	ЮРИДИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ГУМАНИТАРНАЯ БИБЛИОТЕКА ДИССЕРТАЦИИ РОССИЙСКИЕ БИБЛИОТЕКА АВТОРЕФЕРАТОВ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ПЕРИОДИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ДИССЕРТАЦИИ УКРАИНСКИЕ РАЗМЕЩЕНИЕ РЕКЛАМЫ

Меню

Размещение литературы

Я ищу:

Библиотечный каталог учебных пособий, монографий, статей

Вы находитесь:

Электронная библиотека научной литературы

Гуманитарная электронная библиотека

Этика и эстетика

Источник № 1630:

Каган М. С. Лекции по марксистско-ленинской этике и эстетике. - 764 с.

Cодержание источника:	Стр.
От автора	9
Введение	11
Лекция I. Эстетика как наука	14
Эстетика как наука об эстетическом освоении действительности	16
Эстетика как наука о художественной культуре общества	17
Методология эстетики и ее связь с другими науками	20
Практическое значение эстетической науки	31
Лекция II. Место марксистско-ленинской эстетики в истории мировой эстетической мысли	41
Формирование эстетического учения марксизма	44
Дальнейшее развитие марксистской эстетики	46
Диалектико-материалистический метод марксистско-ленинской эстетики	51
Системный подход в методологии марксистской эстетики	58
Единство логического и исторического подходов в методологии марксистской эстетики	61
Единство научной объективности и партийности марксистско-ленинской эстетики	68
Часть первая. ДИАЛЕКТИКА ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ	70
Лекция III. Эстетическое освоение мира	71
Краткий экскурс в историю эстетической мысли	74
Критика теории биологического происхождения эстетического отношения	76
Предыстория эстетического сознания	81
Эстетическое отношение как особое направление ценностной ориентации	83
Самоопределение эстетического отношения человека к миру	91
Содержательная форма как носитель эстетической ценности	97
Лекция IV. Эстетическое освоение мира (продолжение)	104
Эстетическая ситуация	105
Эмоционально-оценочная природа эстетического отношения	107
Эстетическое как соотношение реальности и идеала	111
Диалектика индивидуального и социально-детерминированного, относительного и абсолютного в эстетической сфере	119
Эстетическое освоение мира как динамическая система ценностных ориентации	123
Лекция V. Прекрасное и безобразное	136
Общие определения	137
Прекрасное и безобразное в человеке	138
Прекрасное и безобразное в природе	145
Прекрасное и безобразное в мире вещей	149
Прекрасное и безобразное в искусстве	151
Лекция VI. Возвышенное и низменное	159
Диалектика качества и количества в возвышенном и низменном	161
Диалектика реального и идеального в возвышенном и низменном	163
Возвышенное' и низменное в искусстве	168
Возвышенное и низменное в современной художественной культуре	176
Лекция VII. Трагическое и комическое	182
Сущность трагического	183
Трагедия пессимистическая и трагедия оптимистическая	190
Сущность комического и его основные формы	199
Возможности комического в разных видах и жанрах искусства	206
Лекция VIII. Эстетическое и художественное	212
Эстетическое сознание и художественное сознание	213
Эстетическая деятельность и художественная деятельность	215
Эстетическое воспитание и художественное воспитание	221
Историческое значение эстетического и художественного воспитания народа в эпоху строительства коммунистического общества	230
Часть вторая. ДИАЛЕКТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОСВОЕНИЯ МИРА	236
Лекция IX. Происхождение искусства	237
Проблема происхождения искусства: в истории эстетической мысли	239
Методологические принципы исследования происхождения искусства	240
Исторический процесс формирования художественно-образного мышления	249
Художественное и религиозное сознание	250
Труд и художественное творчество	254
Роль первобытного искусства в процессе очеловечивания человека	260
Лекция X. Искусство как специфическое общественное явление	266
Дальнейшие исторические судьбы художественного творчества	269
Структурно-функциональный анализ искусства	271
Коммуникативная функция искусства	278
Просветительская функция искусства	281
Воспитательная функция искусства	284
Гедонистическая функция искусства	290
Полифункциональность искусства как сложно-динамическая система	293
Лекция XI. Структура искусства. Строение художественного содержания	297
Проблема предмета искусства	298
Гносеологическая сторона художественного содержания	307
Способ художественного познания	311
Аксиологическая сторона художественного содержания.	314
Лекция XII. Структура искусства. Строение художественной формы	326
Общая характеристика созидательной стороны искусства	327
Созидательная способность искусства как образное моделирование действительности	327
Созидательная способность искусства как художественное конструирование	338
Знаково-коммуникатизная. сторона искусства	344
Морфологический динамизм структуры искусства	348
Лекция XIII. Морфология искусства	352
Проблема морфологии искусства в истории эстетической мысли	355
Принципы классификации видов искусства	358
Изобразительные и неизобразительные искусства	367
Искусства монофункциональные и бифункциональные («прикладные»)	372
Лекция XIV. Морфология искусства (продолжение)	379
Многоэлементные формы художественного творчества — Качественная определенность видов искусства и проблема, их взаимодействия	387
Родовая дифференциация видов искусства	396
Жанр как категория художественной морфологии	407
Часть третья. ДИАЛЕКТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ	410
Лекция XV. Художник	413
Роль личности художника в его творчестве	414
Художественно-творческий талант и его роль в деятельности художника	419
Жизненный опыт художника	423
Роль миросозерцания художника в его творчестве	425
Творческий метод, его структура и его роль в художественной деятельности	435
Мастерство и его эстетические функции	442
Лекция XVI. Процесс художественного творчества	446
Замысел художественного произведения	451
Процесс материального воплощения замысла	454
Активность формы в творческом процессе	461
Лекция XVII. Художественное произведение	467
Содержание и форма произведения искусства	468
Строение содержания произведения искусства	468
Взаимосвязь темы и идеи в содержании художественного произведения	473
Форма художественного произведения в ее отношении к содержанию	479
Внутренняя и внешняя форма в произведении искусства	483
Лекция XVIII. Художественное восприятие и художественная критика	488
Методологические предпосылки	489
Понимание языка искусства как структурная грань художественного восприятия	491
Познавательная активность художественного восприятия	497
Аксиологический аспект художественного восприятия	502
Сотворчество как компонент художественного восприятия	509
Художественное восприятие как сложно-динамическая система	511
Художественная критика и ее место в художественной культуре общества	515
Часть четвертая, ДИАЛЕКТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ	518
Лекция XIX. Художественное развитие общества	520
Диалектика исторически изменчивого и непреходящего в историко-художественном процессе	521
Диалектика закономерного и случайного в историко-художественном процессе	526
Социальная обусловленность и относительная самостоятельность художественного развития	531
Диалектика прогресса и регресса в художественном развитии	537
Лекция XX. Социальные детерминанты художественного развития	548
Материальное производство и художественное производство	555
Техника и искусство	558
Общественное бытие и художественная культура	563
Общественное сознание и художественная культура	565
Лекция XXI. Структура общественной жизни и противоречия художественного развития. Искусство и классы	579
Диалектика классового и общечеловеческого в искусстве	581
Классовая обусловленность противоречий в сознании и творчестве художника	585
Классовость и партийность искусства	590
Направленность художественного развития в классовом и бесклассовом обществе	596
Лекция XXII. Структура общественной жизни и противоречия художественного развития. Искусство и народ	607
Диалектика классовости и народности искусства	610
Взаимоотношения искусства и народных масс в художественной культуре прошлого	612
Профессиональное искусство и народное творчество	619
Взаимоотношения искусства и народа в художественной культуре социалистического общества	624
Лекция XXIII. Структура общественной жизни и противоречия художественного развития. Искусство и нации	637
Многообразие национальных форм общественной жизни и его отражение в искусстве	638
Диалектика национального и классового в искусстве	646
Диалектика национального и народного в искусстве	650
Диалектика национального и интернационального в художественном творчестве и в художественном развитии	654
Лекция XXIV, Относительная самостоятельность художественного развития	662
Внутренняя логика развития художественного познания	665
Идейная преемственность и идейные влияния в историко-художественном процессе	667
Логика развития художественного мастерства	672
Относительная самостоятельность развития художественного «языка»	675
Художественная культура как саморегулирующаяся система	678
Лекция XXV. Неравномерность развития видов, родов и жанров искусства	683
Проблема неравномерного развития искусств _ в истории эстетической мысли	685
Неравномерность развития видов искусства на первых этапах истории художественной культуры	687
Неравномерность развития видов искусства в эпоху капитализма	694
Неравномерность развития жанров искусства	702
Лекцир XXVI. Творческий метод, стиль, направление. Проблема реализма	709
Творческий метод как категория историко-художественного процесса	711
Творческий метод и проблема своеобразия видов и жанров искусства	714
Творческий метод и художественное направление	723
Творческий метод и художественный стиль	727
Лекция XXVII. Формирование и развитие социалистического искусства	735
Формирование социалистического искусства в эпоху капитализма	737
Становление творческого метода пролетарского искусства и теории социалистического реализма	739
Закономерности развития социалистического искусства в эпоху перехода от капитализма к социализму	750
Строительство коммунизма и перспективы художественного развития человечества	158
Литература	764