я ищу:

Библиотечный каталог учебных пособий, монографий, статей

Вы находитесь:

Электронная библиотека научной литературы

Периодические издания (электронные журналы)

Психология

Журнал психологии 1988

Источник № 4347:

Журнал психологии

Cодержание источника:	Стр.
ПЕРЕСТРОЙКА ПСИХОЛОГИИ: ПРОБЛЕМЫ, ПУТИ РЕШЕНИЯ	6
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ	16
ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И НАУЧНОЕ ТВОРЧЕСТВО Д.Б. ЭЛЬКОНИНА	16
ПСИХОЛОГИЯ – РЕФОРМЕ ШКОЛЫ	24
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАЧАЛЬНЫХ ФОРМ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ	24
О СВЯЗИ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ И УСПЕВАЕМОСТИ У УЧАЩИХСЯ ВТОРЫХ КЛАССОВ	29
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ	36
СОЗНАТЕЛЬНОЕ ПРИНЯТИЕ УЧЕБНОЙ СИТУАЦИИ ДЕТЬМИ 6—7 ЛЕТ	36
ТИПОЛОГИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ	40
О СООТНОШЕНИИ ВОЗРАСТНОГО И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТА	47
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ	53
САМОРЕГУЛЯЦИЯ И ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ	59
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА	65
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МИКРО-ЭВМ	65
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ	77
ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ	77
ТЕМАТИЧЕСКИЕ СООБЩЕНИЯ И ПУБЛИКАЦИИ	82
ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМ ОБРАБОТКИ ТЕКСТА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ	82
СТИЛЕВЫЕ И ПРОДУКТИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СПОСОБНОСТЕЙ: ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД	87
О СУБСЕНСОРНОМ И СЕНСОМОТОРНОМ УРОВНЯХ АНТИЦИПАЦИИ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ	94
ДИСКУССИИ И ОБСУЖДЕНИЯ	101
КУЛЬТУРА И ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА	101
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ	109
СТРУКТУРА ИМПУЛЬСИВНОГО И РЕФЛЕКСИВНО-ВОЛЕВОГО СТИЛЕЙ ДЕЙСТВОВАНИЯ	109
ДИНАМИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕАКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ АКТЕРСКОЙ ПРОФЕССИИ	115
ЗА РУБЕЖОМ	121
ПРОБЛЕМА ВОЛИ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ	121
ОБ ИЗУЧЕНИИ ТВОРЧЕСТВА	129
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ	134
НОВЫЙ ПОДХОД К ТЕОРИИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ	134
ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ	135
ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ А.С. МАКАРЕНКО И ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ	137
О СТАНОВЛЕНИИ И РАЗВИТИИ ШКОЛЫ Б.М. ТЕПЛОВА С ПОЗИЦИЙ НАУКОВЕДЕНИЯ	139
ПАМЯТИ ПЕТРА ЯКОВЛЕВИЧА ГАЛЬПЕРИНА	141
ПАМЯТИ БЛЮМЫ ВУЛЬФОВНЫ ЗЕЙГАРНИК	142
В ШКОЛЕ КУРТА ЛЕВИНА	144
ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ В ПЕРИОД ПЕРЕСТРОЙКИ	152
КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ПАМЯТИ А.Р. ЛУРИЯ	155
НАШИ АВТОРЫ	162