	ЮРИДИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ГУМАНИТАРНАЯ БИБЛИОТЕКА ДИССЕРТАЦИИ РОССИЙСКИЕ БИБЛИОТЕКА АВТОРЕФЕРАТОВ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ПЕРИОДИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ДИССЕРТАЦИИ УКРАИНСКИЕ РАЗМЕЩЕНИЕ РЕКЛАМЫ

Меню

Размещение литературы

Я ищу:

Библиотечный каталог учебных пособий, монографий, статей

Вы находитесь:

Электронная библиотека научной литературы

Гуманитарная электронная библиотека

Психология

Педагогика и психология

Источник № 1507:

Психология и педагогика. Учебное пособие/ Под редакцией К.А. Абульхановой, Н.В. Васиной, Л.Г. Лаптева, В. А. Сласте-нина.— М.: Изд-во «Совершенство», 1998. — 300 с.

Cодержание источника:	Стр.
ВВЕДЕНИЕ	5
ЛЕКЦИЯ 1. Психология и педагогика как учебная дисциплина	6
1.1. Общая характеристика учебного курса	6
1.2. Методологические и технологические основы изучения учебного курса	12
ЛЕКЦИЯ 2. Психология как наука и практика: объект, основные функции и методы	20
2.1. Объект психологии и генезис психологического знания	20
2.2. Место психологии в жизни и деятельности современного специалиста	32
ЛЕКЦИЯ 3. Психология личности	43
3.1. Проблема личности в психологии	43
3.2. Психологическая структура личности	50
ЛЕКЦИЯ 4. Психология группы (коллектива)	75
4.1. Социально-психологическая структура группы и влияние руководителя на коллективную психологию	75
4.2. Психология взаимоотношений и межличностного общения в группе	91
ЛЕКЦИЯ 5. Психологические основы эффективной управленческой деятельности	106
5.1. Сущность и содержание управленческой деятельности	106
5.2. Факторы оптимизации стиля управленческой деятельности	121
ЛЕКЦИЯ 6. Психолого-акмеологические основы совершенствования профессионализма персонала	136
6.1. Сущность и структура профессиональной компетентности специалиста	136
6.2. Основы продуктивной профессионализации	150
6.3. Направления гуманизации подготовки персонала	165
ЛЕКЦИЯ 7. Педагогическая теория и методика обучения	173
7.1. Характеристика обучения как дидактического процесса	173
7.2. Современные теории и концепции обучения	182
ЛЕКЦИЯ 8. Воспитание: сущность, содержание, организация	196
8.1. Современные модели воспитания	196
8.2. Технология эффективной воспитательной деятельности	217
ЛЕКЦИЯ 9. Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста	231
9.1. Психолого-педагогические характеристики процесса самосовершенствования	231
9.2. Развитие мотивации самосовершенствования специалиста в процессе жизнедеятельности	241
ЛЕКЦИЯ 10. Конфликты в колективах и основы управления ими	251
10.1. Конфликты и типологии конфликтных отношений	251
10.2. Управление конфликтами в коллективах	257
ЛЕКЦИЯ 11. Психолого-педагогические основы преодоления отклоняющегося поведения	268
11.1. Проявления девиантного поведения и профилактика отклонений от нормы	268
11.2. Суициды как крайняя форма отклоняющегося - поведения	283
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	295
ЛИТЕРАТУРА	296
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГЛОССАРИЙ	300